心理安全方面包括

针对个体创造性人格的发展所必需的条件表达出他的理解。个体的内部环境和外部环境都会影响其创造性人格的发展，而心理安全是内部环境的核心内容。

如何抓好工地工人的安全心理教育

要想抓好工地工人的安全首先要进行安全教育学习，经常在一些非正式地场合下给他们贯穿这方面的思想和事例，让他们谁时谁地都能意识到安全的重要性，让他们知道出现安全事故首先会给自己家人和个人带来痛苦。安全事故如果出现我们身上，首先受罪不是别人那是我们自己，当然了作为公司还会造成一些不必要的损失。与人与已都不利。并且出现就会比害眼利害。并且有时还可以通过一些事例因我们工作上失误造成地不好影响。

如何培养孩子的安全防范意识

随着经济的飞速发展，社会上形形色色、纷繁复杂的情况让有孩子的家长有了越来越高的警惕。然而，孩子还小，应该从哪些方面，或用什么方法告诉孩子保护自己的安全，提高防范意识呢看英国颁布的《儿童十大宣言》，对我们怎样给孩子安全防范教育很有帮助：1.逗平安成长比成功更重要地。等于告诉孩子，生命安全比一切都重要，任何人都不能剥夺。2.逗背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸地。告诉孩子身体属于自己，有保护自己身体的权力。儿童有拒绝触摸、亲吻的权力。
3.逗生命第一，财产第二地。要告诉孩子，一旦出现威胁自己生命的时候，比如遇到坏人持刀抢劫，保全生命安全是第一位的，身体比物品要重要。4.逗小秘密要告诉妈妈地。要向孩子保证，无论发生什么事情，只要孩子向父母说实话，父母都不会怪罪，而且会尽最大努力帮助孩子。父母一定要说到做到，不能出尔反尔，否则，孩子向你隐瞒实情，或许会出现大问题。5.逗不喝陌生人的饮料，不吃生人的糖果地 。父母要给孩子营造一个宽松的环境，不要在生活上过分压抑孩子对物质的享受；从小向孩子讲授要别人东西的害处；让孩子对毒品、烟酒说不。6.逗不与陌生人说话地 。对于年龄小的孩子，没有分辨好人、坏人的辨别能力，遇到陌生人搭话，孩子可以假装没听见，立即走开。遇到陌生人敲门，可以不回答，不开门。因为小孩子没有能力帮助陌生人。大人绝对不会认为这是不礼貌的。