心理健康手抄报资料,谁有啊？急急急急急急急急。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

心理健康内容
　　现在对心理健康的标准是这样定义的：
　　一、具有充分的适应力；
　　二、能充分地了解自己，并对自己的能力做出适度的评价；
　　三、生活的目标切合实际；
　　四、不脱离现实环境；
　　五、能保持人格的完整与和谐；
　　六、善于从经验中学习；
　　七、能保持良好的人际关系；
　　八、能适度地发泄自己的情绪和控制自己的情绪；
　　九、在不违背集体利益的前提下，能够有限度地发挥个性；
　　十、在不违背社会规范的前提下，能够恰当地满足个人的基本需求。

　　健康心理学
　　健康心理学主要研究以下三个方面的问题：
　　1、躯体疾病的预防、治疗和康复过程中的心理学问题；
　　2、防御压力和治疗反应性心理障碍中的心理学问题；
　　3、培养和建立健康生活方式中的心理学问题。

　　心理健康教育
　　中小学心理健康教育是根据中小学生生理，心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动，是素质教育的重要组成部分，是落实跨世纪素质教育工程，培养跨世纪高质量人才的重要环节。
　　心理健康教育目标在于使学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，对少数有心理行为问题和心理障碍的学生，给予科学的心理咨询和辅导，是使他们尽快摆脱障碍，调节自我，形成健康的心理品质，提高心理健康水平。