团体沙盘游戏的作用(团体沙盘游戏的作用与意义)
团体沙盘游戏的作用与意义
一．团体沙盘规则萊垍頭條
每次只有一个成员摆沙具垍頭條萊
1.摆放玩具的顺序有抽签决定萊垍頭條
2.每人每次只允许一个作业（放一个或一类沙具）垍頭條萊
3.制作过程不允许成员之间沟通萊垍頭條
4.不能把自己活他人的沙具放还原，但可以移动自己活他人的沙具，算作一个作业萊垍頭條
5.制作过程可以在某一轮放弃垍頭條萊
6.制作过程的最后一轮最后一个成员可以在摆放后对沙具进行修饰萊垍頭條
二．团体沙盘的意义條萊垍頭
1.学习求同存异萊垍頭條
在团体沙盘中，成员共同完成一个主题沙盘，同时每个成员有各自的主题，学习融入环境，同时保持独有的个性。垍頭條萊
2.学习寻找表达自我和尊重他人中寻找平衡萊垍頭條
在团体沙盘中，团体成员可以移动他人的沙具位置来调整沙盘的整体布局，这样容易激起成员间的冲突和碰撞，如若因害怕起冲突，而放弃自己的想法，自我则会被消弱，在团体沙盘的磨合中寻找自我表达和尊重他人的平衡。萊垍頭條
3.模仿他人卓越特质萊垍頭條
在沙盘中外向的孩子会较多的选择有力量的动物，如老虎，内向的孩子可能会选择小猫小兔等谨慎的动物，在团体沙盘的进行中，孩子间会相互模仿，随着沙具的变化，外向孩子会学习内向孩子的谨慎，内向孩子会开始表现出外向孩子的活泼。頭條萊垍
4.增强责任感頭條萊垍
在团体沙盘中有比较多的规则限制，随着团体沙盘的开展，维护沙盘有序的进行，成员间都需要相互督促，形成对自己，对他人和团体规则的责任感。頭條萊垍
三．团体的发展阶段萊垍頭條
1.各自为政萊垍頭條
每个人经营自己的小天地，忽视他人的存在，玩具杂乱，区域分割，主体分散萊垍頭條
2.察言观色萊垍頭條
在“各自为政”阶段，必然会发生冲突，成员开始关心自己与他人的关系，在意自己的沙具是否与他人协调，与整体风格协调，他人是否接受自己等，开始谨慎小心的选择沙具。頭條萊垍
3.调整沟通垍頭條萊
经历“各自为政”和“察言观色”阶段，成员开始进行深刻的反思，自己的为人处世是否伤害他人？是否太自我为中心？是否过于压抑自己被他人左右？失去独立性等等，从而进行沟通和调整，通过沟通了解彼此的意图。萊垍頭條
4.协调共感頭條萊垍
成员制作沙盘开始感到默契，他人摆放的玩具正好是自己想的，别人对自己所构造场景的修饰也符合自己的意图，自己对他人摆放东西的修饰也能得到他人的认同，整个团体达到一种共感。萊垍頭條
5.整合萊垍頭條
团体沙盘作品主题明确，流畅整合。萊垍頭條
“团体心理沙盘”为杨老师自主研发课程系列，将“心理游戏”与“心理沙盘”相结合，帮助孩子在游戏中建立规则意识，促进人际交往与语言表达，最终通过沙盘互动，达到心态的自我调整与转变萊垍頭條
团体沙盘游戏的重要意义
ERP模拟沙盘是针对代表先进的现代企业经营与管理技术—ERP（企业资源计划系统），设计的角色体验的实验平台。
ERP模拟沙盘教具主要包括：6张沙盘盘面，代表六个相互竞争的模拟企业。模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心，包括营销与规划中心，生产中心、物流中心和财务中心。各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线。
把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则，由受训者组成六个相互竞争的模拟企业，模拟企业5—6年的经营，通过参与-->沙盘载体-->模拟经营 -->对抗演练—> 讲师评析 --> 参与者感悟等一系列的实验环节，其融和理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想，使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，培养团队精神，全面提升管理能力。同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。
仓管云认为erp沙盘模拟的内容有:
1、组织准备工作
2、基本情况描述
3、市场规则与企业运营规则
4、初始状态
5、企业经营竞争模拟
6、现场案例解析
沙盘盘面按照制造企业的职能部门划分了四个职能中心，分别是营销与规划中心、生产中心、物流中心和财务中心。各职能中心覆盖了企业运营的所有关键环节：战略规划、市场营销、生产组织、采购管理、库存管理、财务管理等，是一个制造企业的缩影。
四大职能：
erp沙盘模拟的目的：
erp沙盘模拟可以熟悉企业运作整体产供销的流程；
erp沙盘模拟可以了解企业成本结构，明确企业经营的目的和获利途径；
erp沙盘模拟能够对整体市场营销和管理有个清晰的认识；
沙盘培训的意义：
模拟经营中，你必须和团队一起去分析市场、发现机会、识别问题，做出决策，组织实施。无论结果是成功还是失败，学员都会在这种近似实战的模拟演练中，深刻领悟经营和管理的真谛。
通过高瞻远瞩、统揽全局的模拟经营决策，围绕培训主题的高质量学习，达到有效提高并娴熟运用不同管理技能的目的。不但能够清晰认识企业经营管理的实质，而且能够跨越性的完成从职能型管理到经营型管理、从经验型管理到科学化管理、从内窥式管理到开放型管理、从反应式管理到运筹式管理的思想转型，从而培养管理者的全局意识和系统思考能力，更新管理者的决策模式，提升管理者的思维格局。
团体沙盘游戏是什么
个体沙盘他的嗯，效果就在于可以针对某个个体深入的进行治疗，但是他治疗的对象比较少，而团体沙盘可以通过团体之间互相影响而达到训练和治疗的目的，效率比较高，但是缺乏深入的研究
沙盘游戏的内涵
沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；在大学和成年人的心理诊所，它也深受欢迎。
通过唤起童心，人们找到了回归心灵的途径，进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。
团体沙盘的目的
个体沙盘只考虑个人因素以及个人能力布局，而团体沙盘会融合多方的意见，进行实施。
团体沙盘游戏的摆放分析
个体沙盘往往是适用于个体心理咨询，而团体沙盘往往适用于团体心理咨询。这两种对象的异同就是个体和群体的关系
沙盘游戏中的整合性意义
我的世界是一款沙盘游戏，其中，主版本有地狱和末地，如果加入mod，可以有冰河时期天堂青金石世界石英世界红石世界钻石世界绿宝石世界煤矿世界梦境暮色森林等（还有别的，我只知道这些）
沙盘游戏是如何发挥作用的
心理沙盘游戏技术具体操作：
1、沙盘游戏的引入，向来访者介绍沙盘游戏。
咨询师可以这样介绍：我咨询过几个类似于你现在情况的案例，通过沙盘游戏，他的问题得到了很好的解决，你可以尝试一下。过程中要保持微笑和亲切，让来访者感觉到你可以信任，至少不反感。
2、如果来访者同意进行沙盘游戏，沙游师就可以详细地向来访者介绍沙盘游戏、玩具、沙以及制作过程。
具体方法：可以让来访者感受一下沙子，咨询师也可以移动沙子向来访者进行示范，并且可以移动沙子露出沙箱的底部，并向他解释这时候蓝色看起来像水，而箱子侧面的蓝色看起来像天空。
同时向来访者展示玩具，并告诉他可以不用玩具，也可以用一些万玩具或者很多玩具。然后告诉来访者玩具摆放的规则，帮助他比较容易找到自己需要的玩具。同时向来访者说明，在结束之前他可以对自己的作品进行任何改变，可以创造出他想要的任何东西。
3、引导来访者进行沙盘游戏。
具体方法：咨询师的引导语可以是：“请用这些玩具和沙箱，随便做个什么，你想怎么做就怎么做，没有时间限制。”
或者可以更详细一些：“你可以按照自己的意思在沙中创造任何世界，你不必思考它或者了解它，想到什么就做什么，不管你做什么都可以，做沙盘没有对错之分的”。
4、陪伴。
具体方法：来访者可以坐着，站着，可以根据来访者感到舒服的方式进行调整。告诉来访者他可以沉默，说话，或者向咨询师要求协助，但是咨询师只是作为一个陪护者见证沙盘游戏的过程，一般不参与沙盘的制作。
在第一次沙盘游戏的时候，咨询师可以告诉来访者：你可以在沙箱内做游戏，并且按照你的意思从玩具架上选择物件，如果你找不到玩具，可以问我，我可以告诉你在哪里找到，或者可以用哪些玩具代替，在制作过程中，我会保持沉默，除非你需要我的帮助。
5、来访者构建心理世界具体方法。
在制作过程中，咨询师要做静默的见证者，像一个见证者一样默默见证来访者无意识世界的流露和表达，可以通过目光、身体语言以及偶尔的应答，让自己的无意识与来访者的无意识进行交流对话，帮助来访者的自性显现并逐渐整合自己的心理。
要给来访者创造一个自由且安全的环境，让来访者在沙盘制作过程中能体验到回归到童年的感觉，就像在妈妈身边那样安全而受保护，这是沙盘游戏至关重要的。
6、记录沙盘制作开始的时间和结束的时间。
在沙盘制作过程中，咨询师要记录下玩具摆放的顺序以及来访者挑选玩具的顺序和处理方式，注意来访者对哪些玩具感到吸引、排斥，或者感兴趣。
7、来访者体验阶段这一阶段是一个安静、反省的时间。
咨询师可以告诉来访者：“这个世界是你的世界，花一些时间畅游其中，让它接触你的内在，不只用你的眼睛，同时也要用你的所有的感官来经验它，探索它，并且了解它。你可以保持沉默，或者分享涌现在你身上的任何状况”。
这时候来访者会再次转移到更深层次。咨询师在这一阶段不要做任何评价，咨询师的任务就是无条件接纳来访者的创作。这时来访者说话，咨询师只需要进行一些反应性的回应，如果来访者表现出情绪线索，咨询师可以引导他。