lb培养基中的酵母提取物作用(lb培养基中酵母粉的功能)
lb培养基中酵母粉的功能
LB培养基的配方如下: 胰蛋白胨(Tryptone) 10g/L 酵母提取物(Yeast extract) 5g/L 氯化钠(NaCl) 10g/L从培养基成分上看不可以互相替换
酵母膏胨葡萄糖（YPD）琼脂培养基用于酵母菌的培养配方：1% Yeast Extract（酵母膏） ，2% Peptone（蛋白胨） ，2% Dextrose (glucose)（葡萄糖），若制固体培养基，加入2%琼脂粉
配好以后的lb淀粉培养基需进行什么后方可使用
淀粉培养基主要用于培养结核分枝杆菌
lb培养基的主要成分
LB培养基是一种培养基的名称，生化分子实验中一般用该培养基来预培养菌种，使菌种成倍扩增，达到使用要求。也可用于培养基因工程受体菌（大肠杆菌）。 扩展资料
可分为液体培养基和固体培养基。LB一般被解释为Luria-Bertani培养基，然而根据其发明人贝尔塔尼(Giuseppe Bertani)的说法，这个名字来源于英语的lysogeny broth，即溶菌肉汤。
肉膏蛋白胨培养基是一种广泛用于培养细菌的'培养基。而LB培养基则是一种近年来用于培养基因工程受体菌(大肠杆菌)的常用培养基。两者都属于半合成培养基。肉膏蛋白胨的培养基主要成分是牛肉膏、蛋白胨和NaCl。而LB培养基的主要成分是胰蛋白胨、酵母提取物和NaCl。高氏合成一号培养基是一种用于培养放线菌的合成培养基。培养基中的可溶性淀粉作为碳源和能源。
lb培养基中酵母粉的作用
培养基121℃，20min高压灭菌，待冷却至50-60℃时，倒制平板。
倒制时培养基温度不宜过高，否则冷却后平板会产生大量冷凝水。
LB固体培养基，倒制时培养基温度不宜过高，否则冷却后平板会产生大量冷凝水。
LB（Luria-Bertani）固体培养基
在950ml ddH2O中加入
胰化蛋白胨（tryptone） 10g；
酵母提取物（yesat extract）5g；
NaCl 10g。
用1M的NaOH调节pH值到7.0，定容至1L。
然后加入15g琼脂粉。
lb培养基中酵母提取物的作用
LB培养基是一种应用最广泛和最普通的细菌基础培养基，有时又称为普通培养基。它含有酵母提取物、蛋白胨和NaCl。
碳源和能源：酵母提取物，氮源：磷酸盐、蛋白胨，无机盐：NaCl。在配制固体培养基时还要加入一定量琼脂作凝固剂。
琼脂在常用浓度下96℃时溶化，一般实际应用时在沸水浴中或下面垫以石棉网煮沸溶化，以免琼脂烧焦。琼脂在40℃时凝固，通常不被微生物分解利用。 由于这种培养基多用于培养细菌，因此，要用稀酸或稀碱将其pH调至中性或微碱性，以利于细菌的生长繁殖。 LB培养基的配方如下：酵母提取物5g、蛋白胨10g、NaCl5g、琼脂15～20g、水1000mL、pH 7.4～7.6 。
lb培养基各成分的作用
LB培养基的配方如下：
胰蛋白胨（Tryptone） 10g/L；
酵母提取物（Yeast extract） 5g/L；
氯化钠（NaCl） 10g/L；
另外根据经验值用NaOH调节该培养基的pH，使其达到7.4，LB培养基是一种培养基的名称，生化分子实验中一般用该培养基来预培养菌种，使菌种成倍扩增，达到使用要求，可分为液体培养基和固体培养基。
lb发酵培养基
1、配制溶液萊垍頭條
向容器内加入所需水量的一部分，按照培养基的配方，称取各种原料，依次加入使其溶解，最后补足所需水分。对蛋白胨、肉膏等物质，需加热溶解，加热过程所蒸发的水分，应在全部原料溶解后加水补足。條萊垍頭
配制固体培养基时，先将上述已配好的液体培养基煮沸，再将称好的琼脂加入，继续加热至完全融化。并不断搅拌，以免琼脂糊底烧焦。條萊垍頭
2、调节pH值萊垍頭條
用pH试纸（或pH电位计、氢离子浓度比色计）测试培养基的pH值，如不符合需要，可用10%HCl或10%NaOH进行调节，直到调节到配方要求的pH值为止。萊垍頭條
3、过滤垍頭條萊
用滤纸、纱布或棉花趁热将已配好的培养基过滤。用纱布过滤时，最好折叠成六层，用滤纸过滤时，可将滤纸折叠成瓦棱形，铺在漏斗上过滤。垍頭條萊
4、分装條萊垍頭
已过滤的培养基应进行分装。如果要制作斜面培养基，须将培养基分装于试管中。如果要制作平板培养基或液体、半固体培养基，则须将培养基分装于锥形瓶内。萊垍頭條
分装时，一手捏松弹簧夹，使培养基流出，另一只手握住几支试管或锥形瓶，依次接取培养基。分装时，注意不要使培养基粘附管口或瓶口，以免浸湿棉塞引起杂菌污染。條萊垍頭
装入试管的培养基量，视试管和锥形瓶的大小及需要而定。一般制作斜面培养基时，每只15×150毫米的试管，约装3～4毫升（1/4～1/3试管高度），如制作深层培养基，每只20×220毫米的试管约装12～15毫升。每只锥形瓶装入的培养基，一般以其容积的一半为宜。萊垍頭條
5、加棉塞萊垍頭條
分装完毕后，需要用棉塞堵住管口或瓶口。堵棉塞的主要目的是过滤空气，避免污染。棉塞应采用普通新鲜、干燥的棉花制作，不要用脱脂棉，以免因脱脂棉吸水使棉塞无法使用。條萊垍頭
制作棉塞时，要根据棉塞大小将棉花铺展成适当厚度，揪取手掌心大小一块，铺在左手拇指与食指圈成的圆孔中，用右手食指插入棉花中部，同时左手食指与姆指稍稍紧握，就会形成1个长棒形的棉塞。萊垍頭條
棉塞作成后，应迅速塞入管口或瓶口中，棉塞应紧贴内壁不留缝隙，以防空气中微生物沿皱折侵入。棉塞不要过紧过松，塞好后，以手提棉塞、管、瓶不下落为合适。棉塞的2/3应在管内或瓶内，上端露出少许棉花便于拔取。塞好棉塞的试管和锥形瓶应盖上厚纸用绳捆札，准备灭菌。萊垍頭條
6、制作斜面培养基和平板培养基頭條萊垍
培养基灭菌后，如制作斜面培养基和平板培养基，须趁培养基未凝固时进行。萊垍頭條
扩展资料萊垍頭條
培养基的配置原则：頭條萊垍
1、选择适宜的营养物质 萊垍頭條
总体而言，所有微生物生长繁殖均需要培养基含有碳源、氮源、无机盐、生长因子、水及能源，但由于微生物营养类型复杂，不同微生物对营养物质的需求是不一样的，因此首先要根据不同微生物的营养需求配制针对性强的培养基。頭條萊垍
2、营养物质浓度及配比合适 垍頭條萊
培养基中营养物质浓度合适时微生物才能生长良好，营养物质浓度过低时不能满足微生物正常生长所需，浓度过高时则可能对微生物生长起抑制作用，例如高浓度糖类物质、无机盐、重金属离子等不仅不能维持和促进微生物的生长，反而起到抑菌或杀菌作用。頭條萊垍
3、控制pH条件 萊垍頭條
培养基的pH必须控制在一定的范围内，以满足不同类型微生物的生长繁殖或产生代谢产物。各类微生物生长繁殖或产生代谢产物的最适pH条件各不相同，一般来讲，细菌与放线菌适于在pH7-7.5范围内生长，酵母菌和霉菌通常在pH4.5-6范围内生长。萊垍頭條
4、控制氧化还原电位(redox potential) 萊垍頭條
不同类型微生物生长对氧化还原电位(F)的要求不一样，一般好氧性微生物在F值为+0.1V以上时可正常生长，一般以+0.3一+0.4V为宜，厌氧性微生物只能在F值低于+0.1V条件下生长，兼性厌氧微生物在F值为+0.1V以上时进行好氧呼吸，在+0.1V以下时进行发酵。條萊垍頭
5、原料来源的选择 條萊垍頭
在配制培养基时应尽量利用廉价且易于获得的原料作为培养基成分，特别是在发酵工业中，培养基用量很大，利用低成本的原料更体现出其经济价值。條萊垍頭
6、灭菌处理 頭條萊垍
要获得微生物纯培养，必须避免杂菌污染，因此对所用器材及工作场所进行消毒与灭菌。对培养基而言，更是要进行严格的灭菌。对培养基一般采取高压蒸汽灭菌，一般培养基用1.05kg/cm2，121.3℃条件下维持15-30min可达到灭菌目的。條萊垍頭
参考资料来源： 萊垍頭條
LB培养基是什么培养基
应该是ms培养基。
lb培养基和m9培养基从两点来区别：一是用途，二是配方。
一、LB培养基
LB一般被解释为Luria-Bertani培养基，即溶菌肉汤。
1．用途
一般用该培养基来预培养菌种，使菌种成倍扩增，达到使用要求，可分为液体培养基和固体培养基。
2．LB培养基的配方
胰蛋白胨（Tryptone)）10g/L
国产的胰蛋白胨一般是以新鲜牛肉和牛骨经胰酶消化而得到，与进口的成分和工艺不同。进口的胰蛋白胨以酪蛋白为基础进行消化，实为胰酪蛋白胨；而国产的是以肉、骨为原料。含有丰富的氮源、氨基酸等，可配制各种微生物培养基，用于细菌的培养、分离、增殖、鉴定
酵母提取物（YE）5g/L
采用以蛋白质含量丰富的食用酵母为原料，采用自溶、酶解、分离、浓缩等现代生物高新技术，将酵母细胞内的蛋白质、核酸等进行降解后精制而成的一种棕黄色可溶性膏状或浅黄色粉状纯天然制品。主要成分为多肽、氨基酸、呈味核苷酸、B族维生素及微量元素。
氯化钠（NaCl）10g/L
另外根据经验值用NaOH调节该培养基的pH，使其达到7.4，该pH适合目前使用最广的原核表达菌种大肠杆菌（E.coli）的生长。
二、MS培养基
Murashige和Skoog于1962年为烟草细胞培养设计的，其特点是无机盐和离子浓度较高，是较稳定的离子平衡溶液，它的硝酸盐含量高，其养分的数量和比例合适，能满足植物细胞的营养和生理需要，因而适用范围比较广，多数植物组织培养快速繁殖用它作为培养基的基本培养基。 基于此，这种培养基就用他们的名字来命名了。
1．用途
可用于诱导愈伤组织，也可用于胚、茎段、茎尖及花药的培养，其液体培养基用于细胞悬浮培养时能获得明显的成功。
MS培养基的无机养分的数量和比例比较合适，足以满足植物细胞在营养上和生理上的需要。和其它培养基的基本成分相比，MS培养基中的硝酸盐、钾和铵的含量高，这是它的显著特点。
2．MS固体培养基的配方（单位：mg/L）
由大量元素、微量元素和有机成分组成，配方如下表。也可将大量元素、微量元素和有机成分分别配成浓度为配方的5-10倍，用时稀释
酵母可以用lb培养基么
肉膏蛋白胨培养基是一种广泛用于培养细菌的培养基。而LB培养基则是一种近年来用于培养基因工程受体菌(大肠杆菌)的常用培养基。两者都属于半合成培养基。肉膏蛋白胨的培养基主要成分是牛肉膏、蛋白胨和NaCl。而LB培养基的主要成分是胰蛋白胨、酵母提取物和NaCl。高氏合成一号培养基是一种用于培养放线菌的合成培养基。培养基中的可溶性淀粉作为碳源和能源
LB淀粉培养基含有酵母菌
按培养基的组成成分分类
按培养基的物理状态分类
按培养基的功能分类
1、按对培养基成分的了解1 ） 天然培养基(complex medium)
是一类采用动、植物组织或微生物细胞,或它们的提取物或粗消化产物配制而成的培养基.是一类营养成分即复杂又丰富,化学成分并不十分清楚或化学成分不恒定的天然有机培养基.
用途：适合于实验室的一般培养和工业的大规模发酵生产.（不适于作精细的科学实验,否则引起数据不稳定）
例如：牛肉膏蛋白胨培养基（细菌）、麦芽汁培养基（酵母菌）等.
特点：营养丰富、种类多样、配制方便、价格低廉、但成分不清楚、不稳定.
2）合成培养基（synthetic medium）
是由化学成分完全了解的化学试剂（各成分包括微量元素的量都确切知道）配制而成的培养基.
用途：仅适用于营养、代谢、生理、生化、遗传、育种、菌种鉴定或生物测定等定量要求较高的研究工作中.
特点：成分已知、精确、重复性高、但价格较贵、配制麻烦、且微生物在其中生长速度较慢.
如：淀粉硝酸盐培养基（高氏一号培养基）、蔗糖硝酸盐培养基（察氏培养基）等.
3）半合成培养基(semi-synthetic medium)
一类主要用已知化学成分的试剂配制,同时又添加某种或某些未知天然成分的培养基.
如：培养真菌的马铃薯蔗糖培养基.
严格地讲,凡含有未经特殊处理的琼脂的任何合成培养基,实质都可看成是一种半合成培养基.
特点：配制方便,成本低廉,微生物生长良好.
2、按培养基的物理状态划分1）液体培养基(liquid medium)
呈液体状态的培养基.
用途：大规模工业生产及在实验室进行微生物的基础理论和应用方面的研究 .
2）固体培养基(solid medium)
外观呈固体状态的培养基.
根据固体培养基的性质又可分为：
（1）固化培养基(solidified media)
是在液体培养基中加入适量凝固剂即为固化培养基.例如：加入琼脂、明胶、海藻酸胶、脱乙酰吉兰糖胶、多聚醇F127等.
（2）非可逆凝固培养基
是一类凝固后就不能再重新融化的培养基.
如医药微生物分离培养中常用的血清培养基、用于化能自养细菌的分离、纯化和培养的无机硅胶培养基
（3）天然固体培养基
由天然固态营养基质制备而成的培养基.
常用的天然固态营养基质有马铃薯片、胡萝卜条、麸皮、米糠、木屑、稻草粉、纤维等.
3）半固体培养基(semi-solid medium)
在液体培养基中加入了少量凝固剂而制成的坚硬度较低的固体培养基.一般可在液体培养基中加入0.5%左右的琼脂制成.
用途：观察细菌的运动性,趋化性研究,厌氧菌的培养、分离和计数以及采用双层平板法测定噬菌体的效价等.
4）脱水培养基(dehydrated culture media)
指含有除水以外的一切成分的商品培养基.是一类既有成分精确又使用方便的现代化培养基.使用时只要加入适量水分并加以灭菌即可.
3、按培养基对微生物的功能划分
基础培养基
加富培养基
选择培养基
鉴别培养基
（1）基础培养基(minimum medium)
含一般微生物生长繁殖所需的基本营养物质的培养基.
牛肉膏蛋白胨培养基是最常用的基础培养基
（2）加富培养基（enrichment medium）
根据某种微生物的特殊营养要求,专门在培养基中加入该营养物的培养基.
特殊营养物质包括血液、血清、酵母浸膏、动植物组织液等.
一般用来培养某种或某类营养要求比较苛刻的异养型微生物.
（3）选择培养基(selective medium)
一类根据不同种类微生物的特殊营养要要,或对某化学、物理因素的抗性及敏感性不同而设计的培养基.具有使混合菌样中的劣势菌变成优势菌的功能,利用这种培养基可将某种或某类微生物从混杂的微生物群体中分离出来.
一种是正选择---“投其所好”
一种是负选择---“取其所抗”
（4）鉴别培养基(differential medium)
用于鉴别不同类型微生物的培养基
在培养基中加入能与某种代谢产物发生特定的化学反应的指示剂或化学药品,从而产生某种明显的特征性变化,以区别不同的微生物.
最常见的鉴别性培养基：伊红美蓝乳糖培养基即EMB（Eosin Methylene Blue）培养基.
lb淀粉培养基
r2a琼脂培养基可用于制药用水微生物限度检查。采用r2a琼脂培养基，按薄膜过滤法，30～35℃培养不少于5d。结果:新方法在污染菌的检出率上较现行中国药典制药用水微生物检验方法存在显著提高。
通过上述制药用水微生物污染情况的调查结果分析，确定了r2a琼脂培养基，30～35℃，至少培养5d的培养体系，该方法灵敏度高，有利于绝大多数水系统中污染菌的检出。r2a琼脂培养基属于低营养培养基，一般来说更有利于分离生长缓慢的细菌和对营养要求较低的细菌，但是一些富养菌也能够在r2a琼脂培养基上生长。5d的培养时间，有利于受损微生物，缓慢生长的微生物以及生长要求较苛刻的微生物的检出。