青春之源作用(青春的作用与意义)

青春的作用与意义

中国的传统节日，优美文雅，格调高远，沉淀了几千年中华民族文化智慧和民族精神，引领了向善向美向上的主旋律，使中华民族生生不息，繁衍发展，屹于世界民族之林！

◇清明节，清新沉静之美。

清明本身是春季的节气，冬季的寒冷枯燥渐已弱化，清明时分，细雨蒙蒙，万物萌发，田园青绿，鸟语花香。梨花风起正清明，游子寻春半出城。清明到来，人也精神振奋，心清气爽，纷纷走出门去，户外踏青，荡秋千，放风筝，在大自然中感受春的气息。同时，悼念先贤，追思故人，也是清明节的主旋律，因而，在赏春的喜悦中，包涵了沉静肃穆之感，清明节是清新的，清爽的，也是清冷而沉静的。

◇端午节，追思专题节日。

端午节的主题性更加明确，纪念伟大的爱国诗人屈原。随着时间演变，包粽子，赛龙舟是端午的主要活动。人们以这种方式，寄托对屈原的哀思。作为爱国诗人，千百年来，能直受到民众的怀念，充分说明，中华民族是正义的民族，有着深厚的家国情怀和民族大义，一直有着向善、向美、向上的价值观和是非观。

◇中秋节，最富诗情画意。

秋季是一年四季中最有色彩感、收获感的季节。中秋节，又是团圆节。农历八月十五日，在美丽的季节，优美的月圆之夜，体会家庭团圆的温馨，这可能是中国家庭对幸福最朴素的精神追求之一。中国的文化传统，圆总比缺要好。同时，春秋多佳日，登高赋新诗。明月，清秋，千百年来，给无数文人墨客提供了感怀，呕歌的优美素材。明月几时有，把酒问青天。暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。海上生明月，天涯共此时。与中秋节相关的美丽的诗文，如灿烂星河，流传千古。

◇春节，富丽而热烈的联欢。

春节是一年中最隆重喜庆的节日。农耕时代，春播夏种，秋收冬藏。春节作为一年的末尾，处在最农闲时节，人们有足够的空闲，走亲访友，合家欢乐，享受生活，家家炊火飘香，人人喜气洋洋。传统的春节期间，人们吃好的，穿好的，玩好的，这时的大人，脾气最好，出手最阔绰。孩子也可以大胆地撒娇，放肆地玩，甚至做了不大不小的坏事，也不用挨巴掌，大人们有话：因为是过年嘛！

中国的节日还有很多，不管是大是小，每个节日有由来，有意义，有韵味！中国人过日子，有内容，有文化！身为中国人，非常幸福，更庆幸生活在一个美好时代！

青春的作用与意义作文

有人说：“绿是青春的象征，绿是青春的颜色，绿是青春的希望，绿是青春的活力。”而我，并不这么认为，因为青春似火，那么青春就是火红的，那么：“火就是青春的象征，火就是青春的颜色，火就是青春的希望，火就是青春的活力。”难道不是吗？

正值青春年少的我，深同感受。我了解我的青春是什么，我的青春需要什么，我的青春渴望什么，更了解我要对我的青春负什么样的责任。

我的青春绝对不留白，同样的，你也可以做到。不是吗？

青春似火，正如在生和死的一刹那，保有的一份真爱，照耀人生。

青春似火，正如那个独特的穹窿，有着亿万颗青春的星斗，闪烁光芒，当它们划下穹窿就是青春的雨丝，缀起满天清光。

青春似火，正如生命里那如干涸贫瘠沙漠里的一株仙人掌，为自己盛放一千朵鲜花，灿烂到永远。

人的一生，能有几次青春年少呢？如果你再不清醒，那你就要为你，为你那苍白空虚的灵魂脆弱的心，为你在不知不觉中一点一点的葬掉的梦和日复一日的放纵中枯萎的青春而痛定思痛了。

我虽然已是一个面临初中毕业的学生，但我的青春一点都不空虚，因为我至少做过，至少努力过。

加油吧！朋友们！人的一生没有多次的青春年少。让我们行动起来吧，让我们用我们的双手谱写这青春的乐章吧！

青春有利于

一是对自己的学习负责的责任担当。学习是中小学学生最主要的任务，学会学习则是完成这一任务的首要目标。为此，首先就是要让他懂得学习是自己的事，学习好坏都得自己负责。只有当他树立了这样一种对学习的担当意识，才能养成良好的学习行为习惯，奠定乐学、好学、会学的基础。

二是对自己和他人生命健康负责的责任担当。奥斯特洛夫斯基说，“人，最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次。”而健康则是人的生命的重要保证。尊重生命，爱惜健康，既是一种美德，更是一份责任。不伤害自己和他人，养成积极进取、健康向上的生命情怀，是上对国家民族，下对自己和家庭应有的担当。从小对孩子进行生命关爱教育，是对他人生的奠基。

三是对身边环境负责的责任担当。良好的自然环境是我们生存的基础，破坏环境就等于自杀。以一颗敬重之心去珍爱、保护自然环境，不仅是国家、社会的责任，更是每一个人应有的担当。让孩子从身边小事做起，是对中小学生进行环境教育，树立担当意识的重要途径和有效方法。

四是对家庭文明、和谐负责的责任担当。孩子是家庭的一份子，家庭是孩子社会化的开始。孩子从小树立对家庭的责任担当也是长大以后更好地为国尽责。常言道，孩子是父母的纽带和桥梁，是家庭和谐的润滑剂。让孩子从日常的洒扫应对、待人接物做起，树立担当意识，不仅能够增进家庭和谐，还有利于家长反省自躬，提高家庭文明素质。

五是对集体负责的责任担当。团队精神、合作意识，是现代人必不可少的基本素质，而这种素质的培养只有在集体中才能实现，有什么样的集体就会造就什么样的人。反之亦然，为集体贡献一份力量，承担一份责任，不仅是每个人的份内之事，是儿童心理发展的需要，更是一种担当。

六是对自己的过错行为负责的责任担当。“人非圣贤，孰能无过？”何况孩子。但能否养成知错必改、过则不腻的思想意识则又是另一回事。为此，对学生的过错，教师和家长不应大包大揽，撇下孩子主动揽责，模糊孩子的是非观念。而应教育孩子明辨是非，主动担责，“知耻近乎勇”，养成正确的担当意识。

关于青春的作用

指班主任、爱心志愿者、绿T恤男孩，给了正值青春期（高考期间）的孩子们正好需要的帮助、鼓励、理解等，让他们倍受鼓舞，倍感温暖，倍感青春（人生）的美好。

青春的特点和意义

1、颜色代表的含义：

（1）红色 活力、健康、热情、希望

（2）橙色 兴奋、喜悦、活泼、华美

（3）黄色 温和、光明、快乐

（4）绿色 青春、和平、庄重

（5）青色 希望、坚强、庄重

（6）蓝色 秀丽、清新、宁静

（7）紫色 高贵、典雅、华丽

（8）金色 光荣、华贵、辉煌

（9）白色 纯洁、神圣、清爽

（10）黑色 神秘、静寂

2、不同颜色代表的性格 ：

（1）红色：红色是热烈、冲动、强有力的色彩，它能使肌肉的机能和血液循环加快。由于红色容易引起注意，所以在各种媒体中也被广泛的利用。红色代表着忠心、火热、洁净、感恩。

（2）橙色：橙色是欢快活泼的光辉色彩，是暖色系中最温暖的色，它使人联想到金色的秋天，丰硕的果实，是一种富足、快乐而幸福的颜色。橙色代表着自由、光亮、希望、富同情心、容易受感动、乐于助人、乐于牺牲奉献。

（3）黄色：黄色的灿烂、辉煌，有着太阳般的光辉，象征着照亮黑暗的智慧之光。黄色代表着温暖、光明、富有、稳健独立、自动自发、有正义感、完美主义者。

（4）绿色：鲜艳的绿色是一种非常美丽、优雅的颜色，它生机勃勃，象征着生命。绿色宽容、大度，几乎能容纳所有的颜色。绿色代表着健康、清新、幼细、恩惠、盼望、自然、和谐。

（5）蓝色：蓝色是永恒的象征，它是最冷的色彩。纯净的蓝色表现出一种美丽、文静、 理智、安祥与洁净。蓝色也代表着悲伤、冷漠、自由、动感、活力。

（6）紫色：紫色是波长最短的可见光波。紫色是非知觉的色，它美丽而又神秘，给人深刻的印象，它既富有威胁性，又富有鼓舞性。紫色也代表着谦卑、热情。

（7）白色：白色具有高级，科技的意象，通常需和其他色彩搭配使用。白色代表着纯洁、正直、光明。

（8）黑色：黑色具有高贵，稳重，科技的意象。黑色是一种永远流行的主要颜色，适合和许多色彩作搭配。

（9）灰色：灰色具有柔和，高雅的意象，而且属于中间性格，男女皆能接受，所以灰色也是永远流行的主要颜色。灰色也代表着孤寂、不洁、沉默、低调。

青春有何意义

青春是人生朝气蓬勃，奋发向上向辉煌人生跨越的关键时期。这个时期不怕因难头脑发达四肢灵活。

青春的重要意义

徐志摩有句诗：“悄悄地我走了，正如我悄悄地来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”生活便是人生为自己精心布下的五彩奇幻式的迷宫，在这迷宫里有着酸甜苦辣咸的生活五味素，有着苦笑悲哀怨的人生五态。在这里有着舒适与安逸，也有着劳累与奋斗，它教会了我们对待生活的趣味与态度，不同的对待方式，则换来的结果不同，这也是富与穷，贵与贫的差距。

人生对待每个人都是平等的，最开始它给予每个人的东西都是相同的，至于最后的差距却是我们自己造成的。一些人给平凡的人生增添了色彩，他们努力而又勤奋的为自己苍白的人生添色涂彩，通过自己的努力奋斗实现了自己人生的光芒，寻找到了自己人生的价值，而一些人却贪图现状，安逸于自己苍白人生中度过，没有奋斗和努力的目标，更没有寻找光芒的动力，他们只能被生活打败，做人生的奴隶。

一个人从来到世上，再到离开人世是一个复杂的过程，他经历了由新生儿到老年的曲折而又漫长的过程。然而在这一过程中，能实现自己一生中生命价值的是在活力四射的青年阶段。青年阶段的我们无忧无虑，充满着冲劲和斗劲，也是我们最有干劲和激情的时期，也是决定人生价值的阶段，也是衡量富人与穷人的标杆。

青年时期是我们人生中最重要的转折点，他教会了我们成长，教会了我们独立，也教会了我们选择与担当。我们在这个竞争残酷的现实社会中，只有我们在自己的青年时期努力拼搏，永不放弃，敢于闯，敢于挑战，你便是人生赢家，才不枉来世间走一遭，才不辜负人生的意义，才不会埋没自己青春的光芒和生活的灿烂。

不要让青春失去意义，正当青春的我们，正是拼搏，闯荡的时候。人到老所怀念的不是儿时的调皮，也不是少年时的学习懵懂，而是青春年少时的轻狂。让自己青春变得有色彩，让自己老时有所回忆，在青春时，活出精彩的事迹，奋斗出灿烂人生。