儿童心理健康如何判断？

  心理健康的儿童应当有正常的智能活动。如求知欲强，好奇、好问，爱观察、爱学习，有抱负，注意力比较稳定、集中，喜欢自己动手做事。'乐于同人交往，能适应学校和家庭的生活。心理健康的孩子乐于交朋友，待人热情，能跟周围的人友好沟通，富有同情心，心中有他人、有集体，合群儿’’能适应学校的集体生活，在家里也能跟家人和睦相处，心情愉快。
  性格开朗活泼，情绪饱满愉快。心理健康的孩子热爱生活，性格开朗，天真活泼，乐观，积极向上，心地善良，能控制自己的情绪，能排解烦恼。能相信自己，能比较正确地评价自己。心理健康的孩子懂得自尊自爱，不自卑也不妄自尊大，自信心强，有一定独立性，能够独立做事,也爱表现自己:。
  
  具有正常的行为方式。行为方式的正常表现为四个一致”：行为举止与年龄特点相一致(如小孩儿就要像小孩儿，不能过于老成，失去孩子的天真、淘气、顽皮、好玩儿等特质;上了中学，就该表现出一定的社会责任感、义务感等)。行为方式与社会角色”相一致(如学生应勤奋好学，遵纪守法。