记忆表象的作用(记忆表象的作用和特点)

记忆表象的作用和特点

长时记忆是指永久性的信息存贮，一般能保持多年甚至终身。它的信息主要来自短时记忆阶段加以复述的内容，也有由于印象深刻一次形成的。

长时记忆的容量似乎是无限的，它的信息是以有组织的状态被贮存起来的。有词语和表象两种信息组织方式，即言语编码和表象编码。

言语编码是通过词来加工信息，按意义、语法关系、系统分类等方法把言语材料组成组块，以帮助记忆。

表象编码是利用视形象、声音、味觉和触觉形象组织材料来帮助记忆。

依照所贮存的信息类型还可将长时记忆分为情景记忆和语义记忆。

记忆表象有哪些特点

表象主要有三个基本特征，分别是:直观性、概括性和可操作性。

直观性就是指表象是在知觉的基础上产生的，构成表象的材料均来自过去知觉过的内容;概括性是指，表象是多次知觉概括的结果，它有感知的原型,却不限于某个原型，是对某一类对象的表面感性形象的概括性反映，这种概括常常表征为对象的轮廓而不是细节;可操作性是指，表象在多种感觉上发生，可以是各种感觉的映象，有视觉的、听觉的以及嗅、味觉和触、动觉的表象等等。表象有助于对事物进行概括的认识;有助于问题解决;有助于推理;有助于记忆等。

记忆表象的主要特征

1．形象性

记忆表象与知觉一样，同属于客观事物的感性印象，形象性、直观性是其基本的特征。又由于记忆表象所反映的事物不出现在面前，因此，记忆表象不如知觉映象那样鲜明、完整和稳定。就如日常经验所表明的那样，对远方双亲的回亿和怀念不可能替代直接回家的探望。

2．概括性

记忆表象是多次知觉同一事物或同类事物的结果，因此在头脑中留下的是事物对象的一般形象，而事物对象的个别特点在此过程中都已经消失。例如，人们对山的记忆形象是有关山的概括形象，而不是黄山、泰山或峨眉山的具体形象。表象产生于知觉，在认识上又高于知觉，它比知觉更具有概括性。表象的概括性与形象性、具体性是紧密联系在一起的，它与思维的抽象概括性相比，则具有本质上的差别。

记忆表象的作用和特点有哪些

表象有三个基本特征:

1,直观形象性,

表象是在知觉的基础上产生的，构成表象的材料均来自过去知觉过的内容

2概括性和片段不稳定性

一般来说，表象是多次知觉概括的结果，它有感知的原型,却不限于某个原型。因此表象具有概括性，是对某一类对象的表面感性形象的概括性反映，这种概括常常表征为对象的轮廓而不是细节。

3可以被操作性.

表象在多种感觉道上发生.可以是各种感觉的映象，有视觉的、听觉的以及嗅、味觉和触、动觉的表象等等

记忆表象的概念及特征

　　表象是人的感觉、知觉对事物的反映，是留在人脑中的记忆信息，它可以反映客观事物的普遍或部分信息。

它有如下一些特点：分为记忆表象和想象表象。　　表象的特点是，片段性、不稳定性、可加工、属记忆范畴。　　所以表象不是客观事物本身。　　个体就是自体。自体有对自己的表象叫自体表象，自体又有对客体的表象，为客体表象。　　相对于自体的客体，即自体客体。　　自体与客体的互动，是自体内部表象之间互动的外投。及投射。

记忆表象的作用和特点是什么

1.概括性

思维的前提人们已经形成或掌握得概念。掌握概念，就是对一类事物加以分析、综合、比较，从中抽象出共同的、本质的属性或特征加以归纳。概括是思维活动的速度、灵活迁移程度、广度和深度、创造程序等智力品质的基础。前苏联心理学家鲁宾斯坦认为：迁移就是概括。概括性越高，知识的系统性越强，迁移越灵活，那么一个人的智力和思维能力创造能力应越发展。

2.间接性

间接性是思维凭借知识、经验对客观事物进行的间接的反应。

首先，思维凭借着知识经验，能对没有直接作用于感觉器官的事物及其属性或联系加以反映。例如，清早起来发现院子里的地面湿了，房顶也湿了，就可以判定昨天晚上下雨了。

其次，思维凭借着知识经验，能对根本不能直接感知的事物及其属性进行反映。也就是说，思维继承和发展着感知和记忆表象的认识功能，但已远远超出了他们的界限。思维的间接性使人能够揭示不能感知的事物的本质和内在规律。

第三，思维凭借着知识经验，能在对现实事物认识的基础上进行蔓延式的无止境的扩展。假设、想象和理解，都是通过这种思维的间接性作为基础的。例如，制定计划、预计未来，就是这方面的表现形式。思维的这种间接性，使思维能够反作用于实践，指导实践。

记忆表象具有

记忆表象和想象表象都属于表象，表象是头脑当中出现的事物的形象。记忆表象是已经感知过的形象，而想象表象是加工出来的新形象

什么叫记忆表象

表象是指基于知觉在头脑内形成的感性形象。包括记忆表象和想象表象。前者指感知过的事物不在面前而在脑中再现出来的该事物的形象。后者指对知觉形象或记忆表象进行一定的加工改造而形成的新形象。表象具有直观性，但不如知觉映象鲜明、完整和稳定。

而表征则是将特征表现出来的方式，也就是特征排列和组织的过程。比如知识表征就是将知识的特征表现出来的认知过程，比如知识的排列、组织、运用等等。

记忆表象与记忆的关系

表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。 表象是在感觉和知觉的基础上形成的具有一定概括性的感性形象；表象是对感觉、知觉的重组和加工，接近于理性认识，在感性认识上升到理性认识的过程中有重要作用，但它还没有超出感性认识的界限，仍是感性的具体形象。 表象与感觉、知觉的主要区别在于：感觉、知觉只有当对象作用于感觉器官时才起作用，表象则可以在这种作用消失后继续存在。 在心理学中，表象是指过去感知过的事物形象在头脑中再现的过程。 表象包括记忆表象和想象表象。前者指感知过的事物不在面前而在脑中再现出来的该事物的形象（是对静态的和动态的知觉的再现）；后者指对知觉形象或记忆表象进行一定的加工改造而形成的新形象（是对知觉的概括和重组）。 根据表象形成时其主导的感觉通道不同，表象可分为视觉表象、听觉表象、运动表象、嗅觉表象、味觉表象、触觉表象等。 表象有如下特征： 直观性 表象是在知觉的基础上产生的，构成表象的材料均来自过去知觉过的内容，因此表象是直观的感性反映，表象又与知觉不同，它只是知觉的概略再现。与知觉比较，表象有下列特点：一，表象不如知觉完整，不能反映客体的详尽特征，它甚至是残缺的、片断的；二，表象不如知觉稳定，是变换的，流动的；三，表象不如知觉鲜明，它是比较模糊的、暗淡的，它反映的仅是客体的大体轮廓和一些主要特征。 概括性 一般来说，表象是多次知觉概括的结果，它有感知的原型，却不限于某个原型。因此表象具有概括性，这是对某一类对象的表面感性形象的概括性反映，这种概括常常表征为对象的轮廓而不是细节。 表象的概括性有一定的限度，对于复杂的事物和关系，表象是难以囊括的。例如，如果表呈一个故事的片断，那么，关于整个故事的前因后果，人物关系相互作用的来龙去脉，则不可能在表象中完整地呈现，各个关于故事的表象不过是表达故事片断的例证，要表达故事情节和含义，则要靠语言描述中所运用的概念和判断，对连环画的理解是靠语言把一页页画面连贯起来，漫画的深层含义也是由词的概括来显示的。 因此，表象是感知与思维之间的一种过渡反映形式，它是二者之间的中介反映阶段。作为反映形式，表象既接近知觉，又高于知觉，因为它可以离开具体对象而产生；表象既具有概括性，又低于词的概括水平，它为词的思维提供感性材料。从个体心理发展来看，表象的发生处于知觉和思维之间。