大学生心理健康教程通过什么方式进行期末考试

大学生心理健康教育应该包括认知和行为两个方面。考试的宗旨是促进大学生全面掌握心理健康知识，自觉地提高心理健康水平。所以要把注意力放在平时的联系实际的作业上，大学生通过联系自身的心理和行为过程的实际，剖析自我，认识自我的心理（包括重要事件中的心理过程，个性心理特征等等），进而提高心理健康水平。期末考试应以开卷为宜，以写心得体会、进行典型案例分析为主要内容，也可以加一些必要的心理健康基础知识题目，但应以前者为主。我个人认为，教师的主要精力应该放在平时的教学和作业的评价上，期末考试不必看得太重。