作者引述美女蛇的故事又何作用(写美女蛇的故事有什么作用)

写美女蛇的故事有什么作用

主人公鲁迅的童年，屋子后面有百草园，这是他童年最快乐的时候，通过美女蛇等故事讲述，后来主人公在私学的教育中长大，他把其称为为三味书屋，是他怀念的童年时光。两部分之间表现了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程。

作者先从百草园生活写起，点出那里曾经是“我的乐园”。慢慢地，“我”长大了，家里人要送"我"去读书，"我"不得不离开"我的乐园”了。文章接着写在三味书屋的读书生活。鲁迅曾经在三味书屋生活了7年，他对当年三味书屋的陈设记忆犹新，对老师的“和蔼”、自己的“恭敬”历历在目，从中不难体会到他对这段生活的深情。

写美女蛇的故事有什么作用和特点

《从百草园到三味书屋》中，插叙美女蛇的故事作用有以下几点：增添文章的神秘色彩；给百草园增添了神秘感，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣，也给了“我”一些教益，使其如下文所说的“觉得做人之险”，“而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣”，即产生了惩恶的念头；符合少年儿童的心理，也能吸引读者阅读的兴趣。

美女蛇的故事在文中起什么作用

不同意，是百草园更神秘富有色彩表达作者的留恋萊垍頭條

作者写美女蛇的故事有什么作用

　　在《从百草园到三味书屋》中，插叙美女蛇的故事作用有三： 　　萊垍頭條

1 增添文章的神秘色彩； 　　萊垍頭條

2 更能说明百草园是我儿时的“乐园”； 　　萊垍頭條

3 符合少年儿童的心理,也能吸引读者阅读的兴趣.頭條萊垍

写美女蛇的故事有什么作用和意义

全文可分为两部分：第一部分（1～8）记叙了百草园的生活；过渡段（9）从百草园变成了三味书屋,有承上启下的作用.第二部分（10～结尾）记叙三味书屋的生活,思路非常清晰.在记叙百草园的有趣生活过程中,插叙了美女蛇的故事,这段插叙的作用在于映衬百草园具有神话般的色彩.全文可分两部分.第一部分（1～8段）：回忆百草园的有趣生活.又可分四层.一层（1段）：总写百草园的情况.点出是“我的乐园”,表明我对百草园的喜爱与留恋.二层（2段）：写热天的时候百草园充满了无限趣味.（百草园的美景）三层（3～6段）：写长妈妈讲的美女蛇故事以及“我”对这个故事的感慨.（美女蛇的故事）四层（7～8段）：写冬天时在百草园中的雪地捕鸟时的乐趣.（雪地捕鸟）條萊垍頭

第二部分（9段～结束）：回忆在三味书屋读书的经历.可分五层.一层（9段）：是过渡段,告别百草园去城中最严厉的书塾读书,回想自己在百草园所做的事情.二层（10、11段）：写入学的情形,介绍了书屋的特点以及先生的为人.三层（12～16段）写初次见先生,问先生“怪哉”是怎么一回事,没有得到答案.四层（17～20段）：写偷偷到后花园去玩,后花园的乐趣.五层（21～24段）：写师生读书的可笑情景以及“我”趁先生读书入神时描画儿.垍頭條萊

文中关于美女蛇的故事属于哪种记叙方法有什么作用

全文可分为两部分：第一部分（1—8）记叙了百草园的生活；过渡段（9）从百草园变成了三味书屋，有承上启下的作用。第二部分（10至结尾）记叙三味书屋的生活，思路清晰。在记叙百草园的有趣生活过程中，插叙了美女蛇的故事，这段插叙的作用在于渲染百草园具有神话般的色彩。萊垍頭條

这篇文章首先采取由远及近、由高到低、从静到动、先夏后冬的描写顺序，对百草园的景物作了有层次的描述。先写远远望见的、粗线条的景物，如菜畦、皂荚树，再写身边、脚下、眼前的景物，如何首乌根、覆盆子果实；先写静止的，如石井栏，再写动态的，如叫天子；先写生机勃勃的夏季，再写别有情趣的冬季。其次，运用对比方法，突出文章的中心思想。再次，用词准确、鲜明、生动，突出了景物的特点。如作者用“扫开、支起、撒些、系、牵、看、走、拉”等一连串的动词，清晰、准确地写出捕鸟的全过程，表现了儿童好动的性格，以及对捕鸟的喜好。文章描写中渗透着作者的思想感情，状物、叙事、写人都真实具体，放得开，收得拢。萊垍頭條

这篇散文条理清晰，语言生动流畅，清新活泼。作者以时空为线索，通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱自然，天真活泼、无忧无虑的心理，探求各种知识的广泛的生活兴趣，以及作者当时的童真童趣。全文最后一句，所表达的思想也有深层含义，实是指作者的童真童趣的一去不复返。垍頭條萊

美女蛇的故事在全文中的作用是什么

在记叙的过程中，由于表达的需要，暂时中断叙述的线索，插入另一个或几个与中心事件有关的情节和事件的叙述方式，叫插叙。它是记叙文常用的一种叙述方法。

插叙的作用：对情节起补充、交代作用，更好地突出文章的中心。垍頭條萊

一、插叙的作用：萊垍頭條

插叙：在记叙的过程中，由于表达的需要，暂时中断叙述，并不会改变全文中心，插入另一个或几个与中心事件有关的情节或事件的叙述方式，叫插叙。它是记叙文常用的一种叙述方法。作用：萊垍頭條

1. 结构方面：①使文章脉络清晰。②让文章结构富于变化，避免平铺直叙，使文章显得波澜起伏。③推动情节发展。④为下文做铺垫。垍頭條萊

比如《天使》运用了什么记叙顺序，有何作用？萊垍頭條

①运用插叙；②交代作者远离亲人来到了加利福尼亚州的目的③增强了文章的趣味性，使文章结构更加严谨。萊垍頭條

再如《一地麦香》选文②——③自然段插叙的内容有何作用？條萊垍頭

①交代了小暖从小到大喜欢看娘割麦子，但娘不让小暖去割麦子的情节；（内容）②插叙的内容补充了小暖对娘的依赖和娘对小暖的关爱。③突出了娘对小暖的舐[shì]犊之情，为下文情节做铺垫。萊垍頭條

还有《嘱托》划线的段落：“一天，锯木厂的一个工棚失火了。人们都在交头接耳，心里明白是囚徒们干的好事，他们想用这样的方式把斗争进行下去。一群身穿黑制服的党卫队员朝工厂一拥而入，带走了许多做苦工的囚犯。”在文中有什么作用？垍頭條萊

①点明故事发生的背景，②交代事件的起因，③推动情节的发展，为下文的嘱托做铺垫．萊垍頭條

《第一个告诉你下雪的人》第十一段：“母亲这一生几乎都是在劳动中度过的。夏天她忙着菜园子、庄稼地；冬闲时她忙着给人做衣服补贴家用。东北的冬天天寒地冻，上世纪七八十年代我们家住的是简陋的茅草房，虽然窗户外面钉上了塑料布，门上也安上了棉布帘，但在墙壁的上还是会结霜，四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活儿，两条腿不知不觉中就得了风湿病。母亲腿疼是从来不对我们说的，粗心的我们怎么会知道母亲的腿病这般严重！”这一段是插叙，交代了母亲得风湿病的原因，表现了母亲的勤劳，丰富了母亲形象，为下文进一步抒情做铺垫．頭條萊垍

2.内容方面：條萊垍頭

①对主要情节起补充、衬托、解释、说明的作用。比如《废园外》一文⑦——⑨自然段插叙的内容有何作用？垍頭條萊

①交代了园子被日本人轰炸后，如花的姑娘被炸死的惨状（内容）②为下文抒发自己的悲愤情感做铺垫。萊垍頭條

②丰富文章内容，使情节更加完整。頭條萊垍

比如《别动世界上最美的那朵花》一文第⑧自然段插叙了什么内容，有何作用？萊垍頭條

①交代了珍妮芙太太劝说医生改变手术方案的经过和遭遇不幸的情况，②使文章内容丰富，情节跌宕起伏，突出了文章的主题思想。萊垍頭條

再如《书香长存》一文中插叙的作用？萊垍頭條

①交代故事背景，②补充文章内容；③使文章情节完整。條萊垍頭

③形成对比，能使人物品质更加突出，形象、主旨更加鲜明。垍頭條萊

比如《凡卡》中的插叙的作用：①插入凡卡和爷爷守夜、砍圣诞树的情节，丰富了文章的内容；②与凡卡的学徒生活的悲惨形成对比，突出凡卡命运的悲惨。萊垍頭條

还有《我需要你做我的眼睛》一文中第⑥自然段属于哪种记叙顺序，有什么作用？萊垍頭條

①插叙，②主要交代了“我”当下的生活状态及原因；③为下文“我”发生改变做铺垫；④与后文全新的“我”形成鲜明的对比，突出中心。頭條萊垍

再如《总有些感恩有始无终》有人认为“父亲送我上幼儿园”那件事应放在“父亲给我买包子”之前写。你认为可不可以这样写？试说明理由。（2分）萊垍頭條

不可以。①因为原文使用插叙，将“父亲送我上幼儿园”那件事插入在“我送父亲到养老院的路途”中来写，两者恰好形成对比；②这样安排，使父亲形象更感人，“我”更渺小，对“我”的思想触动更大，从而改变了我送父亲到养老院养老的做法。頭條萊垍

《寒冷的味道》请结合全文分析第④段和第⑥段在文中的作用。萊垍頭條

①都是回忆往事,为下文提示文章的主旨做铺垫。②与后文写现在人们不知冷的生活形成对比,更加突出中心。萊垍頭條

④有助于情节的展开，刻画人物性格，补充背景材料，使人物形象生动完整，突出其某个特点，或交代细节，从而升华主题。萊垍頭條

比如《爸爸的花儿落了》插叙的作用：①插入了爸爸对英子严厉管教、、爱花、教英子汇款的情节对文章主要情节起补充作用，使文章显得波澜起伏；②能使父亲这个人物形象更加突出。③丰富文章的内容、突出中心，使文章更具感染力。萊垍頭條

再如《在泥土里呼吸的亲人》一文中第⑤、⑥自然段属于哪种记叙顺序，有什么作用？萊垍頭條

①插叙，②回忆了五六年前“我”上大学时的自卑，父亲教育“我”该怎么做的内容；③使父亲的形象更丰满④突出父亲很会教育子女、父爱伟大这一主题。條萊垍頭

还有《传递》一文中第⑥自然段“原来男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活靠父亲打零工维持，男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品”这段插叙的作用是什么？萊垍頭條

①运用插叙，交代了小男孩贫苦的家境和捡废品的原因②突出了小男孩懂事、善良、乐观的品质；③为下文“她”给男孩废品集资，助他上学做铺垫。條萊垍頭

《娘》第④段插叙了，玉叶婶的什么往事？有什么作用？请简要回答。萊垍頭條

（2）这段插叙了玉叶婶在女儿远嫁后因忙于家务很少去女儿家的事，体现了玉叶婶的勤劳；照应上文写她想“有个地方去休息几天”，为下文写她去女儿家做铺垫．萊垍頭條

⑤插入神话、故事等，增强文章的趣味性、神秘性、可读性。條萊垍頭

比如《从百草园到三味书屋》中的插叙的作用：①插入了长妈妈讲美女蛇的故事，使文章内容更丰富；②与下文中读书的枯燥无味形成对比，突出百草园生活的美好。③增强了百草园的神秘色彩，使文章更具感染力。萊垍頭條

二、方法指导：一般考虑一下几点：①对主要情节起补充、衬托作用，使文章显得波澜起伏②形成对比，能使人物品质更加突出，形象、主旨更加鲜明。③丰富内容，突出中心。④为下文情节做铺垫，（推动故事情节发展）使文章结构严谨。⑤插入神话、故事等，增强文章的趣味性、神秘性、可读性。萊垍頭條

文章写美女蛇的故事有什么作用

起到以下作用：條萊垍頭

1、增添文章的神秘色彩；萊垍頭條

2、更能说明百草园是我儿时的“乐园”；垍頭條萊

3、符合少年儿童的心理,也能吸引读者阅读的兴趣。萊垍頭條

补充资料：《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。作者写百草园，以“乐”为中心，采用白描手法，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。三味书屋则是一个完全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并未将三味书屋写得死气沉沉，而是通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。该散文入选2006版初中语文，人民教育出版社七年级（下册）。

写美女蛇的故事有什么作用呢

美女蛇在很久很久以前，世上有条阴险狡诈的美女蛇。在一个阴森的古庙里，住着一位书生。在一个月明人静的夜里，他坐着板凳，倚着土墙，一手拿着蒲扇，在院中纳凉。他正哼着小曲，忽听有人叫他。他一边答应，一边起身四处张望，只见那院墙之上，露出一个美女的脸。...

美女蛇的故事告诉我们什么道理

　　一九二八年秋，为解决井冈山缺医少药的困境，红军侦察员陈洪烈奉命乔装下山，潜入萍乡，他的对手是敌高级特务"美女蛇"。乔装医生的陈洪烈在接头时发现情况有变机智脱险，危难中，幸得商会会长赵宝金的女儿赵秋媛相救，进而开展工作。　　为把药品送出关卡，何司令的侄女共青团员李梦雯把药品藏在轿内，佯装给父亲上坟。狡猾的"美女蛇"下令搜轿，何司令及时赶到使他们化险为夷。　　数日后，何司令的老太爷归阴，陈洪烈、赵秋媛趁此把药品放在棺材的夹层里。关卡处，稽查队长王四胡子扬言要开棺检查。何通惧怕"美女蛇"，只好忍气吞声同意开棺。在这千钧一发之际，有人报告说找到了丢失的药品。原来是地下党使的调虎离山计，药品顺利通过关卡。　　解释：比喻以姿色引诱他人的女人或外表漂亮但心肠狠毒的人。　　典故：浙江人氏王生，生性好奇。但却胆小谨慎。　　有一次，王生到金华去考试。天也有点泛着黄晕，王生觉得时间不早了，也没有找到客栈，只好往前走，后来他看到一座寺院，只见大殿、宝塔十分壮丽，但地上却长满了比人还高的蓬蒿。显然，这里已经好久没有人来过了。再望里看，房子似乎很久没打扫了。门上糊的纸也破掉了，连桌子上都布满了蜘蛛网。王生觉得这里怪怪的，不想住在这里，但是又没有别的地方住。他弄了些枯草，铺在地上当成床，再把桌子擦干净，把书都放在上面。天也渐渐黑了，王生一时也睡不着便在院子里纳凉。凉风从他身上拂过，使他感到一阵寒意从脖根窜到了脸上，他不禁打了一个寒颤。就在这时，他听到了一个年轻女子柔柔的声音在叫自己，便答应了。王生刚开始没有注意，后来想：在这个地方怎么会有女子呢？便四处观望。忽然他见到了一个美女的脸露在墙头。王生有点发呆了，那美女微微地向他笑了笑，便隐去了。他觉得很高兴。这时，来了一个老和尚，这个老和尚眉头紧皱，似乎有很危险的事情要发生。王生便问：“请问方丈为何深夜来访？”老和尚一言不发，紧紧打量着王生。王生有点经不住老和尚长久的打量，便说：“既然您不愿与小生说话，那我就乘凉去了。”“慢着！”老和尚终于开口了，“你刚刚遇到过怪事吗？”王生便答：“没有。”这时，王生想刚刚就答应了一位陌生姑娘的问候，难道这也是怪事？这时的王生有点发虚了：这老和尚为什么这么怪？他实在想不通，便对那老和尚说：“您有话不妨直说。”老和尚说：“我见你身上有一股妖气，便猜测你遇到了什么怪物 ，但不能确定，所以才问你。”这时王生茅塞顿开，原来这和尚以为自己遇到妖怪了呢。王生是一个从不相信妖魔之说的人。谁知，这老和尚似乎能看穿他的心思，随即道：“我知施主不信，但我希望施主能将今晚发生的事情说出来。”王生这下呆了，忽然觉得这老和尚的话似乎是真的。他就把晚间的事如实告诉了老和尚。　　老和尚听过后，面露惊色。王生很害怕，苦苦哀求老和尚告诉他个究竟。老和尚便说，“你遇到了美女蛇。这种蛇可唤人名，如果那个人答应了，深夜便要来吃这个人的肉。”王生吓的扑通一声跪在地上求老和尚救他一命。老和尚说：“这种美女蛇是难得一见的怪物，非常之难治。不过……” “不过什么？”王生有点急了。“不过，有一种东西可以治它。我给你一个盒子，你夜里把它放在枕边。”王生大喜，忙求和尚给他。老和尚见他很恭敬，便告诉他：“我可以给你。”王生连连向老和尚鞠躬道谢。老和尚递给他一个木盒，这个木盒还挺精致：刻着水纹的边，还刻了一只蜈蚣捉蛇像。老和尚再三叮嘱他要把木盒放在枕边，然后便离去了。　　夜已经深了，王生虽有睡意却不敢入睡，他紧记老和尚的话，把盒子放在枕边。他在老和尚走后在墙上发现了这句话和老和尚的署名。他躺在床上辗转反侧，暗暗担心。心里有点怀疑老和尚的话，又担心飞蜈蚣是否有用。想来想去，越想越心神不宁，越想越害怕。半夜时分，突然听到屋外的草丛中传来一阵沙沙声。本来在夜里听见这声音就很恐怖了，又想到老和尚对他说的话，王生更惊恐了。就在这时，一道金光从枕边飞出，沙沙的声音就没有了，一会儿那道金光又飞了回来。王生的心渐渐平静下来，迷迷糊糊地睡着了。　　第二天，老和尚来取回他的盒子。王生追问其中原由，老和尚解释说：“飞蜈蚣可以吸蛇的脑髓，美女蛇已经被它治死了。”王生很高兴，千恩万谢。随后，便收拾好东西走了。　　从此以后，这古庙就一直有苦书生来到，但再也没有人见过美女蛇。 條萊垍頭