病情稳定后应对该病人作哪些健康教育

一、心理暗示和鼓励，促进病人抵抗病魔的信心。
二、纠正不良生活习惯，要求病人严格按照科学的生活规律和方式保持健康。
三、减少家属心理压力，因为照顾病人的主题是病人家属，医院、医生、护士只是起着指导、紧急治疗等作用，病人的康复很大程度取决于自信心（及来自于自己，又来自于周边环境和人）。
四、指导病人适当做一些康复治疗和训练。
五、指导病人定期体检，参加有益身心的活动和劳动。

患者情绪管理－如何减轻患者焦虑与恐惧心理？ 本人是一名护士，在武汉一家较大的民营医院，常常在病房中发现有很多患者除了身体在经受着病痛的折磨，心理同样也承受着很大的压力，通常是很焦虑或者很恐惧，这样的心理状况严重影响着治疗效果。真心想好好帮帮他们，也算是一种自我提升了！

如果你有此意愿，就需要学习一些心理学的知识和技能了，最好是参加一个系统的心理咨询师培训，现在这种培训也很多，但如果想在质量上有所保障，建议选大学办的。如住汉口，可选同济医学院，如果在武昌的话，就是华师和武大这两家。
我之前是在外地，随便找的一家心理咨询师培训机构学的，当时老师讲得课不怎么吸引人，恰好那时要回武汉，就退款了。回来之后度娘帮忙在同济心理网上找滴，感觉毕竟大学师资力量确实比我之前在外地上的那家强多了，老师专业许多，都是一些医院的主任医师和大学教授，算是理论技能相结合吧。听说武大的心理培训理论上很专业，华师的价格是最便宜的。看你自己的需求啦。

慢性病患者的特点及护理要求

慢性病主要包括心脑血管疾病、恶性肿瘤、遗传性疾病、糖尿病等。慢性病能引起多种多样的并发症，如心绞痛、心肌梗塞、脑血栓、急性感染、动脉粥样硬化、肾和视网膜微血管病变等等，目前慢性病已成为危害人民健康和生命的主要因素之一。总的来说，慢性病具有以下几个特点：
　　1、隐蔽性强
　　慢性病的发生和发展，经过一个由量变到质变的漫长过程。在初始阶段，可能不出现任何症状，人们并不意识到它们的存在，但它们却在不知不觉中进展，直到质变阶段，病症才暴露出来。
　　2、致病因素复杂
　　慢性病的病因既有遗传方面的又有环境方面的危险因素。诸如种族、家族史、年龄、性别、缺乏体力活动的生活方式、吸烟酗酒的不良习惯，尤其是不合理的膳食结构，均会导致患病。与一种疾病有关的危险因素，可能对其他疾病也产生影响。比如吸烟，它既是高血压的一个致病原因，同时也是癌症、心脏病、脑血管病等的共同危险因素。疾病的本身，如肥胖也可以是一个独立的危险因素，它对于阻塞性肺部疾病、心脑血管病、糖尿病、皮肤病、胆囊疾患、关节炎等多种疾病均有影响。
　　3、可预防性
　　既然许多因素能影响慢性病的发生与发展，那就说明它们具备预防的可能性，因为环境因素是可以加以改变的。譬如对于有家族史或其他容易患此类疾病的人群及时采取措施，如定期体检，戒除不良习惯，改善饮食结构，选择合理的生活方式等，就可能减少或延缓慢性病的发生与发展。

护理人员如何做好康复期精神病人的健康教育

为进一步促进病人的康复,强调对康复期精神病人进行健康教育是必要的.首先分析了康复期精神病人的心理特点:自卑感、恐惧感、烦恼、消极悲观等表现,以便使教育有的放矢.指出护士应具备良好的职业形象,健康成熟的心态,丰富的心理学知识,牢固的精神医学专业知识等才能更好地进行健康教育.对患者进行了集体教育、个别教育、书面或板报宣传教育及社会技能训练.