口语交际的什么启示我们在教学中要特别关注

我们在教学中要特别关注口语交际启示的内容如下：

1、认识到口语交际能力的重要性。口语交际不仅仅是日常生活中的交流，更是职场、学术研究、社交场合等各个领域中不可或缺的能力。良好的口语交际能力能够帮助学生更好地适应社会，更好地与人沟通、合作，进而取得更好的成果。

2、注重口语交际的教学。在语文教学中，应该将口语交际训练贯穿于整个教学过程。可以设置一些情景对话、演讲比赛等活动，提高学生的口语表达能力；同时还可以结合课本中的阅读、写作等内容，组织学生开展讨论、交流，培养学生的思维能力和语言组织能力。

3、注重口语交际的启示。口语交际不仅仅是口头表达能力的体现，更是文化素养、道德修养等方面的综合体现。在口语交际中，应该注重语言的规范性、准确性、得体性等方面的要求，同时还要注重语言表达的情感、态度等方面的传递。

口语交际的相关信息

1、定义：口语交际是指人们在特定语境下运用口头语言进行信息传递、情感交流和人际沟通的一种言语活动。它包括倾听、表达和应对三个方面的能力。重要性口语交际能力是人类最重要的语言能力之一，也是现代公民必备的素养。

3、特点：口语交际具有互动性和情境性。在口语交际中听者和说者是互动的，交流双方要能够相互理解相互回应。同时口语交际还受到语境的影响，交流双方需要根据不同的语境进行表达和应对。

4、培养方法：口语交际能力的培养需要从多方面入手。首先，要注重语言知识的学习，包括语音、词汇、语法等方面的基础知识。其次，要注重口语表达能力的提高，包括语音清晰、表达准确、态度自然等方面的能力。