英语翻译这是你提高你人际交往技能的最好时机

一、英语翻译这是你提高你人际交往技能的最好时机

这是你提高你人际交往技能的最好时机

This is the best chance for you to improve your ability of the relationship.

二、雅思口语复议5-6有希望吗？

您好。个人觉得口语复议的成功率不是很大。雅思的4个考项中，口语是唯一的主观题，其余的几乎都是客观题，对就是对，错就是错。写作只要句型、词汇、没有跑题，通常问题不大。而雅思的所有考官都是经过雅思认证仔细挑选出来的面试官。

你说考官经常打断你转移话题，这个通常是因为考官已经感觉到你在背题，或是你的答案属于标准答案，或是你已经实现参加过培训机构知道方向。所以打断你目的在于让你的思路一下子陷入焦急，然后再看你的反应能力是否到位。而口语讲求的是交际能力和你的表达能力是否会答非所问，所以说了一大串没有说到重点，或是反反复复使用了一些所谓的标准词汇、答案、句型等等，会觉得你的口语能力有限，无法在全英语的环境下表达你自己的思维。所以口语复议会比较难的。

三、语文教学中如何重视语言的表达能力

摘要：阅读的过程是一个由言语到语境、透过言语寻找语境直觉语境的过程，是解读作者意图的过程，把阅读对象当作一种交际媒介，把读物人化的过程。阅读理解的认知模式告诉我们必须依据阅读的认知规律进行阅读教学，否则会事倍功半，不利于学生阅读习惯和能力的养成。〈语文新课程标准〉指出“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字、写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”中国历来有把语文教学作为“文以载道”的思道德教育工具的传统，而最近不少老师过于强调语文教学的人文性，忽略了语文教学的最基本教学目标是要培养学生在实践中的语文应用能力。本人结合几年的语文教学经验，认为在语文教学中，要以学生为主体，培养学生的语言能力：利用应用文写作，培养学生的语文应用能力。