怎样关注宝宝的心理健康？

  走近宝宝，多关心和鼓励他们，不妨尝 试下面的方法。

创造机会，让宝宝体验成功家长可随时随地为宝宝创造成功的 机会，如让宝宝做游戏、参加竞赛、手 工制作、解决日常生活小问题等。当宝 宝获得成功时要及时予以赞赏。这样， 宝宝对自己的认同就会由于成功的体验 和家长的肯定而得到强化。
  

给予宝宝必要的关注当宝宝因对事物的好奇而不断提 问时，家长要有足够的耐心倾听并认真 回答；当宝宝在为一些琐碎小事而烦恼 时，家长要关心宝宝的内心感受，态度 务必要真诚；此外，家长要尽可能挤出 更多的时间与宝宝共处，参加宝宝的活动。

对宝宝的恰当关注会形成儿童早期 安全依恋，这将为日后宝宝的社会性发 展奠定良好的基础。
  。谨防过度教育自我的形成是一种直接体验的过 程。家长的过度教育会造成宝宝的依赖 性和被动性，使宝宝一旦脱离家长的照 顾圈子就无所适从，失去安全感。因 此，家长切勿对宝宝的事情大包大揽。 应注意让宝宝做他力所能及的事（如自 己穿鞋，跌倒自己爬起来等），解决他 自己能解决的问题（如处理小朋友之间 的纠纷），促使其自然发展，并根据其 自然显示的情况，进行跟进式教育。
  对宝宝进行智能开发的目标是培养智力和能力。但是干万不要以为智能开发的 目标就只是要宝宝早认识、多认识一些汉字、数字或英文，更不能因为宝宝没有做 到而对他施加种种压力。这样反而会使真正的智能开发无法进行。大脑越用越灵， 要启发宝宝多用脑、勤用脑，但勤用脑并不等于搞疲劳战，因为脑最易疲劳，脑疲 劳了就会思维迟钝、注意力不集中、记忆力下降。
  所以，爸爸妈妈在对宝宝进行早 期智力开发时，应遵循婴幼儿身心发展规律，讲求科学性，切忌拔苗助长，以免阻 碍宝宝智力的发展。