专升本的英语大概是高几的水平？三级是是水平
专升本的英语大概是高几的水平？三级是是水平
你好，专升本的英语水平在三级和四级之间。
英语（一）：自学考试中公共科目的必须课程，是自考专科的课程，课程学分为7分，使用的教材为全国版教材。
英语（二）：同样为自学考试中公共科目的必须课程，是自考本科的课程，课程学分为14分，是所有科目里学分最高的科目。使用的教材仍然是全国版教材。
公共英语三级：三级是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，相当于我国高中毕业后学生在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。相当于大学英语四级的水平，但是比大学英语四级要简单，大学英语四级在题型设置上比较困难，尤其在听力上，更加要求快速反应并理解材料内涵，而公共英语三级没有太高要求。考核形式为口试+笔试。口试包括：分三节考察考生的口语交际能力；笔试包括：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。笔试成绩满分100分，60分即为合格；口试成绩满分5分，3分即为合格。需考生拥有大约4000词汇量。
比省三级难一点，比四级容易，升本英语主要是注重英语语法，只要努力复习复习语法知识就没多大问题了。
如果自己模拟过埃及卷子能60-70分的四级水平就足够了，专升本是按总分录取，所以成绩越高越好。
普通专升本考试对英语都没有等级要求。唯一要求是大学期间所有课程合格，拥有专科毕业证书即可（但是语言类的语种专业要看招生院校的要求）。
本科毕业要求最低一般都是四级，即便学校要求比四级低，你也要考，要不然以后工作了，人家英语四级都过了，你不亏了。我们大专生都基本上都在考英语四级。
现在几乎所有学校考上本科后一样通过英语四级才能毕业，所以建议及早拿到英语四级证书。
你好，专升本考试，英语不难，就相当于英语三级水平，你按照四级复习没有问题的，祝你顺利。
专升本的英语水平大概是三级至四级之间，具体考试难度还得看各省。可以自己找几份专升本的试卷感受一下。
六年级上册期末试卷 （人教版）语文、数学、英语
科学：
一、填空题 （20分 每空1分）
1、游乐园里的小朋友喜欢玩的跷跷板属于简单机械中的杠杆。
2、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置
叫支点，在杠杆上用力的位置叫用力点，杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3、在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力。
4、固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮。
5、建筑物的框架结构最基本的形状是四边形和三角形。
6、自行车的刹车应用了杠杆原理，起到省力方便作用。
7、能量有很多种形式，电能、光能、声能，能量还储存在燃料和食物中。
8、我们现在使用的能源绝大部分来自太阳。
9、身体中有脊柱的动物叫有脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。
10、根据植物有没有花把植物分成两大类：开花植物和 不开花植物
11、纸越宽抗弯曲能力越好，纸越厚抗弯曲能力越好。
二、选择题 （30分 每小题2分）
1．下列工具中，使用费力的是（ C ）。
A钳子 B剪刀 C镊子
2．下列简单机械中，不能省力的是（ B ）。
A定滑轮 B动滑轮 C轮轴
3．人的脚能承受较大的重量，主要是因为（ A ）。
A脚骨组成拱形结构 B脚骨的数量多 C脚部肌肉发达
4．“小小秤砣压千斤”说的是（ A ）原理。
A杠杆平衡 B斜面的应用 C轮轴
5．以下哪种因素不会影响电磁铁的磁力？（ C ）。
A增加电池数量 B增加线圈匝数 C改变电磁铁的南北极
6、运动的物体具有的能量叫（ A ）。
A、机械能 B、化学能 C、生物能
7、下列杠杆中，哪一个与其他两个不属于同类（ B ）。
A、跷跷板 B、提起重物的滑轮 C、正在起瓶盖的瓶起子
8、下列哪个框架不易变形（ C ）。
A、正方形 B、长方形 C、三角形
9、用力点离支点近，阻力点离支点远的杠杆是（ B ）。
A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、既不省力也不费力
10、对于同一物种来说，生活在越冷的环境中，它的个体就（ A ）。
A、越大 B、越小 C、不变
11、提起相同质量的重物，下面哪个滑轮最省力的是( C )。
A 定滑轮 B 动滑轮 C滑轮组
12、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越（ B ）。
A、费力 B、省力 C、既不费力也不省力
13、煤是由 B 在沉积过程中深埋地下形成的。
A、古代低等生物遗体 B、古代植物 C、古代动物
14、昆虫有 A 对足。
A、三 B、四 C、八
15、仙人掌的叶子长成刺状，是为了 B
A防御动物吃掉 B、减少水分蒸发 C、吸收养分
三、判断题 （ 10分 每小题1分）
1螺丝刀比钉锤更能轻松地取出螺丝钉。( √ )
2定滑轮可以改变力的方向，而且省力。( × )
3盘山公路利用了斜面的原理。 ( √ )
4球形在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。( √ )
5增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力。( √ )
6赵洲桥是典型的拉索桥。 ( × )
7太阳能是取之不尽，用之不竭的。 ( √ )
9煤，石油，天然气，它们是不可再生的资源。( √ )
10使用杠杆都能省力。 ( × )
四 连线题。 （10分）
1、筷子 A 斜面
2、自来水龙头
3、斧子 B省力杠杆
4、螺丝钉
5、起钉锤 C费力杠杆
6、吊车
7、盘山公路
8、镊子 D 滑轮
9、车把
10、脚蹬子 E 轮轴
五 实验题：检验电磁铁磁力与电流强弱关系的研究计划 （10分）
研究的问题：电磁铁磁力与电流强弱有关系吗？
我们的假设：电流强，磁力大；电流小，磁力小。
检验的因素（改变的条件）：增加电池数量
怎样改变这个条件 1、第一次用1节电池 2、 第二次用2节电池 3、第三次用3节电池
实验要保持哪些条件不便：铁芯的大小、缠绕在铁芯上的线圈的圈数。
我们的结论：增加电流强度，能增加电磁铁的磁力。
六 简答 （10分）
1在什么情况下，杠杆省力？在什么情况下，杠杆费力？在什么情况下，杠杆不省力也不费力？
当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力；
当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力；
当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
2哪些特点使哪些框架铁塔不容易倒？
上小下大、上轻下重、充分利用三角形框架结构、阻力小。
3怎样才能使纸拱承载更大的重量？
增加纸的厚度，增加纸的宽度，用力抵住拱脚，减少拱的宽度。
语文
一、 基础知识。
1、读音节，找词语朋友。
陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真挚 勉励 悬崖峭壁
解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”； “凝重”的“凝”；“挽联”的“挽”；“恩赐”的“赐”；“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”；“滋润”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真挚”的“挚”；“勉励”这两个字；“悬崖峭壁”的“悬”。
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
镌刻（juān juàn） 抚摩（mó mē） 扁舟（biān piān）
阻挠（náo ráo） 塑料（suò sù） 挫折（cuō cuò） 归宿（sù xiǔ ） 瘦削（xiāo xuē）
解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词，要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。
3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡（ 峭 ）的悬崖 胜利的（ 消 ）息 俊（ 俏 ）的姑娘
（ 削 ）好的铅笔 弥漫的（ 硝 ）烟 畅（ 销 ）的商品
（ 逍 ）遥自在的生活 元（ 宵 ）佳节
解析：此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围。
4、 按要求填空，你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序（ X ），再查音节（ xiànɡ ）。按部首查字法先查（ 己 ）部，再查（ 6 ）画。能组成词语（ 大街小巷 ）。
解析：此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ③ ）
（2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ① ）
剩下一个义项可以组词为（漫山遍野 ）
解析：本题主要是对多义词的检测。完成此题，必须先弄清词语产生多义的原因和情况，然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。如本题中的“漫”字有三种义项，提供不同的语境有两个，还有一个是为它组词，实际上使学生不仅会理解，还要会运用。我们可以先理解两个语境的含义，然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析，再用剩余的义项组成词语，放到相应的语境中，这样就能较准确地找到正确答案了。
5、成语大比拼。
风（ 雨 ）同（舟 ） （ 悬 ）崖（ 峭 ）壁 （ 奇 ）（ 妙 ）无比 和（ 蔼 ）可（ 亲 ） （ 抑 ）扬顿（ 挫 ） （ 德 ）高（ 望 ）重
( 寝 )不（ 安 ）席 张（ 冠 ）李（ 戴 ）
解析：成语是的精华内容之一。解答此类题，就要根据平时的积累将词语补充完整，并尽量不写错别字。
二、积累运用。
1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）
人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 妙笔生花 。（后两个空答案不唯一）
解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。所以，它又比直接理解成语难度要大。因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。
2、补充古文名句。（每空1分）
（1） 鲁迅先生说过：“ 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛。”
（2） 不是花中偏爱菊 ，此花开尽更无花。
（3） 轻诺 必寡信。这句名言告诉我们 轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用 。（此空答案不唯一，只要意思对即可）
（4） 但存 方寸地 ，留与 子孙耕 。
(5） 大漠沙如雪， 燕山月似钩 。
解析：补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。解答此类题，只要平时在学习中加以认真地积累，就能较好地完成。
3、按要求写句子。（每句2分）
（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。
解析：这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词“……虽然……但是”来连接。
（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）
老人叫住了我说，是他打扰了我吗？
解析：这是考杳引述句和转述句转换的试题。要正确解答此类试题，必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点：①改变句中有关的代词，如“我”变“他（她）”，“你”变为句中具体的人；②改变标点符号；③根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。
（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
这山中的一切，每一个都是我的朋友。
解析：把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“哪个”去掉，改成“每一个”，原句中的否定词“不是”改成“都是”，把句末的问号改为句号。
（4）月亮升起来了。（扩句）
皎洁的月亮慢慢地升起来了。
解析：扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。把句子分成两部分——先扩前面部分，再扩后面部分。如：“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。
（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）
小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。
解析：拟人是借助想像，把物当作人写，写成和人一样会说话，有思想、有感情，或用写人的词语来描述。此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去，把小鱼当作人来写。
三、口语交际。
解析：本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学习，使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上，有一定的激情即可。（3分）
四、阅读短文，回答问题。
解析：这是一道关于写景文章的阅读试题。阅读写景文章时，要注意把握以下几点：①注意感受作者遣词造句的表达效果；②注意分析文章的表达顺序；③体会作者的思想感情。同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累。
1、给下列加点字注音。（5分）
戛然而止（ jiá ） 硕果（ shuò ） 伴和（ hè ） 步履（ lǚ ） 雕琢（ zhuó ）
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（2分）
在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。
解析：把反问句改成陈述句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“怎么会”去掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的问号改为句号。
3、在作者眼中，春天的特点是缠绵 ,夏天的特点是狂热 ,冬天的特点是冷漠 ,秋天的特点是清爽 ,热情 ,真诚 。（3分）
4、文中，作者把秋天分别比喻成了骏马 ，将军 ，流星 。（3分）
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）
“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。
6、（略）学生可以根据自己的理解进行答题，只要合乎情理即可。
7、（略）没有固定的答案,只要是用排比的方式写几句有关秋天的特点就可以。
五、习作：
要求：1、用词准确，语句通顺，（5分）
3个（含3个）错字扣一分，3个以上扣二分，最多扣五分；
一处语句不通扣一分，最多扣五分。
2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。（15分）
3、中心突出，内容要有新意。（10分）
我只能给你这些了……
不过最好还是凭自己的实力去考，咱两一起奋斗吧！我也六年级！
加油！
2009-2010学年度第一学期六年级期末考试
数学试题
一、动脑筋填一填，比比谁最棒。
1．60吨的15％是（ ）吨；（ ）吨的15％是60吨。
2．将下面的数填在适当的（ ）里，（不能重选）。
1.70 －15.7 2340 96％
（1）冰城哈尔滨，一月份的平均气温是（ ）℃。
（2）六（1）班（ ）的同学喜欢运动。
（3）调查表明，我国农村家庭电视机的拥有率高达（ ）。
（4）韩老师的身高是（ ）米。
（5）某市今年参加马拉松比赛的人数是（ ）人。
3．在8，＋5.6，－27，0，－0.25， 中，（ ）是正数，（ ）是负数。
4．把25g盐溶解到100中，盐与水的比是（ ），比值是（ ），盐与盐水的比是（ ）。
5．如下图，把圆分成若干等份，剪拼成一个近似的长方形。已知长方形的宽是1分米，长是（ ）分米。
6．把周长18.84厘米的圆纸片剪成2个最大的半圆，半圆形纸片的周长是（ ）厘米。
7．一个三角形的底边长是3厘米，高是5厘米，与它同底等高的平行四边形的面积和这个三角形的面积的比是（ ）：（ ）。
8．（ ）：5＝0.8＝ ＝（ ）％
9．抽样检验一种商品，有48件合格，2件不合格，这种商品的合格率是（ ）％。
二、动动脑筋，考虑好了再选择。
1．用同样长的一根铅丝，先折成一个最大的圆，再折成一个最大的正方形，他们的面积相比较是（ ）。
A．圆的面积大 B．正方形的面积大
C．一样大 D．无法比较
2．一件工作，原计划10天完成，实际8天完成，工作时间缩短了（ ）％，工作效率提高了（ ）％。
A．12.5 B．20 C．25 D．10
3．把0.9：0.09化成最简单的整数比是（ ）。
A．1：10 B．10：1 C．1：1
4．把水泥、黄沙、石子按2：3：5配制成混凝土，石子占混凝土的（ ）。
A． B． C．
5．某纺织厂甲、乙两个车间的女职工人数都占本车间职工总数的90％。这两个车间的女职工人数相等吗？（ ）
A．相等 B．不相等 C．无法确定
6．从右面看图示的物体，看到的形状是右边的哪一个图形？（ ）
三、想清楚后再做判断，对的画“√”，错的画“×”。
1．圆规两脚间距离是5cm，用这个圆规画出的圆的周长是15.7cm。 （ ）
2．一瓶纯牛奶，亮亮第一次喝了去，然后在瓶里兑满水，又接着喝去 。亮亮第一次喝的纯奶多。 （ ）
3．李师傅加工了101个零件全部合格，合格率是101％。 （ ）
4． 在左图中，可以画无数条对称轴。 （ ）
5．五年级今天的出勤率是98％，六年级今天的出勤率是95％，五年级出勤的人数比六年级的多。
（ ）
四、考考你的计算能力，你可要细心了。
1．解方程。
－20％ ＝2.4 （80％－65％） ＝18
2．填一填。
比 4：16 5.6：4.2 75：25
化简后的比
比值
五、仔细观察，再动手做一做
1．求下图中阴影部分的面积。（单位：厘米）
2．
（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形。
（2）把图B向右平移5格，再向上平移2格。
（3）把图C绕O点逆时针旋转90°。
（4）把图D按3：1的比放大。
六、解决下列问题，相信自己会解决的很出色。
1．一个足球的表面是由32块黑色五边形和白色六边形皮围成的。黑色皮和白色皮块数的比是3：5，两种颜色的皮各有多少块？
2．周爷爷在银行存了一笔钱，到期时他可以取回多少元钱？
存入日 起息日 存期 年利率％ 到期目
2008—7—1 2008—7—1 二年 2.75 2010—7—1
账号XXXXXXXXXXXXXXXXXXX 户名 周梅生
存入金额 贰万元整 ￥20000.00
3．
两个小组去植树，植树棵数按人数分配。每个小组各应植树多少棵？
4．
（1）
（2）
5．光明畜牧场养了900头肉牛。
（1）如果肉牛比奶牛少20%，奶牛有多少头？
（2）如果奶牛比肉牛多25％，奶牛有多少头？
6．东山小学2004学年六年级各班人数如下图。
（1）六（ ）班人数最多，共有（ ）人。
（2）六（1）班人数相当于六（3）班的（ ）％。
（3）全年级女生人数比男生多（ ）％。
2009-2010学年度第一学期六年级期末考试
数学试题
一、动脑筋填一填，比比谁最棒。
1．60吨的15％是（ ）吨；（ ）吨的15％是60吨。
2．将下面的数填在适当的（ ）里，（不能重选）。
1.70 －15.7 2340 96％
（1）冰城哈尔滨，一月份的平均气温是（ ）℃。
（2）六（1）班（ ）的同学喜欢运动。
（3）韩老师的身高是（ ）米。
（4）某市今年参加马拉松比赛的人数是（ ）人。
3．在8，＋5.6，－27，0，－0.25， 中，（ ）是正数，（ ）是负数。
4．把25g盐溶解到100中，盐与水的比是（ ），比值是（ ），盐与盐水的比是（ ）。
5．把周长18.84厘米的圆纸片剪成2个最大的半圆，半圆形纸片的周长是（ ）厘米。
6．一个三角形的底边长是3厘米，高是5厘米，与它同底等高的平行四边形的面积和这个三角形的面积的比是（ ）：（ ）。
7．（ ）：5＝0.8＝ ＝（ ）％
8．抽样检验一种商品，有48件合格，2件不合格，这种商品的合格率是（ ）％。
二、动动脑筋，考虑好了再选择。
1．用同样长的一根铅丝，先折成一个最大的圆，再折成一个最大的正方形，他们的面积相比较是（ ）。
A．圆的面积大 B．正方形的面积大
C．一样大 D．无法比较
2．一件工作，原计划10天完成，实际8天完成，工作时间缩短了（ ）％，工作效率提高了（ ）％。
A．12.5 B．20 C．25 D．10
3．把0.9：0.09化成最简单的整数比是（ ）。
A．1：10 B．10：1 C．1：1
4．某纺织厂甲、乙两个车间的女职工人数都占本车间职工总数的90％。这两个车间的女职工人数相等吗？（ ）
A．相等 B．不相等 C．无法确定
三、想清楚后再做判断，对的画“√”，错的画“×”。
1．圆规两脚间距离是5cm，用这个圆规画出的圆的周长是15.7cm。 （ ）
2．一瓶纯牛奶，亮亮第一次喝了去，然后在瓶里兑满水，又接着喝去 。亮亮第一次喝的纯奶多。 （ ）
3．李师傅加工了101个零件全部合格，合格率是101％。 （ ）
4．五年级今天的出勤率是98％，六年级今天的出勤率是95％，五年级出勤的人数比六年级的多。
（ ）
四、考考你的计算能力，你可要细心了。
1．解方程。
（80％－65％） ＝18
2．填一填。
比 4：16 5.6：4.2 75：25
化简后的比
比值
五、仔细观察，再动手做一做
1．求下图中阴影部分的面积。（单位：厘米）
2．
（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形。
（2）把图B向右平移5格，再向上平移2格。
（3）把图C绕O点逆时针旋转90°。
（4）把图D按3：1的比放大。
六、解决下列问题，相信自己会解决的很出色。
1．一个足球的表面是由32块黑色五边形和白色六边形皮围成的。黑色皮和白色皮块数的比是3：5，两种颜色的皮各有多少块？
2．周爷爷在银行存了一笔钱，到期时他可以取回多少元钱？
存入日 起息日 存期 年利率％ 到期目
2008—7—1 2008—7—1 二年 2.75 2010—7—1
账号XXXXXXXXXXXXXXXXXXX 户名 周梅生
存入金额 贰万元整 ￥20000.00
3．光明畜牧场养了900头肉牛。
（1）如果肉牛比奶牛少20%，奶牛有多少头？
（2）如果奶牛比肉牛多25％，奶牛有多少头？
科学：
一、填空题 （20分 每空1分）
1、游乐园里的小朋友喜欢玩的跷跷板属于简单机械中的杠杆。
2、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置
叫支点，在杠杆上用力的位置叫用力点，杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3、在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力。
4、固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮。
5、建筑物的框架结构最基本的形状是四边形和三角形。
6、自行车的刹车应用了杠杆原理，起到省力方便作用。
7、能量有很多种形式，电能、光能、声能，能量还储存在燃料和食物中。
8、我们现在使用的能源绝大部分来自太阳。
9、身体中有脊柱的动物叫有脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。
10、根据植物有没有花把植物分成两大类：开花植物和 不开花植物
11、纸越宽抗弯曲能力越好，纸越厚抗弯曲能力越好。
二、选择题 （30分 每小题2分）
1．下列工具中，使用费力的是（ C ）。
A钳子 B剪刀 C镊子
2．下列简单机械中，不能省力的是（ B ）。
A定滑轮 B动滑轮 C轮轴
3．人的脚能承受较大的重量，主要是因为（ A ）。
A脚骨组成拱形结构 B脚骨的数量多 C脚部肌肉发达
4．“小小秤砣压千斤”说的是（ A ）原理。
A杠杆平衡 B斜面的应用 C轮轴
5．以下哪种因素不会影响电磁铁的磁力？（ C ）。
A增加电池数量 B增加线圈匝数 C改变电磁铁的南北极
6、运动的物体具有的能量叫（ A ）。
A、机械能 B、化学能 C、生物能
7、下列杠杆中，哪一个与其他两个不属于同类（ B ）。
A、跷跷板 B、提起重物的滑轮 C、正在起瓶盖的瓶起子
8、下列哪个框架不易变形（ C ）。
A、正方形 B、长方形 C、三角形
9、用力点离支点近，阻力点离支点远的杠杆是（ B ）。
A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、既不省力也不费力
10、对于同一物种来说，生活在越冷的环境中，它的个体就（ A ）。
A、越大 B、越小 C、不变
11、提起相同质量的重物，下面哪个滑轮最省力的是( C )。
A 定滑轮 B 动滑轮 C滑轮组
12、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越（ B ）。
A、费力 B、省力 C、既不费力也不省力
13、煤是由 B 在沉积过程中深埋地下形成的。
A、古代低等生物遗体 B、古代植物 C、古代动物
14、昆虫有 A 对足。
A、三 B、四 C、八
15、仙人掌的叶子长成刺状，是为了 B
A防御动物吃掉 B、减少水分蒸发 C、吸收养分
三、判断题 （ 10分 每小题1分）
1螺丝刀比钉锤更能轻松地取出螺丝钉。( √ )
2定滑轮可以改变力的方向，而且省力。( × )
3盘山公路利用了斜面的原理。 ( √ )
4球形在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。( √ )
5增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力。( √ )
6赵洲桥是典型的拉索桥。 ( × )
7太阳能是取之不尽，用之不竭的。 ( √ )
9煤，石油，天然气，它们是不可再生的资源。( √ )
10使用杠杆都能省力。 ( × )
四 连线题。 （10分）
1、筷子 A 斜面
2、自来水龙头
3、斧子 B省力杠杆
4、螺丝钉
5、起钉锤 C费力杠杆
6、吊车
7、盘山公路
8、镊子 D 滑轮
9、车把
10、脚蹬子 E 轮轴
五 实验题：检验电磁铁磁力与电流强弱关系的研究计划 （10分）
研究的问题：电磁铁磁力与电流强弱有关系吗？
我们的假设：电流强，磁力大；电流小，磁力小。
检验的因素（改变的条件）：增加电池数量
怎样改变这个条件 1、第一次用1节电池 2、 第二次用2节电池 3、第三次用3节电池
实验要保持哪些条件不便：铁芯的大小、缠绕在铁芯上的线圈的圈数。
我们的结论：增加电流强度，能增加电磁铁的磁力。
六 简答 （10分）
1在什么情况下，杠杆省力？在什么情况下，杠杆费力？在什么情况下，杠杆不省力也不费力？
当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力；
当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力；
当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
2哪些特点使哪些框架铁塔不容易倒？
上小下大、上轻下重、充分利用三角形框架结构、阻力小。
3怎样才能使纸拱承载更大的重量？
增加纸的厚度，增加纸的宽度，用力抵住拱脚，减少拱的宽度。
语文
一、 基础知识。
1、读音节，找词语朋友。
陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真挚 勉励 悬崖峭壁
解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”； “凝重”的“凝”；“挽联”的“挽”；“恩赐”的“赐”；“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”；“滋润”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真挚”的“挚”；“勉励”这两个字；“悬崖峭壁”的“悬”。
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
镌刻（juān juàn） 抚摩（mó mē） 扁舟（biān piān）
阻挠（náo ráo） 塑料（suò sù） 挫折（cuō cuò） 归宿（sù xiǔ ） 瘦削（xiāo xuē）
解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词，要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。
3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡（ 峭 ）的悬崖 胜利的（ 消 ）息 俊（ 俏 ）的姑娘
（ 削 ）好的铅笔 弥漫的（ 硝 ）烟 畅（ 销 ）的商品
（ 逍 ）遥自在的生活 元（ 宵 ）佳节
解析：此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围。
4、 按要求填空，你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序（ X ），再查音节（ xiànɡ ）。按部首查字法先查（ 己 ）部，再查（ 6 ）画。能组成词语（ 大街小巷 ）。
解析：此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ③ ）
（2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ① ）
剩下一个义项可以组词为（漫山遍野 ）
解析：本题主要是对多义词的检测。完成此题，必须先弄清词语产生多义的原因和情况，然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。如本题中的“漫”字有三种义项，提供不同的语境有两个，还有一个是为它组词，实际上使学生不仅会理解，还要会运用。我们可以先理解两个语境的含义，然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析，再用剩余的义项组成词语，放到相应的语境中，这样就能较准确地找到正确答案了。
5、成语大比拼。
风（ 雨 ）同（舟 ） （ 悬 ）崖（ 峭 ）壁 （ 奇 ）（ 妙 ）无比 和（ 蔼 ）可（ 亲 ） （ 抑 ）扬顿（ 挫 ） （ 德 ）高（ 望 ）重
( 寝 )不（ 安 ）席 张（ 冠 ）李（ 戴 ）
解析：成语是的精华内容之一。解答此类题，就要根据平时的积累将词语补充完整，并尽量不写错别字。
二、积累运用。
1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）
人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 妙笔生花 。（后两个空答案不唯一）
解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。所以，它又比直接理解成语难度要大。因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。
2、补充古文名句。（每空1分）
（1） 鲁迅先生说过：“ 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛。”
（2） 不是花中偏爱菊 ，此花开尽更无花。
（3） 轻诺 必寡信。这句名言告诉我们 轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用 。（此空答案不唯一，只要意思对即可）
（4） 但存 方寸地 ，留与 子孙耕 。
(5） 大漠沙如雪， 燕山月似钩 。
解析：补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。解答此类题，只要平时在学习中加以认真地积累，就能较好地完成。
3、按要求写句子。（每句2分）
（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。
解析：这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词“……虽然……但是”来连接。
（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）
老人叫住了我说，是他打扰了我吗？
解析：这是考杳引述句和转述句转换的试题。要正确解答此类试题，必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点：①改变句中有关的代词，如“我”变“他（她）”，“你”变为句中具体的人；②改变标点符号；③根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。
（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
这山中的一切，每一个都是我的朋友。
解析：把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“哪个”去掉，改成“每一个”，原句中的否定词“不是”改成“都是”，把句末的问号改为句号。
（4）月亮升起来了。（扩句）
皎洁的月亮慢慢地升起来了。
解析：扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。把句子分成两部分——先扩前面部分，再扩后面部分。如：“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。
（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）
小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。
解析：拟人是借助想像，把物当作人写，写成和人一样会说话，有思想、有感情，或用写人的词语来描述。此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去，把小鱼当作人来写。
三、口语交际。
解析：本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学习，使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上，有一定的激情即可。（3分）
四、阅读短文，回答问题。
解析：这是一道关于写景文章的阅读试题。阅读写景文章时，要注意把握以下几点：①注意感受作者遣词造句的表达效果；②注意分析文章的表达顺序；③体会作者的思想感情。同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累。
1、给下列加点字注音。（5分）
戛然而止（ jiá ） 硕果（ shuò ） 伴和（ hè ） 步履（ lǚ ） 雕琢（ zhuó ）
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（2分）
在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。
解析：把反问句改成陈述句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“怎么会”去掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的问号改为句号。
3、在作者眼中，春天的特点是缠绵 ,夏天的特点是狂热 ,冬天的特点是冷漠 ,秋天的特点是清爽 ,热情 ,真诚 。（3分）
4、文中，作者把秋天分别比喻成了骏马 ，将军 ，流星 。（3分）
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）
“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。
6、（略）学生可以根据自己的理解进行答题，只要合乎情理即可。
7、（略）没有固定的答案,只要是用排比的方式写几句有关秋天的特点就可以。
五、习作：
要求：1、用词准确，语句通顺，（5分）
3个（含3个）错字扣一分，3个以上扣二分，最多扣五分；
一处语句不通扣一分，最多扣五分。
2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。（15分）
3、中心突出，内容要有新意。（10分）
2009-2010学年度第一学期六年级期末考试
数学试题
一、动脑筋填一填，比比谁最棒。
1．60吨的15％是（ ）吨；（ ）吨的15％是60吨。
2．将下面的数填在适当的（ ）里，（不能重选）。
1.70 －15.7 2340 96％
（1）冰城哈尔滨，一月份的平均气温是（ ）℃。
（2）六（1）班（ ）的同学喜欢运动。
（3）调查表明，我国农村家庭电视机的拥有率高达（ ）。
（4）韩老师的身高是（ ）米。
（5）某市今年参加马拉松比赛的人数是（ ）人。
3．在8，＋5.6，－27，0，－0.25， 中，（ ）是正数，（ ）是负数。
4．把25g盐溶解到100中，盐与水的比是（ ），比值是（ ），盐与盐水的比是（ ）。
5．如下图，把圆分成若干等份，剪拼成一个近似的长方形。已知长方形的宽是1分米，长是（ ）分米。
6．把周长18.84厘米的圆纸片剪成2个最大的半圆，半圆形纸片的周长是（ ）厘米。
7．一个三角形的底边长是3厘米，高是5厘米，与它同底等高的平行四边形的面积和这个三角形的面积的比是（ ）：（ ）。
8．（ ）：5＝0.8＝ ＝（ ）％
9．抽样检验一种商品，有48件合格，2件不合格，这种商品的合格率是（ ）％。
二、动动脑筋，考虑好了再选择。
1．用同样长的一根铅丝，先折成一个最大的圆，再折成一个最大的正方形，他们的面积相比较是（ ）。
A．圆的面积大 B．正方形的面积大
C．一样大 D．无法比较
2．一件工作，原计划10天完成，实际8天完成，工作时间缩短了（ ）％，工作效率提高了（ ）％。
A．12.5 B．20 C．25 D．10
3．把0.9：0.09化成最简单的整数比是（ ）。
A．1：10 B．10：1 C．1：1
4．把水泥、黄沙、石子按2：3：5配制成混凝土，石子占混凝土的（ ）。
A． B． C．
5．某纺织厂甲、乙两个车间的女职工人数都占本车间职工总数的90％。这两个车间的女职工人数相等吗？（ ）
A．相等 B．不相等 C．无法确定
6．从右面看图示的物体，看到的形状是右边的哪一个图形？（ ）
三、想清楚后再做判断，对的画“√”，错的画“×”。
1．圆规两脚间距离是5cm，用这个圆规画出的圆的周长是15.7cm。 （ ）
2．一瓶纯牛奶，亮亮第一次喝了去，然后在瓶里兑满水，又接着喝去 。亮亮第一次喝的纯奶多。 （ ）
3．李师傅加工了101个零件全部合格，合格率是101％。 （ ）
4． 在左图中，可以画无数条对称轴。 （ ）
5．五年级今天的出勤率是98％，六年级今天的出勤率是95％，五年级出勤的人数比六年级的多。
（ ）
四、考考你的计算能力，你可要细心了。
1．解方程。
－20％ ＝2.4 （80％－65％） ＝18
2．填一填。
比 4：16 5.6：4.2 75：25
化简后的比
比值
五、仔细观察，再动手做一做
1．求下图中阴影部分的面积。（单位：厘米）
2．
（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形。
（2）把图B向右平移5格，再向上平移2格。
（3）把图C绕O点逆时针旋转90°。
（4）把图D按3：1的比放大。
六、解决下列问题，相信自己会解决的很出色。
1．一个足球的表面是由32块黑色五边形和白色六边形皮围成的。黑色皮和白色皮块数的比是3：5，两种颜色的皮各有多少块？
2．周爷爷在银行存了一笔钱，到期时他可以取回多少元钱？
存入日 起息日 存期 年利率％ 到期目
2008—7—1 2008—7—1 二年 2.75 2010—7—1
账号XXXXXXXXXXXXXXXXXXX 户名 周梅生
存入金额 贰万元整 ￥20000.00
3．
两个小组去植树，植树棵数按人数分配。每个小组各应植树多少棵？
4．
（1）
（2）
5．光明畜牧场养了900头肉牛。
（1）如果肉牛比奶牛少20%，奶牛有多少头？
（2）如果奶牛比肉牛多25％，奶牛有多少头？
6．东山小学2004学年六年级各班人数如下图。
（1）六（ ）班人数最多，共有（ ）人。
（2）六（1）班人数相当于六（3）班的（ ）％。
（3）全年级女生人数比男生多（ ）％。（百
知识与积累
一、读拼音，写词语。10%
wǔ mèi wēi é pán shān zhèn hàn bǐng zhú yè yóu
( )( )( )( )( )
wǎn zhuǎn zhèn hàn líng lóng diǎn zhuì mò míng qí miào
( )( )( )( )( )
二、给带点字选择正确的读音，在正确的读音下面打“√”。6%
迄(qǐ qì)今 逮(dài dǎi)捕 尽（jǐn jìn）管
温驯(xún xùn) 瞥（piē piě）见 剥 削(xuē xiāo)
三、根据汉字的音、形、义组词。5%
壁（ ） 载（ ） 燥（ ） 倾（ ）衰（ ）
璧（ ） 裁（ ） 躁（ ） 顷（ ）哀（
[标签：六年级 语文试卷 期末考试]
四、根据要求填空。5%+10%+2%+4%+10%
1、按查字典的要求填空。
① “秉烛夜游”的“秉”字，用部首查字法，应查( )部，再查( )画。 “秉”字有两种解释：(1)拿着，握着。(2)古代容量单位。“秉烛夜游”应取第( )种解释。
②“应邀”的“应”，先查大写字母( )，再查音节( ) 。
2、把词语补充完整，然后按要求分两类写下来（填序号）。
①（ ）羊补牢 ②悬（ ）峭壁 ③狐（ ）虎威
④崇山（ ）岭 ⑤奇花（ ）草 ⑥（ ）耳盗铃
⑦波（ ）壮阔 ⑧（ ）舟求剑
描写自然景物的：_________________ ___________________
用典故说明道理的：____________________________ __________________
3、在每组词中找出一个不同类的在下面划上横线。
①清晨 黄昏 日夜 正午 晚上
②勇敢 善良 诚实 凶残 和蔼
4、解释加点的字词。
1、昼出耘田夜绩麻。昼：___________ 绩麻：_________
2、童孙未解供耕织。解：___________ 供：___________
[标签：六年级 语文试卷 期末考试]
五、句子万花筒。
1、我说的这个故事是千真万确的。
改为反问句：
改为感叹句：
2、葛修润保护白鹤梁的建议终于得到了国家文物局的支持。
缩句：
3、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”
改成间接转述句:
4、有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。
修改病句：
5、填标点符号。
古云 禽有禽言 兽有兽语 众猴都道 这股水不知是那里的水 我们今日赶闲无事 顺涧边往上溜头寻看源流 要了去耶
精彩回顾
一、默写《四时田园杂兴》（二）要写出题目、作者、诗句。3%
三、阅读天地。 （一）
①送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花
开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一根分为几棵，就赠给朋友们一些。看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。
……
②有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
1．给①分为三层，请你在原文上用“│”划分。1.5%
2．在“花”字前面加上一个字，概括出每层的意思。1.5%
第一层：______花； 第二层：_______花； 第三层：_______花。
3、如何理解画曲线语句的含义？1%
4、 以下两题任选一题答。2%
A. 养花当然是寻求健康、快乐，文中为什么写伤心的事？
B. 你有怎样的“乐趣”，你认为乐趣的过程积极吗？能给你带来喜悦吗？这个乐趣的结果又是怎样的？
（二）假如只有三天光明
我们都知道自己难〔nán nàn〕免一死，但是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整天惦记着它呢。
有时我，要是人把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值。如果认为今后的岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得非常有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
有些人对待生命不懂得珍〔zhēn zhēng〕惜在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些丧〔sàng shàng〕失视力的人才更加珍惜光明。事情往往就是这样，一件东西一旦失去，才会留恋它。人得了病才想到健康的幸福。
我有过这样的想法。如果让每个人成年以后失明几天，或者聋上几天该有多好；黑暗将使他更加珍惜光明，寂静将使他真正领略的快乐。我多么渴望看看这世界的一切。如果说我凭触〔chù cù〕觉能得到如此大的乐趣，那么能让我目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切如此淡漠!那点缀世界的事物在他们看来是那么平常，也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。
假如我是一个校长，我要设一门课，如何使用你的眼睛。教师应该让他的学生知道，看清他们面前的一闪而过的东西，会给他们带来多么大的乐趣。
请你思考一个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？
1、联系文章，解释词语。2%
惦记： 淡漠：
2、在文中的〔 〕中选择正确的读音，在字音下面划上横线。2%
3、在文中第四自然段中找出两对反义词。2%
( )——( ) ( )——( )
4、作者为什么有让每一个人成年以后失明几天，或者聋上几天的想法？1%
5、作者向我们提出：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？
仔细阅读文章，认真想一想，回答这个问题。2%
妙笔生花（任选其一）（30%）
1、 生活中处处充满乐趣，请你把自己体验到的生活乐趣写下来。题目自拟。
2、 记忆中总有那么一天，我们走进广阔的大自然，尽情享受它给予我们的幸福与欢乐，留下美丽的记忆、美好的感受与深深的回味……请以“那一天，我们去 ”（踏青、采撷、野炊、看海、登山……）为题写一篇记叙文（先把题目补充完整）。
第一部分：基础与积累（30 分）
一、读拼音写汉字，注意把字写工整哦！（4分）
miǎn kuí hú lún náo
勤（ ） （ ）梧 （ ）吞枣 阻（ ）
yì cuò mì
（ ）扬顿（ ） 静（ ）
二、把词语补充完整,并按要求写四字词语，相信你能行！（5分）
久别重（ ） 恍然大（ ） 和（ ）可亲
（ ）崖峭壁 笔走龙（ ） 独具（ ）心
描写外貌：
描写心理：
三、按要求写句子，小心哦！（4分）
①我们是中国人，我们爱自己的祖国。（1分）
反问句：
②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（1分）
仿写句子：
③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（1分）
加上合适的关联词：
④ 在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（1分）
修改：
四、语言积累、运用，加油哦！（共13分）
1、填空：（6分）
①造物无言却有情， 。
② ，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
③ ，不能动人 。
④珍惜自然资源 ， 。
⑤ ，俯首甘为孺子牛 。
⑥ 写一句课外积累的类似的句子：
2、在小学语文第11册课本中，你最爱读的一篇课文是《 》，
因为： 。（2分）
3、你学习语文六年了，请把你自己学习语文最有效、最喜欢的方法介绍给同学们 ，你是怎样学到这一方法的？ 。（2分）
4、判断题，对的打 ，错的打×。（3分）
①万里长城是世界最长的古代防御工事。（ ）
②鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是《故乡》。（ ）
③《月光奏鸣曲》是德国贝多芬的作品。（ ）
五、这个学期你积累了不少的诗词吧，请把你最喜欢的一首默下来，并说说原因。（4分）
我喜欢这首诗的原因是：
第二部分：阅读（30 %）
一、阅读《老人与海鸥》，回答问题。（15分）
没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kōng kòng ）地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín yíng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
……
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chuō cuō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。
1、划去文中错误的字或读音。（3分）
2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“ ”划出来。（2分）
3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用“ ”划出来。（2分）
4、从划线句子中，我体会到了
（2分）
5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（ ）（2分）
A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽
6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？(2分 )
7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？（2分）
二、阅读以下文段，回答问题。（15分）
我的朋友告诉我一个真实的故事。
一个星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已经游满了大大小小的鸭子，几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆，夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。朋友恶作剧地走近鸭群，突然猛一跺脚，受惊的鸭子四处逃窜，“嘎嘎”地叫着，有的还张开翅膀，扑打着，来个个趔趄。