小学一年级心理 《谁最重要》 教学设计 课件设计

活动目标：
　　1．激发幼儿参与活动的积极性，让幼儿参与活动。
　　2．引导幼儿学会念诗歌，并在理解诗歌的基础上用打击乐表现诗歌。
　　活动准备：
　　背景图3幅、小雨点、小花、鱼儿小苗贴图若干，打雷、下雨录音、沙瓶若干。