中学生心理健康测试怎么改写

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中学生心理健康测试怎么改写

亲、你好，中学阶段正处于青春发育期，是人生的第二次成长高峰。这一时期的学生开始考虑“我是谁”这一问题，体验着角色同一和角色混乱的冲突。学生尝试把自己的各个方面，包括自我的能力、信念、性格等的一贯经验和概念统合起来，形成自我形象的整体评价。但是由于经验等限制，他们难以对自己的各方面形成明确的认识，也难以在实际生活中始终保持自我的一致性，从而形成了各种心理问题。这些问题如果不及时得到解决，会给中学生的健康成长带来不良影响。 中学生心理健康量表（MSSMHS）由我国著名心理学家中科院心理所王极盛教授编制，是根据我国中学生的文化特性与行为习惯自主编制的心理健康量表。该量表共有60个题目，包括强迫症状、偏执、敌对、人际关系紧张与敏感、抑郁、焦虑、学习压力、适应不良、情绪不平衡和心理不平衡10个因子。该测试可用于个人自测或团体施测，在国内广泛使用，是有效检测我国中学生心理健康状况的科学测评工具。