心理护理的作用是什么(关于心理护理的概念)
关于心理护理的概念
心理护理的概念 心理护理至今为止尚无确切的定义。
一般认为，心理护理是运用心理学的理论和技术，针对护理对象现存的和潜在的心理问题、心理需要及心理状态，通过语言和非语言的沟通，给予他们关怀、支持和帮助，以解决其心理问题，满足其心理需要，改变其不良的心理状态和行为，提高其适应能力，促进其康复或保持其最佳健康状态的护理过程。
从广义来讲，心理护理的实施者并不限于专业的护理人员，也不限于具体的心理护理措施。
医生、护士、医院其他的各类工作人员以及病人的家属、朋友等都可以进行心理护理。
心理护理的对象也不仅只是临床各科的病人，还包括疗养院的休养人员、养老院的孤寡老人、甚至包括健康的人。
心理护理的原则 1．交往原则 心理护理是以良好的人际关系与人际交往为基础的，通过交往可以协调关系，满足需要，减少孤独，增进感情。
交往有利于医疗护理工作的顺利进行，有助于病人保持良好的心理状态。
在交往中双方要互相尊重，护理人员应起主导作用。
2．服务性原则 心理护理同其他医疗工作一样具有服务性，护理人员应以服务的观点为病人提供技术服务和生活服务，以满足病人的生理和心理需要。
3．针对性原则 心理护理没有统一的模式。
护理人员应当根据每个病人在疾病的不同阶段所出现的不同心理状态，分别有针对性地采取各种对策，做到因人而异。
为此，护理人员在与病人交往中，要善于观察、交谈、启发病人自述，必要时还可以使用心理测验等手段，及时掌握病人的病情和心理状态。
4．启迪性原则 护理人员在给病人进行心理护理时，应当应用相关学科的知识，向病人进行健康教育，给病人以启迪，以改变其认知水平，消除他们对疾病的错误观念，使他们对待疾病和治疗的态度由被动转为主动。
5．自我护理的原则 自我护理是一种为了自己的生存、健康及舒适所进行的自我实践活动，包括维持健康、自我诊断、自我用药、自我预防、参加保健工作等，良好的自我护理是心理健康的表现，有助于维持病人的自尊、自信和满足其心理需求。
因此，护理人员应启发、帮助和指导病人尽可能地进行自我护理。
关于心理护理的概念正确的是
答：护理目标是护理活动预期的结果，是针对护理诊断而提出。护理目标可分为短期目标和长期目标两类。短期目标指在相对较短的时间（一般指一周）内可达到的目标；长期目标指需要相对较长时间才能实现的目标。长期目标常需要通过若干短期目标才能逐步实现。
护理目标是护理活动预期的结果，是针对护理诊断而提出。护理目标可分为短期目标和长期目标两类。短期目标指在相对较短的时间（一般指一周）内可达到的目标；长期目标指需要相对较长时间才能实现的目标。长期目标常需要通过若干短期目标才能逐步实现。
关于心理护理的概念叙述
病区护理工作的主要内容可归纳为以下几个方面：(1)准确评估患者健康状况，正确进行护理诊断，及时制定护理计划，全面落实护理措施，及时评价护理效果，并适时补充修改护理计划；(2)巡视病室，进行临床病情观察，了解患者的病情变化及治疗效果；(3)了解患者心理需求及变化，认真做好心理护理；(4)执行医嘱，协助医生完成各项诊疗护理技术操作和抢救工作，杜绝各种差错事故的发生；(5)做好患者的生活护理，满足患者舒适、清洁、安全方面的需要；(6)做好病区消毒隔离工作，预防医院感染的发生；(7)开展健康教育，指导患者进行功能锻炼等自护活动；(8)严格按要求书写和保管各种护理文件；(9)做好人院、出院、转院及死亡患者的护理工作；∞做好病区环境管理工作，避免和消除一切不利于患者康复的环境因素；㈣开展临床护理科研，不断提高临床护理的质量和水平。
关于心理护理的概念叙述不正确的是
医患是医患双方在诊疗护理过程中，为了自身利益，对某些医疗行为、方法、态度及后果等存在认识、理解上的分歧，以致侵犯对方合法权益的行为。 当前我国医患的表现和特点主要是： 第四，医疗保障制度建设滞后，国家不能及时、有效地化解矛盾，医患冲突更加复杂化。 第五，医患双方维权意识不断增强，患方强调保护自己的隐私权、知情同意权，而医方也需要全面了解病史、正确把握病症。医患间戒备心理严重。
心理护理的概念以及心理护理的原则
护理的目标是帮助公众满足人的基本需求，它是通过“促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦”这四项护士的基本职责来实现的。整体护理的概念包括：
1）护理工作从单纯照顾患者生活和疾病的护理，扩展为全面照顾和满足护理对象的生理、心理、社会方面的需要；
2）护理的服务对象不仅是患者，还应包括健康人；
3）护理服务于人的生命全过程，从出生到衰老以至临终各个阶段都需要护理；
4）护理不仅服务于个体，还要面向家庭、社区，注意保持人与环境的平衡。
关于心理护理的概念界定
心理应当是个人品质，学术知识和助人技巧的结合。五粗浅体会首先选择心理学，就是为了想帮助更多有需要帮助的人，因此，更有必要把自己做好，才能达到更加好的状态。
第二就是学会了换位思考，在写心理学论文的时候，了解了许多关于治疗的方法，然而，对我影响最大，最有启发的就是要学会换位思考，也在生活中适时地应用，更加设身处地地为他人着想，那么个人就可以更加平静客观地看待事情，看清事情的真相，更加学会了宽容。
关于心理护理的概念不正确的是
一、性质不同护理：护理是对失去生活自理能力的病人提供照顾和帮助的一门运用科学。护士：护士是医学领域的一种职业。
二、资格不同护理：护理对于任职资格没有严格要求。护士：护士必须获得护理专业中专以上学历，取得护士执业资格。
三、内容不同护理：护理的内容包括生理、心理、社会、文化等方面。护士：护士的内容主要包括生理心理、社会文化和精神诸方面，还有日常活动、用药和安全等。
四、权利和义务不同护理：护理是一门科学，没有具体的权利和义务内容。护士：护士是一种职业，具有对应的权利和义务。
心理护理概述
护理心理学就是从护理情境与个体相互作用的观点出发，研究在护理情境这个特定的社会生活条件下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科。
意义：①护理心理学正在推动着护理制度的改革②护理心理学正在推动着护理学的发展③护理心理学有助于提高护理质量
关于心理护理的概念是什么
护理学的4个基本概念,即人、环境、健康和护理：
①人是护理服务的对象,对人的认识是护理理论、护理实践的核心和基础.人是一个整体、是开放系统、人在不同发展阶段有不同层次的基本需要、人有自理的能力并对自己的健康负有责任.
②环境 包括内环境和外环境,内环境是指人的生理,以及思维、思想、心理和社会等方面；外环境由自然环境和社会文化环境组成.人的内环境和外环境持续进行着物质和能量的交换和相互作用,环境是动态和持续变化的.
③健康 1947年世界卫生组织（WHO）的定义是：健康不但是没有疾病或缺陷,而且是身体、精神和社会的完好适应状态.健康是一个动态的、连续变化的过程；健康是一个整体的概念；个人的健康观念受多种因素影响.
④护理 护理学发展经历了以疾病为中心、以病人为中心和以健康为中心三个阶段,护理是为人的健康提供服务的过程,护理活动是科学、艺术、人道主义的结合.护理是有目的、有组织、具有不断创造性的活动,护理程序是护理的基本工作方法.
心理护理的概念是什么
进修目的: 增加护士护理知识，增强职业道德规范，增加护士阅历，严谨操作规范，提高自身素质，提高护理技能， 护士进修的目的：
一、提高业务素质。 注重护理人员的自身修养，提高理论水平和业务技术能力。
二、增强法律意识、 加强工作责任心。 高度的责任心是提高护理质量的一项重要内容，护理人员对病人应有认真负责的态度。
三、完善规章制度落实核心制度。 制定完善各项规章制度，各班各类人员的职责，各项工作标准，
四、发挥质控小组的督促检查作用。 根据每位护士的特点、能力，成立科室护理质控小组，协助护士长督促检查病案管理、病房管理、基础护理、特一级护理、教学管理、急救物品管理等，做到人人有专责、事事有人管，
五、科学合理地利用人力资源。 在护理人员编制不足的情况下，护士长做好弹性排班，在护士工作岗位的安排上做新老结合，相互协作，适当考虑人员素质和技术水平高低的合理分配。促成护理人员关系的协调性，发挥互补性，提高护理群体质量。
六、监控重点环节。 护士长将护理差错、护理纠纷易发的环节作为护理风险管理的重点环节实施管理。
七、强化护士服务理念。 随着医学模式及社会经济的发展，患者对护理的期望值也不断提高。
八、创造严宽结合的环境。 工作上必须“严”字当头，去掉“怕”字，才能提高护理质量。。要着眼于各要素质量，以统筹全局；具体抓环节质量，重视终末质量，进行质量的反馈控制，达到改进护理工作，提高质量之目的。
关于心理护理的概念叙述正确的是
1、在护士长领导和护师职称以上人员的指导下进行工作。
2、严格执行各项护理制度和技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，做好查对及交接班工作，防止缺陷事故的发生。
3、做好患者的基础护理和心理护理。经常巡视病室，密切观察与记录危重患者的病情变化，如发现异常情况须及时报告。
4、认真做好危重患者的抢救工作及各种抢救物品、药品的准备和保管工作。
5、配合医师进行诊疗工作，负责正确采集患者各种检查标本。
6、参加本科组织的护理查房、会诊和病例讨论，努力提出高业务水平。
7、自觉提高护理技术操作水平，做到准确熟练而精细。
8、协助本科室护理科研、教学和技术革新活动。
9、指导护生和护理员、卫生员的工作。
10、在护师以上人员的指导下，正确运用护理程序，参与患者健康教育活动。
11、维护病室秩序，办理入院、出院、转科、转院手续以及消毒隔离工作