为什么七老八十的人，会突然就没了？死亡真的来得那么突然吗？

我身边就有这样的例子，隔壁的奶奶，人常在院子里设局打小纸牌，每天都在楼道口，上午打两个小时，下午打两个小时，她一个人住，没什么事情就学会了打牌，疫情期间一个多月不出来了，过了正月才看到她，问她一个人怎么不出来，她说国家通知在家不出来的，有吃有喝的，天又冷，不出来也行啊！后来疫情等级下降了，她才又摆开了小牌局，两个月前，又有一段时间没见过她外来，以为她去走亲戚了，过了十几天看到她，说去检查身体了，不舒服，吃饭吃不下，叫儿子带医院看看的，就住院了，她大儿子在外地，也回来了，要带她去市里和省医院去检查，问她是什么病，说是胃病，慢性胃炎，胃下垂。又过几天，检查回来，她说还是吃不下，要去住院，儿子就带她去医院了，住了十几天才出院回家了，我看到她家灯亮，知道她回来了，正好第二天倒垃圾看到她，人明显瘦了，肚子很大，问她怎么样了？她说不好喔，不能吃了，水都喝不下了，又过几天去看她，已经睡在床上，看到我也言语不清了，才隔两天，中午就听到她家传来了哀乐的声音，她家人说上午十点还喝了一点牛奶，中午就没了。这过程，没两个月。

孩子上初一，学习基础差，老师硬是逼着家长给孩子办智障证怎么办？

欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！

老穆有话说很简单，如果实在僵持不下，可以带孩子到医院做个测试，开个证明就可以了。

老穆曾遇到过一位学生，她不是老穆班级的学生。

孩子当时上六年级，数学老师跟我抱怨道:“花了半小时，没有让孩子记住2+3=5。”

老穆不相信，于是想亲自教她。

她看上去很正常，与其沟通时，略显迟钝。

老穆试图能教好她，但半小时过去后，当我再次问她1+2等于几时，她却说是5……

从此以后，老穆不再相信“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话。

听数学老师说，孩子妈妈认为她很正常，在家也是很认真的教她……

老穆不禁感叹，可怜天下父母心啊！

诚然，倘若孩子办了“智障说明”，班主任就可以将这种情况上报学校，孩子的成绩就不算在班级分数里面，这样一来，班主任就能得到很多好处……

比如在班级成绩评比中有很大优势，有更大机会多拿奖金，管理该学生时也不再那么头疼、那么负责，因为孩子的成绩对他来说已不再重要……

老穆想说，倘若孩子真的没有智障，这位老师还如此要求的话，真的是“有失水准”。

（一）作为家长，你首先要明确告诉班主任，孩子没有智障，孩子只是暂时学习没有开窍。

（二）作为家长，要先从孩子的学习态度做起，让老师能看到孩子学习态度上的变化。

（三）作为家长，要多学习一些关于孩子智力开发的书籍，并在平时教孩子，鼓励孩子，让孩子变得更加聪明。【结束语】

看似简单的问题，实则比较复杂！

朋友们，你们觉得呢？

如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！