心理测评量表有没有针对人群的，比如说针对于小学生和中学生，我想购买一套。

这要看什么样的测量软件了，不同的测量软件针对的人群也不一样，京师博仁的心理测评软件就不错，系统包含大、中、小学生的“个性测评”、“心理健康测试”、“学习方面测试”、“人际交往测试”、“职业指导测试”、“家庭教育测试”等方面，每个量表的信度和效度都有可靠的保证，在全国同行中专业性最强、种类最齐全的。

如何使用症状自评量表（SCL？

  身心症状自评量表（SCL -9〇)由L。 R。 Derogatis于19乃年编 制，主要评定个体在感觉、情绪、思维、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等方面的心理健康症状。我国一些心理学工作者在 国外有关量表的基础上进行了改编。它适合于具有中等文化程度的 心理健康受测者。
  SCL-90共有90个询问题目，这90个询问题目中隐含着10个因子，它们是：躯体化：包括 1、4、12、27、40、42、48、49、52、53、 56、58,共12项。该因子主要反映主观的身体不适感，包括心血管、胃肠道、呼吸等系统的主诉不适和头痛、背痛、肌肉酸痛，以 及焦虑的其他躯体表现。
  强迫症状：包括 3、9、10、28、38、45、46、51、55、 65,共10题。它与临床上所谓强迫表现的症状定义基本相同，主要指那种明知没必要，但又无法摆脱的无意义的思想、冲动、行为 等表现。还有一些比较一般的感知障碍（如“脑子都变空了”、 “记忆力不行”等）也在这一因子中反映。
  人际关系敏感：包括 6、21、34、36、37、41、61、69、 73,共9题。它主要指某些人的不自在感与自卑感，尤其是在与其他人相比较时更突出。在人际交往中的自卑感，心神不安，明显不 自在，以及人际交流中的自我意识，消极的期待亦是这方面症状的 典型原因。
  抑郁：包括 5、14、15、20、22、26、29、30、31、32、54、71、79,共13题。它反映的是与临床上忧郁症状相联系的广 泛的概念，忧郁苦闷的感情和心境是代表性症状。它还以对生活的兴趣减退、缺乏活动愿望、丧失活动力等为特征，并包括失望、悲 观和与忧郁相联系的其他感知和躯体方面的问题。
  另外，还包括有 关死亡的思想和自杀观念。焦虑：包括 2、17、23、33、39、57、72、78、80、86,共10题。它包括一些通常的与临床上明显与焦虑症状相联系的症 状及体验，一般指那些烦躁，坐立不安，神经过敏，紧张以及由此产生的躯体征状，如震颤等。
  测定游离不定的焦虑及惊恐发作是本 因子的主要内容，还包括一项解体感受的项目。 —敌意：包括11、24、63、67、74、81,共6题。主要从 思维、情感及行为三方面来反映病人的敌对表现。其项目包括厌烦的感觉，摔物，争论直到不可控制的脾气暴发等各方面。
  恐怖：包括 13、25、47、50、70、75、82,共 7 题。它 与传统的恐怖状态或广场恐怖症所反映的内容基本一致，恐惧的内容包括出门旅行、空旷场地、人群或公共场合及交通工具。此外， 还有反映社交恐怖的项目。妄想：包括8、18、43、68、76、83,共6题。
  主要是指 猜疑和关系妄想等。因子是围绕偏执性思维的基本特征而制订，主要包括投射性思维，敌对，猜疑，关系观念，妄想，被动体验和夸大等。精神病性：包括 7、16、35、62、77、84、85、87、88、 90,共10题。用于在门诊中迅速、扼要地了解病人的病情程度，以便作出进一步的治疗或住院等决定，故把一些明显的、纯属精神 病性的项目汇集到了本因子中。
  有4个项目代表了一级症状：幻 听、思维扩散、被控制感、思维被插人。此外，还有反映非一级症状的精神病表现，如精神分裂症状等项目。(1〇)其他：包括反映睡眠的44、64、66,共3题；反映饮食 的19、60两题；反映死亡观念的59题和反映自罪观念的89题。
  总共7项。此因子的59、89两题和第4因子的15题3项综合起来可反映自杀倾向。在评分规则方面，SCL-90采用5级评分制，现有两种计分 法：“1一5”制，其中，1分表示没有该情况；2分表示在频度和强度上较轻；3分表示中等；4分表示较重；5分为严重。
  而“0— 4”制则是0分表示，1分表示较轻，依此类推。这里的“轻、中、 重”主要靠自评者自己去体会，没有绝对的界限。SCL-90评定的时间范围是“现在”或“最近一星期”。将因子F1 (躯体化）、F2 (强迫症状）、F3 (人际关系敏感）、 F4 (抑郁）、F5 (焦虑）、F6(敌意）、F7 (恐怖）、F8 (妄想）、 F9 (精神病性）、F10 (其他）各自所包含的题目得分分别累计相 加，即可得到各个因子的累计得分；将各个因子的累计得分除以相应的题目数，即得到各个因子的因子分数——T分数。
  例如，躯体 化因子合计得分为8,题目数为8,则因子分数为1。如果将各个 因子分数相加，即可得到总因子分数。此外，若将整个问卷的总题目数减去选A (即代表“没有”）的答案项，还可得到反映症状广 度的阳性项目数。