青春期有逆反心理是正常的吗

一、青春期有逆反心理是正常的吗

正常，因为其实，逆反心理是刚刚进入青春期的孩子萌发独立意识的一种表现。初中生刚刚进入青春期，作为未威年人，他们面对紧张的学业,升学的压力和难以处理的人际关系，逆反心理往往有比较突出的表现。进入青春期以后,由于活动领域的逐渐扩大和交际圆的不断拓宽,他们更愿意跟朋友在一起。他们感到自己已经长大威人了，强烈的成人感和独立意识成为他们重要的心理倾向。他们希望自己能象成年人一样受到尊重,自尊感明显增强，做事喜欢自作主张,不希望成年人干涉,渴望独立,他们对父母和老师之言不再“唯命是从”了,往往嫌父母和老师管得太严、太罗嗦,对家长和老师的教育容易产生逆反心理

二、什么叫逆反心理？

逆反心理是青春期的孩子身上的一种正常现象。它的表现在于：由于孩子的心理已经发生了变化，会有很强的自我意识，强调自尊，个性叛逆，对事物有自己的见解和看法以及对物质追求新潮，青春期大多数的孩子们在父母对他们提出了不合己见的看法时都会强烈的反抗，但是这个时候作为父母的你就一定要对你的孩子有耐心了，青春期的叛逆是每个孩子成长的过程，如果家长处理得当，愿意多和他们沟通交流，做他们的朋友，多去倾听他们心底的声音，但是适当的时候也要纠正他们的错误，但一定要用对方式。这样会对你的孩子的成长很有帮助！如果反之的话，也许会酿成不良的后果。

三、14岁少年的叛逆心理是怎样的?

孩子青春期的逆反行为，是一种必然的心理过程。

他们脱离了曾经对父母的依附、崇拜，进入青春期后，就会有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放书”，渴望父母像对待大人一样对待他们，甚至挑战父母的权威。然而在父母的眼里，他们永远是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却又着自己的思想意识和主意。于是，父母开始责怪他们越来越不服管教，越来越不懂事，而一直怀念小时候他们很乖的样子。其实父母对子女的关爱是不会改变的，只是自己的方式和孩子的接受能力有了出入，越是要求严格，他们越是不服气，就避免不了不停的唠叨和嘱咐，于是呢，就有了孩子认为的啰嗦，不明事理，也就有了年龄和时代的隔阂与鸿沟。

对于逆反心理的逆反行为，要具体分析，不能一概而论，也不能说孩子都是错误的，有的反抗就不无道理，父母也不是圣人，观念有时候滞后，在家庭教育方面，难免就会有误区。相处之间平等交往，有助于父母更新观念，走出家教的误区，也有助于孩子做出正确的行为选择。

在多数情况之下，逆反会导致父母与孩子之间的持久对抗，其结果可想而知，大家都是在拿亲人的错误来惩罚自己，对彼此都是一种伤害，彼此都要努力克服这种心理，在对方情绪激动的时候，要学会换位思考，学会倒置。

一下几点，供父母和孩子做心理参考：

一：互相了解，沟通要有主动权。

二：敞开心扉，沟通起来无所顾忌。

三：笑口常开，沟通起来无障碍。

四：耐心解释，沟通之间就会有理解。

五：换位思考，沟通的效果就会增强。

六：尊重理解，正常的沟通最关键。

七：求同存异，沟通的过程之中不要走极端。

四、青春期的叛逆心理怎样克服？

出现叛逆心理， 就意味着将要走向成熟， 但取决于你自己的选择。属于青春期的正常反应。

我不认为叛逆有什么不好， 只是对父母给予自己的人生观, 世界观产生了疑问， 想寻求答案。

俗话说得好， 年轻就有很多的可能性， 主要是因为叛逆本身就带有对事物的怀疑， 从而建立自己的人生观和世界观， 不是什么坏的事情。

但有的人误解这种心理， 把它当成一切坏事情的起因， 其实应该更慎重的观察这一时期的青少年，从而更好地和他们沟通， 将他们引向正确的道路， 让他们了解社会，了解世界。

这个问题不是你克服与否, 而是出现后, 怎样能和父母好好的沟通.

五、青少年为什么会有叛逆心理应如何解决

叛逆心理是青少年成长过程中的一种心理状态，在14至18岁的青少年中

表现得尤其明显，这个时期的青少年对家长和其他教育工作者心存对

抗，他们内心也明白按照大人的意愿行为做事的合理性，但他们却有意

违抗父母的意志，只在乎和父母对抗时的快感，看见父母生气、伤心自

己反倒高兴，家长遇到这种情况往往心中忧虑，甚至束手无策。

青少年之所以产生叛逆心理，第一是因为青少年的心理随着这个年龄段

自身的变化而变化，第二性征的出现给他们的心态造成了冲击，他们面

对自身的变化常常感到不知所措，从而产生了浮躁心态和对抗情绪；第

二，青少年心理状态呈现青春期心理的特殊性，他们觉得这个时候的他

们已经像个成年人，因此在面对问题时他们常常呈现一种幼稚的独立

性，并未成熟的他们会处在反抗期内。

由于自我意识和好奇心的增强，加之社会、媒体的冲击，促使青少年对

许多东西产生兴趣，他们便要通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识

和好奇心；另外，社会和家庭的传统教育的一些弊端，阻碍了他们自身

发展的需求、成了叛逆心理产生的源头；此外，青少年如今面临的各种

压力，比如集体压力、学习压力以及生活中的无聊情绪等，也是叛逆心

理产生的“沃土”。

青少年这种叛逆心理的出现打乱了正常的家庭秩序，也给自己制造了成

长中的烦忧。家长如何应对这种挑战呢？

首先要尽早了解青少年出现的生理和心理上的变化，认识到他们出现的这些变化不是什么大问题，坦然地去接受这种变化，学会站在青少年的角度和立场上和他们倾心交谈，通过对话达成共识；其次，要找出他们产生叛逆心理的原因，然后像上述案例所提到的那样，有的放矢，对症下药。再次，在出现比较激烈的叛逆心理时，学会心平气和地去开导他们，也可以适当地请教心理专家，用理解的心态逐步解决问题。