氮同化作用(氮的同化作用)
氮的同化作用
构成氮循环的主要环节是:生物体内有机氮的合成、氨化作用、硝化作用、反硝化作用和固氮作用。
植物吸收土壤中的铵盐和硝酸盐,进而将这些无机氮同化成植物体内的蛋白质等有机氮。动物直接或间接以植物为食物,将植物体内的有机氮同化成动物体内的有机氮。这一过程叫做生物体内有机氮的合成。动植物的遗体、排出物和残落物中的有机氮被微生物分解后形成氨,这一过程叫做氨化作用。在有氧的条件下,土壤中的氨或铵盐在硝化细菌的作用下最终氧化成硝酸盐,这一过程叫做硝化作用。氨化作用和硝化作用产生的无机氮,都能被植物吸收利用。在氧气不足的条件下,土壤中的硝酸盐被反硝化细菌等多种微生物还原成亚硝酸盐,并且进一步还原成分子态氮,分子态氮则返回到大气中,这一过程叫做反硝化作用。
大气中的分子态氮被还原成氨,这一过程叫做固氮作用。没有固氮作用,大气中的分子态氮就不能被植物吸收利用。地球上固氮作用的途径有三种:生物固氮、工业固氮(用高温、高压和化学催化的方法,将氮转化成氨)和高能固氮(如闪电等高空瞬间放电所产生的高能,可以使空气中的氮与水中的氢结合,形成氨和硝酸,氨和硝酸则由雨水带到地面)。据科学家估算,每年生物固氮的总量占地球上固氮总量的90%左右,可见,生物固氮在地球的氮循环中具有十分重要的作用。
根瘤菌为什么是消费者 圆褐固氮菌为什么是分解者?
硝化细菌为什么是生产者,反硝化细菌为什么是分解者?
根瘤菌从豆科植物中获得有机物,当然应该属于消费者,因为是从活体中获得有机物。
而圆褐固氮菌则是从土壤中获得有机物,是为分解者。
硝化细菌能够把无机物合成有机物,属于生产者。
反硝化细菌也需要从土壤中吸收有机物,维持生命活动。所以应该是分解者。
植物对氮的同化
植物通过根系从土壤溶液中吸收Pb,并在根系中以不溶态积累。土壤中较高的铅污染导致植物的氮同化降低,降低种子发芽率和改变植物的水缘关系。
Pb暴露也降低了植物的类胡萝卜素含量、叶绿素含量、二氧化碳含量、同化速率和光合速率。然而,铅的运输通常是有限的,从根到植物的其他部分。内皮层的卡氏带是铅穿过内皮层进入血管组织的主要障碍。
氮的同化作用概念
1.0mg/L
氮的半速率常数,是硝化细菌比生长速率等于硝化细菌最大比生长速率一半时氮的浓度,硝化作用
是指氨在微生物作用下氧化为硝酸的过程。硝化细菌将氨氧化为硝酸的过程。通常发生在通气良好的土壤、厩肥、堆肥和活性污泥中。
反硝化作用 也称脱氮作用。反硝化细菌在缺氧条件下,还原硝酸盐,释放出分子态氮(N2)或一氧化二氮(N2O)的过程。微生物和植物吸收利用硝酸盐有两种完全不同的用途,一是利用其中的氮作为氮源,称为同化性硝酸还原作用。
氨氮同化作用
硝化细菌是一类能降解氨和亚硝酸盐的自养型细菌,包括亚硝化菌属和硝化杆菌属两个生理亚群,它们归属于一个独立的科——硝化杆菌科。硝化细菌通过硝化作用氧化无机化合物获取能量来满足自身的代谢需求,并且以CO2作为唯一的碳源,是典型的化能无机营养菌。硝化细菌具有硝化作用,所谓硝化作用指的是硝化细菌在好氧条件下将NH3氧化为NO-,并进一步氧化为NO-3,从中获得生长所需能源的过程。硝化作用可以分为两个相对独立而又联系紧密的阶段。前一阶段NH3氧化为NO-2,称为亚硝化作用或氨氧化作用,由亚硝化细菌完成;后一阶段是NO-2氧化为NO-3的过程,称为硝化作用,由硝化细菌完成。因此,常讲的硝化作用实际上包括了由亚硝化细菌完成的亚硝化作用和由硝化细菌完成的硝化作用两个阶段。硝化细菌是养殖水体生态系统中不可或缺的成员,在水产养殖上具有比较重要的应用价值。在水产养殖上的应用是硝化细菌氨氮氧化、亚硝酸盐氧化的运用,养殖水体中的三氮(NH3-N、NO2-N、NO3-N)中,NH3-N和NO2-N具有很强的毒性,硝化细菌可将亚硝酸盐转化为硝酸盐而被藻类利用,从而起到净化水质的作用;与此同时,硝化细菌在合成自身物质时可同化和异化硫化氢,达到水质净化,改良池塘底质,维护良好的水产养殖生态环境的作用。但由于硝化细菌的生长代时比较长,从而限制了其在水产养殖上的广泛应用。
氮化物作用
钢中的氮来自炉料,同时,在冶炼、浇铸时钢液也会从炉气和大气中吸收氮。
氮引起碳钢的淬火时效和形变时效,从而对碳钢的性能发生显著的影响。
由于氮的时效作用,钢的硬度、强度固然提高,但是塑性和韧性降低,特别是在形变时效的情况下,塑性和韧性的降低比较显著。因此,对于普通低合金钢来说,时效现象是有害的,因而氮是有害元素。
但对于一些细晶粒钢以及含钒、铌钢,由于氮化物的强化细化晶粒作用,氮成为有益元素。
另外,作为合金元素,氮在不锈耐酸钢中得到应用,此外,氮化处理方法能使机器零件获得极好的综合力学性能,从而使零件的使用寿命延长。
氮的同化作用有哪些
与陆地植物一样,裙带菜通过光合作用形成了构成自身骨骼的碳水化合物(陆上植物是纤维素,裙带菜是褐藻酸、藻聚糖等多糖类),通过氮的同化作用直接产生蛋白质,这一点与蔬菜完全相同。但是,如果仅从外形上来看,我们大概会认为与陆地植物没什么大的区别,但事实上最大的差异在于它们的功能。
陆地植物的根部的主要功能是在支撑固定自身的同时,还可以从土壤中吸收养分,而裙带菜根部的主要功能是附着在岩石等物体上面,仅起着藻体的固着作用。
氮的同化作用英语
植物吸收土壤中的铵盐和硝酸盐,进而将这些无机氮同化成植物体内的蛋白质等有机氮,动物直接或间接以植物为食物,将植物体内的有机氮同化成动物体内的有机
调控途径: 对氮素的营养调节主要表现在对氮素的输出控制上。对于氮素的输出,则主要通过减少氮素的无效输出来进行控制。
对氮素的淋溶损失可以通过改良土壤、合理的种植体制、良好的灌溉体系、实行间作、覆盖种植技术、有机肥与无机肥混施及合理恰当的施肥技术等来实现;而反硝化作用造成的氮素挥发损失改善耕作制度和正确合理施用硝态氮肥和氨态氮肥等措施来实现。而收获则可以通过秸秆还田来做到带走的养分最小化,使得氮素的输出减少。
氮和氮的化合物的相互转化关系
有复杂有机物转换为氨氮,这叫氨化,速度较快
氨氮会在亚硝化菌、硝化菌作用下,在好氧条件下把氨氮氧化成硝酸盐和亚硝酸盐,这叫硝化
硝酸盐和亚硝酸盐在外界提供有机碳源情况下,由反硝化菌把硝酸盐和亚硝酸盐还原成氮气叫反硝化
通过测定各种态的氮就能判断水体处于哪个自净阶段了
氮素同化作用
目录
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山西农业大学2020 年硕士研究生招生考试考试大纲科目代码:339
科目名称:农业知识综合一Ⅰ 考试性质
《农业知识综合一》是为高等院校和科研院所招收农业(包括农艺与种业、资源利用与植物保护领域)硕士专业学位研究生设置的基础课选拔性考试科目,其目的是科学、公正、有效地测试考生是否具备攻读农业硕士专业学位应具备的知识、能力和素养要求,为各高等院校和科研院所提供择优录取的依据。评价的标准是高等学校相关学科较优秀的本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ 考查目标
《农业知识综合一》涵盖植物学、植物生理学、土壤学课程,侧重于植物生产类综合知识的考查。要求考生认识生命活动、生长环境的基本规律,理解和掌握基本概念、基础理论和基本方法,能够分析、判断和解决有关实际问题。
Ⅲ 考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150 分,其中植物学、植物生理学和土壤学各占50 分,考试时间为180 分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷题型结构
1.名词解释
2. 选择题
3. 判断题
4. 填空题
5. 简答题
6. 问答题Ⅳ 考查内容植物学部分
一、植物细胞
1. 细胞的概念;细胞的发现;细胞的类型
2. 原生质的概念及其理化及生理性质;原生质体的概念及组成
3. 细胞膜的化学组成、结构和基本功能
4. 细胞质的结构组成;细胞器的概念及类型;质体的类型、结构与功能;线粒体的结构特点与功能;内质网的类型与功能;高尔基体的结构特点与功能;液泡的结构与功能;核糖体的物质组成与功能
5. 解释马铃薯贮藏过程中变绿的现象;解释番茄果实成熟过程中,果皮颜色由白到绿再到红或橙红的现象
6. 细胞核的结构与功能
7. 细胞壁的物质组成、结构层次及特化类型
8. 纹孔与胞间连丝的概念
9. 后含物的概念与类型
10. 解释牵牛花的颜色从早晨蓝色到中午紫色再到下午红色的变化现象
11. 有丝分裂的过程及意义,发生有丝分裂的标志
12. 减数分裂的过程及意义
二、植物组织
1. 植物组织的概念及类型
2. 分生组织的概念与类型
3. 施肥过量作物被“烧死”的原因
4. 解释小麦拔节抽穗及倒伏后再直立生长的原因;解释花生地上开花、地下结果的原因;解释韭菜叶收割后再伸长生长的现象
5. 举例说明几种成熟组织的细胞特点及功能
6. 解释表皮与周皮、气孔与皮孔的概念
7. 区别导管、管胞与筛管、筛胞
8 举例说明厚角组织与厚壁组织的细胞特点及在植物体的存在部位
9.解释夏季早晨叶片上露水产生的原因
三、种子与幼苗
1. 种子的定义
2. 典型种子的结构
3. 依据典型种子的结构划分种子的类型
4. 区别蚕豆、小麦、蓖麻三种植物的种子在结构上的异同
5. 简述种子萌发需要的外在条件
6. 在常见作物中,举出子叶出土幼苗和子叶留土幼苗各四种,并解释出土和留土的原因
7. 试说明豆芽的食用部分
8. 简述幼苗类型对农业生产的指导意义。
四、被子植物的根
1. 根的生理功能
2. 根和根系的类型
3. 根尖的含义、分区
4. 初生生长与初生结构的含义
5. 平周分裂与垂周分裂的含义
6. 外始式与内起源的含义
7. 凯氏带的含义
8. 区别双子叶植物根与禾本科植物根的初生结构的异同点
9. 双子叶植物根维管形成层的发生与次生维管组织的形成;木栓形成层的发生与周皮的形成
10. 不定根在植物生长、发育以及在农艺实践中的重要作用
11. 根瘤与菌根在农业生产中的应用
12. 简述较大的苗木移栽时要剪除一部分枝叶的道理
13. 为什么水稻秧苗移栽后生长暂时受抑制和部分叶片会发黄?
14. 豆科植物为什么能够肥田?
五、被子植物的茎
1. 茎的生理功能
2. 节与节间
3. 叶痕、芽鳞痕的概念
4. 芽的类型
5. 枝芽和花芽的结构
6. 不定芽的形成与作用
7. 茎的分枝类型及其概念
8. 举例单轴分枝、合轴分枝、假二叉分枝的区别;禾本科植物的分蘖的特点及其在生产上的应用
9. 茎尖的含义、分区及各区的结构特点
10. 双子叶植物茎的初生结构;内始式的概念
11. 禾本科植物茎的结构
12. 茎的次生生长与次生结构;维管形成层的产生与活动;年轮的概念;木栓形成层的产生与活动;树皮的概念
13. 简述根尖与茎尖在外部形态上的区别;禾本科植物茎与双子叶植物茎初生结构的不同;双子叶植物根和茎初生结构的不同
14. 树皮环剥后常会引起树死亡的原因;树干中空而树仍能继续存活且枝叶繁茂的原因
六、被子植物的茎的叶
1.叶的生理功能
2. 双子叶植物叶的组成及类型
3. 禾本科植物叶的组成;在秧田里如何区分秧苗与稗草
4. 异面叶与等面叶的概念
5. 区别双子叶植物叶片与禾本科植物叶片结构的异同点
6. 禾本科植物叶肉细胞的特点
7. 区别C3 与C4 植物叶片的结构特点
8. 旱生植物叶的结构特点及适应功能
9. 水生植物叶的结构特点及适应功能
10. 分析落叶的原因和落叶的生物学意义
七、营养器官的相关性及营养器官的变态
1.解释“根繁叶茂”的现象
2. 解释生产上棉花常常“打顶”的原因
3. 变态的概念;同功器官与同源器官的概念
4. 举例说明根的变态类型;地上茎与地下茎的变态类型;叶的变态类型。
5. 区别萝卜、胡萝卜、甘薯贮藏根各自的结构特点
6. 区别块茎与块根、茎卷须与叶卷须、茎刺与叶刺
八、被子植物的花
1. 花的概念;花序的概念;花的组成与类型
2. 花药的发育与结构
3. 花粉粒的发育与结构
4. 解释细胞中有细胞的现象
5. 胚珠的发育与结构
6. 胚囊的发育与结构
7. 开花的概念
8. 自花传粉与异花传粉的概念、区别及其生物学意义
9. 农业生产对传粉规律的利用和控制
10. 受精及双受精的概念
11. 双受精过程及其生物学意义
12. 表解由成熟花发育至果实和种子的过程
八、被子植物的果实与种子
1. 双子叶植物胚的发育过程
2. 单子叶植物胚的发育过程
3. 胚乳的发育类型
4. 核型胚乳的发育特点
5. 细胞型胚乳的发育特点
6. 举例种皮的发育特点及种皮的层数
7. 单性结实与无籽果实的概念
8. 果实的结构及类型
9. 生活史的概念;世代交替的概念植物生理学部分
一、植物的水分代谢
1. 植物细胞的水势组成及对水分的吸收
2. 植物根系对水分吸收的途径、机理及影响因素
3. 植物的蒸腾作用、气孔调节机理及影响气孔运动的因素
4. 植物体内水分向地上部运输的途径及机制
5. 作物的需水规律及合理灌溉的指标
二、植物的矿质与氮素营养
1. 必需元素的生理作用
2. 植物细胞对矿质元素的吸收机理
3. 植物根系吸收矿质元素的特点、过程及影响因素
4. 作物需肥的特点及合理施肥的指标
5. 氮素同化的过程
三、植物的光合作用
1. 光合色素的种类与性质及影响叶绿素合成的条件
2.光合作用的机理
3. 光呼吸的生理意义及控制
4. C3、C4、CAM 植物的特性比较5.影响光合作用的因素
6.作物的光合效率及提高光能利用率的途径
四、植物的呼吸作用
1. 植物呼吸代谢的生化途径及调控
2. 呼吸代谢的多样性
3. 呼吸作用的生理指标及其影响因素
4. 呼吸作用与农业生产的关系
五、同化物的运输、分配以及信号传导
1. 植物体内有机物质的运输系统
2. 同化物的分配以及控制
3. 代谢源库关系的调节
4. 有机物质运输分配规律在生产上的应用
六、植物体内的信号传导
1. 信号转导的基本概念及过程
2. 膜上信号转换的受体蛋白
3. 胞内信号的转导系统
七、植物生长物质
1. 五大类植物激素的代谢、生理作用及作用机理
2. 植物激素之间的相互关系
3. 其他天然的植物生长物质
4. 植物生长调节剂及其应用
八、植物的生长生理
1. 生长、发育和分化的概念
2. 细胞的生长和分化的控制
3. 植物组织培养的概念及理论依据
4. 种子的萌发的生理生化变化
5. 植物的生长的周期性、相关性、影响植物生长的条件
6. 植物的运动
九、植物的生殖生理
1. 春化作用的概念、类型、应用
2. 光周期现象
3. 花器官形成及性别表现
4. 受精生理
十、植物的成熟和衰老
1. 种子的发育过程
2. 果实发育和成熟生理
3. 植物的休眠
4. 衰老与脱落
十一、植物的抗性生理
1. 植物抗逆的生理基础
2. 逆境对植物生理代谢的影响及植物抗逆性的机理(寒、干旱、盐等)
3. 提高植物抗逆性的途径土壤学部分
一、土壤的物质组成
1. 土壤的形成过程及土壤概念。
2. 土壤圈在地球陆地表层系统中的作用。
3. 土壤的主要功能。
4. 土壤矿物类型及特点。
5. 层状硅酸盐黏土矿物的基本结构及性质。
6. 土壤有机质分解转化过程及影响因素。
7. 土壤腐殖质的性质。
8. 土壤有机质的作用及管理。
9. 土壤微生物指标及其表征。
10. 根际、菌根及根瘤的概念。
11. 土壤水分形态学类型及其特征。
12. 土水势及土壤水吸力。
13. 土壤水分特征曲线。
14. 土壤饱和流运动和非饱和流运动的区别。
15. 土壤空气组成特点。
16. 土壤空气运动机制。
17. 土壤热量来源与土壤热性质。
18. 土壤水分、通气性及温度对作物生长发育的影响。
二、土壤结构特征
1. 土壤粒级、密度和容重的概念。
2. 各级土粒的矿物组成和化学组成。
3. 土壤孔隙类型及影响因素。
4. 土壤孔隙度及固液气三项比。
5. 不同质地土壤的肥力特点和改良利用。
6. 土壤结构概念及结构体分类。
7. 土壤团粒结构的形成机制。
8. 土壤团粒结构如何调控土壤肥力。
9. 土壤结构的改良措施。
10. 土壤结持性常数及其与土壤含水量的关系。
11. 土壤耕性与土壤结持性的关系。
三、土壤化学性质
1. 土壤酸碱性的形成。
2. 土壤酸碱性指标及其相互关系。
3. 土壤酸碱性对土壤养分有效性及作物生长的影响。
4. 土壤酸碱度的影响因素及其调节。
5. 土壤氧化还原对土壤元素有效性、毒性及作物生长的影响。
6. 土壤胶体的构造及性质。
7. 土壤胶体对阳离子的吸收与交换。
8. 阳离子交换量及盐基饱和度。
9. 离子专性吸附与负吸附。
10. 土壤保肥性及供肥性。
11. 土壤的缓冲性能。
氮的同化过程
植物吸收土壤中的铵盐和硝酸盐,进而将这些无机氮同化成植物体内的蛋白质等有机氮。萊垍頭條
动物直接或间接以植物为食物,将植物体内的有机氮同化成动物体内的有机氮。这一过程叫做生物体内有机氮的合成。动植物的遗体、排出物和残落物中的有机氮被微生物分解后形成氨(NH3),这一过程叫做氨化作用。垍頭條萊