大一大学生心理健康教育这门课考试是怎样的？

不同的学校不同的老师会采取不同的考试方式，我们大一的时候这门考试是开卷考，老师出几道题在ppt上，我们在规定时间内做完，因为是开卷考，还是比较简单的，像这种选修课，一般平时注意听讲，不旷课，老师一般不会为难你，都会让你过，所以不必担心，认真听课做笔记，开卷考的时候才有地方抄哦

二十一天养成好习惯心理健康教育的ppt

美国科学家的通过反复研究发现，一个习惯的养成需要21天，巩固一个习惯需要三个月。美国著名教育家曼恩的名言，即“习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”
在培养孩子习惯这一过程当中，孩子的行为将完成了“被动→主动→自动”的养成过程，行为逐步形成为习惯。这个过程有长有短，因时间、个性、和环境得不同形成时间也有差异，加上孩子习惯培养的过程中，总是在考验我们家长的耐心底线，因此家长耐心、信心和坚持是很关键的。
习惯的形成大致分三个阶段：
第一阶段：1～7天左右。此阶段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意提醒自己改变，而你也会觉得有些不自然，不舒服。
第二阶段：7～21天左右。不要放弃第一阶段的努力，继续重复，跨入第二阶段。此阶段的特征是“刻意，自然”。你已经觉得比较自然，比较舒服了，但是一不留意，你还会回复到从前，因此，你还需要刻意提醒自己改变。
第三阶段：21～90天左右。此阶段的特征是“不经意，自然”，其实这就是习惯。这一阶段被称为“习惯的稳定期”。一旦跨入此阶段，你已经完成了自我改造，这项习惯就已经成为你生命中的一个有机组成部分，它会自然而然地为你“效劳”。
好习惯，坏习惯，均是如此，都是在不断的重复中慢慢形成的。
心理学家研究指出，一项看似简单的行动，如果你能坚持重复21天以上，你就会形成习惯；如果坚持重复90天以上，就会形成稳定习惯；如果能坚持重复365天以上，你想改变都很困难。同理，一个想法，重复21天，或重复验证21次，就会变成习惯性的想法。
这样看来，改掉不良的旧习惯，养成好习惯，也就没有我们想象的那么难了。
任何一种行为只要不断地重复，就会成为一种习惯。同理，任何一种思想只要不断地重复，也会成为一种习惯，进而影响潜意识，在不知不觉中改变我们的行为。
这就是“21天好习惯培养法”的设计原理，其具体要点如下：
① 坚持这个习惯21天。
② 让自己清楚地了解到新习惯带来的好处，因为感情远远比理性的强迫更有动力。
③ 把它当作一个试验。像一位科学家一样，把培养习惯当作一次尝试，而非一个心理斗争。这将有助于集中对待，随时调整和正确对待结果。
④ 远离危险区。远离那些可能再次触发你旧习惯的地方。
⑤ 用更好的东西替代你失去的东西，如果你戒掉了烟，虽然你失去了香烟的享受，但是你却得到了无价的健康。
⑥ 将计划写在纸上，并告诉你的朋友，给自己一种压力。
⑦ 保持简单。建立习惯的要求只需要几条就可以了，保持简单，从而更容易坚持。
⑧不要追求完美。一步一步地做起，不要指望一次就全部改变。
成功，就是简单的事情反复地做。之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些简单而重复的事情。所以，只要你开始做，并一天一天地坚持下去，你就会取得意料之外的效果。培养孩子好的习惯，家长们一定要持之以恒，争取每天进步一点点，坚持21天，巩固三个月，孩子好习惯会越来越多，坏习惯越来越少，孩子一定能成为一个优秀人才。

有关培养好习惯的书：《二十一天培养好习惯》 林格
《为孩子做出百分之一的改变》 郑委
《孩子把你的手给我》
《好妈妈胜过好老师》 尹建丽