贵州明确对“空中黔课”网课提“四不”要求，对此你怎么看？

支持贵州省的做法！

贵州省的教育教学资源赶不上大城市，特别是偏远地区的农村学生，他们可能没有电脑或者智能手机，不能像大城市里的学生一样享受在线直播，他们能够做到的是打开电视收看老师讲课的内容，最好是教育电视台统一播放网络课程，不然，他们也参加不了学习，不能做到空中课堂全覆盖。

一些学校为了响应教育主管部门的号召，教导处给老师排了网络授课课表，让老师积极给学生上直播课，内容也是下学期的新内容，学生的课程被拍得慢慢的，有的老师还录制小视频发布到网上。实话实说，我不赞成这种做法，这段时间通过网络给学生上新课内容有效果吗？对于那些没有条件进直播间的学生而言，是不公平的，而且也不能保证学生的学习效果。有的学生出于好奇，趁机还可能玩游戏。

老师要上好一堂网络课并不容易，比平时在学校上课更累，这样会加重老师的负担，老师也有怨言。我认为这段时间可以通过网络交给学生防疫知识，探讨学习方法，安排学生做一些有意义的事情，合理利用时间学习，积极参加体育锻炼，增强体质。这也是学习的一方面。

目前的网络授课形式多样，但教学效果值得商榷，要真真实实为学生和老师着想，在防疫紧急关头，做好学生和老师的防疫工作是重中之重，不要把网络授课变成一种形式主义，坚持一手抓防疫、一手抓发展，坚决打赢疫情防控阻击战和教育脱贫攻坚战。