如何关注癫痫病人的心理健康？

目前绝大部分患者以长期规律服来控制病情，因此除了面对服依从性、经济负担带来的心理压力外，癫痫患者还要承担特有的心理压力。比如害怕在公共场所发作引起的焦虑、抑郁情绪；儿童由于病情控制不佳或者物引起智能障碍引发的自卑感；适婚成年人担心找不到对象或者遗传给后代等；老年人担心发作引起的危险等。
资料来源：福建省地质医院

疫情期间，如何保持自己的心理健康呢？

人不要老想着，那些不开心的事，要面对现实生活，人累了能歇过来，心累了就歇不过来了，快乐是一天，不快乐也是一天，那我就快快乐乐每一天。

只要国家重视起来，就不会有大问题，所以不要害怕，该吃吃，该喝喝，有事不要往心里搁

家长如何关注青少年的健康成长？

青少年的健康成长不止是对他们学习的关注，更应该关心他们的身心健康
1.体育也是关键，强身健体是根本
2.青春期的叛逆和老师的偏爱多理解关注，不要使得孩子急躁
3.孩子聊天的环境营造，对于提出的问题要重视
4.做个懂法的父母和孩子做到法律监护职责

如何让青少年保持心理健康？

良好的学习环境与社会环境，是青少年保持心理健康的重要条件。

但身处于同一环境里的人，心理健康的状况却不尽相同。目前对青少年心理健康尚无统一公认的标准。综合多数心理学家和医学家的观点来看，青少年心理健康起码应具有如下标准：

身体健康，智力正常。身体健康、智力正常是衡量心理健康最重要的标准之一，是正常生活、学习和工作的基本条件。

人格完整，意识良好。心理健康的青少年胸怀坦白，言行一致，表里如一，热爱生活，兴趣爱好广泛，具有良好的自我意识，并自尊自爱，尊重他人，善于调节自己的言行举止，使其性格、情感、行为等能符合其年龄特点。

乐于交流，善于结友。具有良好的人际关系，善于结交知心朋友，与朋友能沟通心灵，友好相处。面对矛盾和分歧，能正确对待，妥善处理，并有乐于助人的愿望和行为。

情绪稳定，乐观开朗。情绪是心理健康的温度计；乐观能使人心情开朗。心境上保持相对的平衡，有稳定的情绪，就能在顺境中积极向上，谦虚谨慎，在逆境中意志顽强，战胜困难。

有所追求，积极进取。能树立正确的世界观、人生观、价值观，有理想、有信念、有追求，敢于面对现实，勇于承担责任，能确定比较切合实际的奋斗目标，并为之努力奋斗。

怎样教授大学生心理健康

1、加强大学生的心理健康预防工作,2、营建有益于学生身心发展的教学氛围,3、重视培养大学生积极的心理品质,同时,充分发挥积极心理学中的人文关怀精神，从发掘学生的积极心理素质方面入手，帮助每一个学生感遭到幸福、快乐、成功和希望，鼓励他们用积极的心态去改变环境、适应环境。