开学了，班主任的第一节班会课怎么上呢，是否有好的经验分享？

我觉得第一节班会课，不是检查假期作业，因为这样只会加重学生对学习的心理压力和厌烦感。给学生一种还是老样子，这样的话，并没有激起学生在新学期里，更应该怎样加倍努力，争当第一的精神，而树立一个超越自我奋发向上的斗志，以及在新学期中更应该励志的目标。反而那样会更加加重孩子们对学习和老师的不理解。从根本上不但没有激起学生对学习的热爱，反而消沉了学生的积极性。

每个学校、每个老师，更应该抓住在新学期的第一天班会上的机会，做好与学生心连心的相互沟通，说一说各自在假期遇到的稀罕事儿和有什么有趣的假期生活。以及每个学生在新学期里应该树立什么样的目标？学生自己是怎样安排假期里学习与玩耍的时间的，分享给大家听。如此可以激发大家相互学习，相互交流的心得，不爱学习的学生会因此提高对学习的热忱，成绩差一点的学生会暗自下决心，我一定要迎头赶上谁的决心，从而让每一个学生的心理都能自觉地掀起奋发向上，争当第一的精神。

学习成绩好不好，老师越刻意的去管教学生，学生越会厌恶老师、厌恶学习。倘若能用激励的办法，让每一个学生，都能够知耻辱而求上进。 学生来到学校，更应该知道我为什么来学校？我的目标是什么？我要努力做到什么样的程度，有什么理想和报复？

就像立军令状一样，每一个学生都应上台向老师和所有同学宣誓自己的目标方向和准备考出多少分的成绩，考入什么样的理想学校而立下誓言！

每一个学生都必须按照自己的誓言，超额完成分数进步的任务，以此更大限度的激发孩子们的潜能量。

从而打造出一个具有向目标宣誓的斗志班。

有时候，强化学生斗志的口号，还是要经常喊一喊的，因为这样，可以经常的给学生加加油、打打气和提提神。

想信学生的目标和斗志一旦被提到了最高点，孩子们就会自觉地去完成各科作业，争先恐后、你追我赶的学习劲头就会被强烈的激发出来。

我觉得如此这般，定能起到一个良好的学习效果。