不同气质病人患病有何不同表现

1、被尊重、被理解、被接纳的需求。
在医院的门诊以及病房中，广泛存在的不叫名，称呼“几号”的现象，这是不尊重病人的典型例子。门诊叫几号，进入病房仍不变，发药、打针还是××号，明显的不尊重病人的独立人格。
病人在诊治过程中，医师和病人都是具有独立人格的人，虽然由于医患双方对医学知识掌握的水平不同，在对疾病诊治的决策和理解接受能力等方面存在明显的差异，使医生占有主动的优势，而病人处于被动的接受地位，但病人并不因此丧失独立自主的地位。因此，对于病人诊断、治疗、预后等方面的信息，必须尊重病人的意愿，让病人行使自己的相应的权利。因此，病人有被尊重的心理需求，这也是病人的权利。
由于病人对疾病知识了解较少，自然会有许多不一定合乎情理的思考、疑问……病人有要求医务人员理解自己需求的心理。
在疾病的诊治过程中，一旦病人进入病房（或者门诊），与接诊的医生（包括护士）就形成了一种无形的合同，这种合同具有了法律的效力。医生有义务尽职尽责为病人服务，无论病人的地位、国籍、宗教信仰、声望、文化程度以及对医生的感情如何，医生都必须给予病人真诚无私的治疗。但实际情况与这种境界还是相差甚远的，处于被动地位的病人希望受到平等的、真诚的接纳，获得认真的、科学的、合理的诊治。
2、获得信息的需求。
知情权是医患诊治过程中，病人应有的权利。
凡是与疾病诊治有关的内容均包括在内：医院的环境（门诊、住院、与病人相关的科室配置等）；医院的规章制度；医护人员的相应情况介绍（如资历、专长以及出诊时间等）；关于疾病的诊断及其依据，需要进行各项检查的目的、必要性、费用以及有无痛苦、危害，何时进行，需要如何配合等；检查以及化验的结果是否正常，对于疾病诊断有何意义……如果需要进行手术治疗等，事先应向病人介绍清楚，取得病人的认同，并进行签字方可以执行。
病人的这种获得信息的需求，应被医务人员所重视。
3、获得安全感，早日康复的心理需求。
在整个诊治过程中，病人都会产生焦虑不安，因此，具有强烈的获得安全感的心理需求，这些需求包括对各项检查是否安全，是否产生痛苦或者危害，对治疗、服药的副作用、不良后果是否出现，希望早期痊愈，希望痊愈后不再复发……针对这些心理需求，医护人员应该在全部诊疗过程中，关心、爱护病人，对各项措施加以详细的介绍，并进行健康宣教，提高病人的健康保健知识。
4、适当的活动安排。
住院的病人中，有的是待手术，有的是恢复期的病人，由于病情平稳，住院期间无所事事，终日想自己的病，思念家人，担心工作等，都会烦躁不安，因此有增加一些活动安排的心理需求。当前，多数医院除了有电视之外，还很少有其它活动安排。为了适应病人的这一心理需求，应该尽可能的安排一些活动，如借阅书报、杂志，病人和医护人员共同的娱乐活动等，既可以融洽医患关系，又可以促进病人的身心健康。

病人在医院期间最关心的问题是什么？那些问题是与护理工作有关的？

随着社会的不断发展和进步，生活水平、知识水平的逐步提高，人们对疾病的预防、治疗、护理要求也就越来越高。 毕业论文 　　常言道：“三分治疗、七分护理”，越来越多的医院管理者充分认识到护患沟通的重要性，医院要求生存、谋发展，除了不断提高诊疗水平外，更要转变护理观念，为患者提供高水准、全方位的护理服务，以满足病人的要求。早在19世纪，护理学的创始人南丁格尔就提出护理是门艺术，近代的多数研究者们也认为护理专业的本质是对人类的关怀和照顾。专业人才认识到护理是实践“为人民服务，为社会主义建议服务”卫生工作方针的重要力量，认识到“以人为本，以病人为中心”整体护理思想维护的是广大人民群众的根本利益，代表着护理改革和发展的方向，也是医院改革和建设的崇高理念。要达到这样的目标，护士除了掌握必备的医学常识外，还要自学加强社会和人文科学的学习，本文谨对护患沟通艺术的应用做一些初探。 毕业论文 　　1 护患沟通的必要性 毕业论文 　　护患关系是患者与护士在护理过程中形成和建立起来的人际关系，直接影响着患者的心理变化，与患者的康复有着密切的联系。护患沟通是护士与患者及其家属，陪护人员之间的沟通，是处理护患之间关系的主要内容，没有护患沟通，就不能建立良好的护患关系，病人的满意就是工作的目的，病人的康复就是护理工作者最大的心愿。住院病人均存在不同程度的身心痛苦，病人的情绪及心理状态（如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等），对疾病的转归有很大的影响。随着人们对健康内涵理解的不断加深，病人既希望从护患沟通中获得与健康相关的知识以配合治疗，也希望从护患沟通中得到心理上的支持和安慰。 毕业论文 　　2 护患沟通的前提――信任 毕业论文 　　信任是护患关系的重要内容，也是病人授权护士进行护理工作的必备条件，更是护患沟通的前提。护士的工作不仅仅是完成打针、发药、执行医嘱等简单机械性的护理工作，还必须主动走到病床旁为病人解决最关心的健康问题，使病人有信任感、安全感，让病人感到放心。充实的专业知识是获得信任的关键。把病人看成社会的人、重视病人的心理状态，充分认识到心理、社会和情感因素在护理中的作用，广泛开展护患沟通，建立一种主动合作的新型护理关系，这种新型护患关系的建立是通过沟通与交往来实现的，在这种新型的护患关系中发挥主导和调整职能作用的是护士。因此，我们在临床护理工作中要以高素质、高质量服务于临床，用心、用情履行着神圣的职责，热爱病人，尊重病人，维护病人，指导病人，尊重患者人格，为病人提供优质服务，即护士的守时、说话通情达理、随叫随到，认真负责等，给患者以一贯的感觉，使病人产生亲切感，加深其对护士的信任印象，真正实现护患有效沟通。 毕业论文 3 护患沟通的形式　　护士的基本职责是增进健康、预防疾病、恢复健康和减轻痛苦，掌握健康知识，提高自我保健能力是绝大多数病人所期望的，在住院期间大多数病人渴望了解自己所患疾病的相关知识，病情及治疗的方法和效果，饮食、活动、锻炼、预防疾病的知识，各种检查、手术、用药的注意事项，出院后如何恢复和保持健康等。护士从患者（家属）那里得到主诉，听取他们的合理意见，和患者一起商讨治疗护理计划，同时患者从护士这里获得患者护理内容及有关的护理知识，主动接受治疗和护理，从而取得治疗和护理效果，促进康复。 毕业论文 　　4 护患沟通的方式 毕业及时交流信息，为病人解决各种问题，责任护士围绕病人开展工作，与病人接触时间多，对病人病情变化，物药反应，治疗上的问题等及时间医生报告，及时处理，良好的护患关系使病人乐于向责任护士讲述自己的各种想法和顾虑，责任护士将这些信息转告医生，医生在查房时对病人详细讲解，以消除病人的顾虑。使用文明服务用语，做到“四心二有”。即耐心、细心、爱心、责任心；有问必答，有叫必应。入院时多介绍一句，以减少病人的紧张情绪，操作时多说一句，让病人感到放心，晨间护理多说一句，让病人感到舒心，手术前多解释一句，让病人解除恐惧，手术后多安慰一句，让病人感到亲切，出院时多关