要让调查对象理解反向评分题什么意思？

要让调查对象理解反向评分题是抑郁自评量表中有一个步骤，是要让调查对象理解反向评分的各题， SDS有10项反向项目，如不理解会直接影 响统计结果。

一、抑郁自评量表（Self-Rating Depression Scale，SDS）编制于1965 年。为美国教育卫生福利部推荐的用 于精神药理学研究的量表之一，因使 用简便，能相当直观地反映病人抑郁 的主观感受，目前已广泛应用于门诊 病人的粗筛、情绪状态评定以及调查、 科研等。 二、施测步骤： 1、 评定表格由评定对象自行填写，在 自评者评定以前，一定要让他把整个量表 的填写方法及每条问题的涵义都弄明白， 然后做出独立的、不受任何人影响的自我 评定。 2、评定的时间范围是自评者过去一周的 实际感觉。 3、对于文化程度低的自评者，可由工作 人员逐项念给他听，并以中性、不带任何 暗示和偏向方式把问题本身的意思告诉他 4、要让调查对象理解反向评分的各题， SDS有10项反向项目，如不理解会直接影 响统计结果； 5、 评定结束时，工作人员应仔细检查自 评表，凡有漏评或者重复评定的，均应提 醒自评者再考虑评定。 三、记分： SDS共包含20个项目，按症状出现的 频度分4级评分：没有或很少时间、少部分 时间、相当多时间、绝大部分或全部时间。若为正向评分题，依次评为粗分1、2、3、 4分，反向评分题则评为4、3、2、1分。待评定结束以后，把20个项目中 的各项分数相加，即得到总粗分，然 后将粗分乘以1.25以后取整数部分， 就得到标准分。 四、结果的解释： 按照中国常模结果，SDS标准分的 分界值为53分。其中53-62分为轻度抑 郁；63-72分为中度抑郁；72分以上为 重度抑郁。