孩子上了初中后就叛逆，作为家长该怎么办？

一、孩子上了初中后就叛逆，作为家长该怎么办？

初中时期一般是孩子的青春期，青春期就会有叛逆倾向，这是孩子成长必然经历的过程，是不可避免的。在孩子叛逆期打和骂是无济于事的，不仅起不到应有的作用，反而会适得其反。所以孩子叛逆时，找到科学正确的方法帮助孩子度过叛逆期是非常重要的。

换位思考

要知道我们也经历过这样一个时期，可能当初我们叛逆的时候家长会用到一些错误的方法教育我们，但是我们不能延续这种错误，否则会一错再错。家长要做到真正理解、尊重、信任孩子，看到孩子行为异常，有叛逆倾向时，不要动辄打骂，可以尝试着坐下来心平气和地和孩子谈谈心。

尊重孩子的独立性

孩子青春期已经有了自主权利，很多事情都有了自己的看法和主张，在处理一些事情的时候要以平等商讨的方式交流，不要居高临下地使用命令、训斥的口气。

做孩子的知心朋友

孩子叛逆期不愿意和父母交流甚至排斥父母，大多是因为父母不了解他们内心真实的想法，所以家长要真正了解孩子的内心世界，孩子只有感受到父母的关切关心，从父母那里寻得共鸣，才会把父母视为最信赖的人，在这种状态下孩子才能顺利度过叛逆期。

没有“别人家的孩子”

仿佛世间总是存在着一个定律，那就是别人的才是最好的，父母如果总是拿自己孩子的弱点和别人孩子的优点作比较，不仅不能激励孩子，还会使孩子产生自卑感。

处于叛逆期的孩子个性恣意张扬，不听劝告，令许多家长很是头疼，也因此陷入了很多误区，在帮助孩子度过叛逆期的时候，家长们切勿走入两个极端误区:

1.全面打击

面对孩子的叛逆行为，很多家长见沟通无效后就采取强硬措施，虽然表面上孩子变得“言听计从”，但是心里已经将父母拒之门外。

2.放任自流

家长们在孩子叛逆的时候见自己的管教没有丝毫用处，就放弃了自己的孩子，对他不管不问，殊不知孩子面对各种外界影响时，如果得不到正确的引导，很容易误入歧途，到那时，后悔就晚了。

孩子在叛逆期非常渴望得到别人的认同和尊重，家长在给孩子适当的自由时，也要找到适合自己的方法去帮助孩子走向成熟。

初中的孩子大多数已经进入青春期阶段。而在青春期，孩子的行为主要受到3个因素的影响：第一，脑细胞内部结构和技能逐步发育完善；第二，性激素水平达到峰值；第三，同伴在孩子生活中的影响越发重要。

孩子进入青春期的时间有早有晚，但是所有的孩子都希望自己能和其他人一样。一般来说，整个过程是循序渐进的，通常要持续4到5年。如果一旦要比别人早得多，孩子会感觉自己更惹人注意。要是比其他人发育晚很多，孩子就会觉得糟透了，他会很担心，别人都长成大人了，自己怎么看起来还像个孩子呀？

正确的做法：在没有过分干预的前提下，密切关注孩子的心事。帮他多参加自己喜爱的体育活动，同时要考虑他的身体变化。

童年时代的孩子主要是在运动场上争强好胜。一旦刚过了10岁，就会出现新的竞争。要想在其他人眼中确立自己的地位，和异性建立关系就成为另一条必由之路。尽管只有极少数孩子对外表某些方面（耳朵太大、鼻子太长、皮肤太糟糕、声音太高、下巴胡须不足、太矮、太瘦或太胖、肌肉不足等等）不在乎，孩子可不愿意把这些方面的担心向父母透露。

正确的做法：鼓励和包容孩子注重自己外表的举动；尊敬孩子的隐私权；一旦他问到他所关心的事情，一定要开诚布公、坦诚相待。

十几岁的孩子通常会把自己当作大人，然而在父母眼里，孩子永远是个孩子，这样一来，问题就产生了。这个阶段，最让孩子感到颜面扫地的事情莫过于，比如，父母翻看自己的日记本，或者当做自己朋友的面为自己整理头发。

正确的做法：把孩子当成成年人对待——尤其是当着他朋友的面，让他感觉到，你对他能够遵守立下的规矩和做事负责有信心。假如他违反了规矩，鼓励他自己拿出下一步行动。孩子发现你信任他，自然就会充满信心。

二、身为一名中学生如何在叛逆期控制好自己的情绪？

你好！你也知道一个浅显易懂的道理，做自己情绪的主人远远胜于做情绪的奴隶。建议你读书期间不要想太多了，在学习之余就读一读有正能量的课外书，调整一下心态，用心平气和的情绪说话、做事，用感恩的心面对生活和学习，用心生活珍惜时间，

承蒙时光不弃

有学习的心态

你就会越来越好的。祝你生活愉快！福安长伴！

三、我是一名初中生，遇到青春期叛逆问题我应该怎么办？

初中阶段是孩子成长的关键时期，与别人的矛盾和自己内心的烦恼多于之前和之后，这是事实，但我一直反对把这一段时期称之为“叛逆期”，因为，实质上，这个时期的孩子们只是自我意识形成，主观意识增强，开始有了自主认识问题，自主解决问题的倾向，又由于分析认识能力和经历经验的差异，与长辈、老师的矛盾就不可避免了、所以，绝大多数的孩子尽管表面上好像在“叛逆”，实际上不是主观上的叛逆，只是想表达自己的感受，想坚持自己的看法而已。尤其不能接受的是，把这个人生成长的正常过程定性为叛逆，似乎每个人都必然要有一个叛逆的过程，这是不对的，事实不是这样。

如果能够同意我的看法，我们的同学应该以平和的心态对待这个正常的成长、成熟的过程，学会观察问题，分析问题，养成认真思考问题，倾听不同意见的好习惯，克服认识上的主观性和盲目性，防止一叶障目，主观偏执；同时也要学会耐心地、尽可能地平等平和地与长辈交流探讨，并在交流探讨中重视对方正确、积极的意见，修改完善自己原有的意见。

这样做的确非常不容易，但是，做了就一定会有效果，而且舍此没有更好的办法。