儿童心理学的内容

儿童心理学是研究儿童心理发生、发展的特点，及其规律，是发展心理学的分支。一般以个体从出生到青年初期(14～15岁)心理的发生和发展为研究对象。

附：发展心理学，是心理学的分支之一。主要是研究人类随着年龄的增长时在发展过程的心理转变。这当中包括了儿童的心理与成人的差异、儿童的心理发展过程，以及当儿童有心理障碍时应当如何处理。过去的学者把儿童心理学等同于发展心理学，原因是当时人类的平均寿命都不超过50岁，很多人在30-40岁期间因为战乱或疾病而离世。根据约翰·桑托洛克(Santrock, 2004)的理论，在当时的心理学家的角度来看，一般人的心理发展在成年以后就不再改变。所以，当时的发展心理学只着重儿童的心理发展。不过，随着人类的平均寿命增长，以及社会变得复杂化，心理学家开始发现人类在成年以后，心理状况亦会继续发展。所以，有关成年人及老年人心理发展的研究开始如雨后春荀的发表。之后，不少人开始以整全的角度来观看人生的心理发展，成为了今日的毕生发展心理学。
发展心理学包括
出生前从受孕到出生。
婴儿期

足月出生到大约18个月。
儿童早期
从大约18个月到大约六岁。
儿童晚期
从大约六岁到大约十三岁。
青春期

从大约13岁到大约20岁。
成年早期

从大约20岁到大约30岁。
成年中期

从大约30岁到大约65岁。
成年后期

从大约65岁以后。

儿童心理学只包括其中的婴儿期， 儿童早期，儿童晚期和青春期