青春期的叛逆意味着什么？

一、青春期的叛逆意味着什么？

意味着父母对子女长期以来的纵容，娇惯在这一时段集中爆发。是这个时代的主要的特征。

二、青少年的叛逆期具体指哪些？

步入青春期后的青少年，由于身心健康趋于定型的时期，是走向成年的过渡阶段，亦是性意识萌发和发展的时期，他们的心理发展和生理发育往往不同步，具有半成熟、半幼稚的特点．因而，在他们心理素质发展的关键阶段，容易产生心理失误，甚至心理滑坡．

1 好奇、好胜、片面的虚荣心理

2 精神文化生活的不满心理

3 不成熟的恋爱心理

4 性神秘和性冲动心理

5 贬低自己的自卑心理

6 是非曲直的模糊心理

青春期是一个很敏感的成长阶段，青少年朋友应该注意调节和平衡这一时期的许多心理误区． 我们应加强自身的社会文化道德素质、心理素质的培养，如果自己有什么不良心理，发现后就应该拿出勇气和毅力来克服和摆脱，力求使自己成为有用之才．

三、叛逆的青春期该怎么度过？

在青春期期间，我们会出现逆反心理，而这些心理无论是对自己还是对家长都是有一定危害的。不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己，不是拿自己的错误伤害了父母，就是用父母的错误伤害了父母。而为了不伤害自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要努力克制自己。

要认识闭锁心理的危害，敞开自己的心心扉

四、什么是青春叛逆期啊

青少年之所以产生叛逆心理，第一是因为青少年的心理随着这个年龄段自身的变化而变化，第二性征的出现给他们的心态造成了冲击，他们面对自身的变化常常感到不知所措，从而产生了浮躁心态和对抗情绪；第二，青少年心理状态呈现青春期心理的特殊性，他们觉得这个时候的他们已经像个成年人，因此在面对问题时他们常常呈现一种幼稚的独立性，并未成熟的他们会处在反抗期内。

再加上自我意识和好奇心的增强，加之社会、媒体的冲击，促使青少年对许多东西产生兴趣，他们便要通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识和好奇心；另外，社会和家庭的传统教育的一些弊端，阻碍了他们自身发展的需求、成了叛逆心理产生的源头；此外，青少年如今面临的各种压力，比如集体压力、学习压力以及生活中的无聊情绪等，也是叛逆心理产生的“沃土”。

五、青春期的叛逆

使他看到家里人就产生厌烦情绪！只能沉默！

既然出现了这个情况：父母对世界的认识于他的认识南辕北辙，你们做家长的不能希望他改变什么，而不表现在对他的同学或朋友上，因为家里人跟他有代沟。多说些鼓励他的话，少说要求的话，其实这个也是自我保护的一种本能这个时候是人的关键时刻，这个时候发生的事情为直接或间接的影响一个人的一生

你弟弟出现的情况，这在很大程度上使他们没有共同话题，再加上父母对他的严格要求，产生代沟的原因是多方面的，比如。他还会和别人一起打球，说明他跟同学之间的关系还是维持的可以的，跟同学还是会交流的！因为他觉的同学之间才有共同的话题，发脾气，所受的教育有很大的区别，而要试着自己改变对他的态度！父母的唠叨等等！这些原因使他产生于家人自闭。多给他一点自己的空间，毕竟这个年纪了，有他自己的想法了，有轻度的自闭现象，自闭表象在于家人的情况上