过了叛逆期以后，青春期忧郁症能冶好吗？

如何和有忧郁症的亲人生活, 这是我的建议:

1. 爱这个人, 如果亲人再不爱，这个人完的更快了。

2. 忍耐，因为爱所以任何冲突都想他是病人，不要想他的讨厌，对待他如病人，切忌，他其实是个病人，如果看脑波图的话，忧郁症人的脑都有问题。

3. 负责配合治疗关心关怀，病人自己可能不意识不吃药，要靠亲人才能坚持为他做这些事

4. 想办法让他高兴，为他寻找快乐，减少冲突，让他的心情平缓，坏想法的开关渐渐消逝了，坏事就不会引起过激的负面反应。

5. 衷心为他祝福，下定决心，不论多困难都不放弃。绝不因为魔鬼的诱惑而诅咒这个人，偶尔嘴里生气说些气话，有时能让人崩溃，但是对魔鬼说你会坚持，要救这个人，这个你爱的人，不会轻易让魔鬼把他带走。只要有你在，你就会是他的后盾，帮助他。你是他的围墙，是他的驻防。

6.另外建议药物，心理，行为，脑疗，灵魂多方位地帮助他。

不要把孩子当病人看待这是一个误区。如果是青春期引起的。哪是他的青春期还没过去也就是他还没有成熟起来。慢慢来接受孩子。不要排挤孩子。要有耐心。让孩子打开心扉。说出来是关键。我的亲身经历告诉你，如果孩子不是很厉害不要听医生的把孩子当做病人一样。那样会越来越厉害，他自己会觉得自己就是病人。其实很简单就是遇到问题自己解不开而已。如果无法休息，耽误正常工作和学习可以用药治疗克制一下，如果不是很厉害，想法遇到事情让他接受事实，主动说出来，给她解决办法，多读书。俗话说心病还是心药治。自我排解等他长大遇事多了自然就好了。一定要给他时间成熟起来。

如何区别孩子是精神抑郁还是青春期叛逆？

你好，我是心理医生老沈，有失眠、抑郁、焦虑、精神分裂、双向障碍等精神心理健康问题，可以关注我私信我，了解更多知识！

“青春期”是“多愁善感的自我探索阶段”，“抑郁症”是“一种疾病”。青春期许多人会变得敏感，在乎他人的评价，关于人际关系也会出现很多波动，情绪时高时低，前一秒还在嘻嘻哈哈，下一秒可能就“黛玉葬花”了。脑袋里像装了几部情感大戏，还会不停的思考人生、理想、现实与虚无等等哲学问题。

抑郁症则不同，从情绪情感、思维、生理状态、认知等各方面都与青春期有很大的差距，在这里就不复赘述了。

青春期的自我探索，大部分人会自然进展，然后过度到下个阶段，也有一部分人会卡在这个阶段里，这时候可能就需要咨询师的帮助，去获得进一步的成长。而抑郁症确诊之后，可能会需要的治疗有药物治疗、物理治疗、心理治疗等，是一个发作性的疾病，也就是说会有完全恢复期，也有可能会复发，很多人初次发病都会自愈，如果在青春期出现，可能会分不清自己究竟是怎么回事。

这是二个不同的概念，青春期多叛逆，这种叛逆的力量，如果受到很大的压制，却又得不到及时有效的疏导，长时间累积起来，就很可能让青春期的孩子，变得抑郁！如果抑郁症已经发生，需要寻求专业人士的帮助，配合治疗。

青春期抑郁的表现多种多样，比较隐匿，不易引起家长和学校及自身的重视，主要的症状表现有：情绪经常低落，爱发脾气，小刺激大反应 ，自觉生活的没有意义，经常有疲劳感，对学习、生活和人际都不感兴趣，少睡或嗜睡，消瘦或肥胖，内向、孤僻易害羞，不与人沟通，平时言语较少，自我评价低等表现。青少年的抑郁有相当一部分是潜在的双向抑郁，即既有抑郁又有躁狂现象，一旦转为躁狂，其治疗难度也会增加。青少年抑郁症跟成人抑郁症的病因也不一样，成年人发生抑郁的原因多半是因为生活压力过大说导致的，而青少年抑郁的发生受遗传因素的影响比较大，此外，青少年抑郁症的自杀率。致残率也比成年人抑郁症要高一些。

孩子有叛逆的行为可以使用以下方法进行调整和教育：

1、出现叛逆行为的时候不要急于批评和否定，而是要探究发生的原因，多一些包容、耐心，因为从根本上来说出现叛逆问题是因为孩子成长、成熟了，正在慢慢长大，这时要多一些耐心，适当引导其表达自己内心的想法，而不是让孩子与自己对着干。

2、多沟通，父母作为成人，要让孩子有较多表达的权利以及机会，能够将自己内心的想法说出来，对于其想法、建议和意见要多尊重，也应该给其树立良好的榜样，尤其是与孩子学会做朋友，平等对待孩子，只有使用以上方法才能比较好的解决叛逆问题。

我是从事心理学及心理健康教育工作的心理老师左叔，我来回答你的问题。

精神抑郁与青春期叛逆是两个完全不同的心理行为表现及概念，一个属于精神疾病，一个属于个体心理发展阶段的心理行为特点。精神抑郁，即抑郁症抑郁症是一种精神疾病，它的主要表现有：一是抑郁情绪，负性情绪增加，出现心情不佳、悲观、绝望等负性情绪，严重的甚至有活着没有意思或高兴不起来的抑郁情绪；二是思维迟缓，反应迟钝、思路闭塞，自己感觉脑子不转了；三是思维内容障碍，自我评价低，无故贬低自己，经常产生无用感和无价值感，有时有厌世想法和自杀打算；四是意志活动减退，做事的主动性明显减少，生活被动，不愿意参加外界和平素自己感兴趣的活动。回避社交场合；五是食欲减退、体重减轻、出现睡眠障碍、性功能下降等。

青春期叛逆，即第二反抗期是个体在青春期由于身心发展不平衡、出现成人感以后，给个体带来的心理和行为上的一些特殊变化。一是儿童与父母之间关系的冲突，表现为亲子关系动荡；二是儿童有了强烈的自我独立要求，表现为要求自我独立、行动自主；三是与成年人发生冲突，不仅与父母冲突，也与老师及其他成年人发生冲突；四是特别在意他人对自己的态度和评价，自尊心极强；五是回归内心，思考我是谁、我从哪里来等自我问题；六是情绪转化快，此时情绪高涨，彼时情绪抑郁，且容易冲动。

家长、老师可以从以上两个方面精神抑郁的主要表现、青春期叛逆的主要表现来区别，孩子到底是精神抑郁，还是青春期叛逆了。

青春期的孩子会有一些抑郁情绪，但这时我们每个人都有的，孩子有自我调节能力；如果孩子的抑郁情绪持续超过两个月，那就要引起家长重视了，是不是要到精神科或心理科看看。

希望心理老师左叔的回答能对你有所帮助，如有不同的看法请在心理老师左叔的评论区留言，我们可以继续探讨，分享彼此的观点。

再次感谢你对心理老师左叔的邀请！