语文六年级下册练习五口语交际（3）

一、语文六年级下册练习五口语交际（3）

我们现在已经是信息化时代，从1984年第一台多媒体电子计算机诞生，到1993年美国政府提出建设“信息高速路”，再到今天，已经发生了巨大的变化。现代科技产物“电脑”是我们常用的物品，可以上网。但是上网好不好引起了我们的争辩，我今天的观点就是小学生上网好处多。

网络资源可谓数不胜数，是现代的标志。我们21世纪的小学生难道只读圣贤书，不闻天下事吗？我们应该多上网去了解更多的信息与知识。我们都说玩游戏使我们迷恋上游戏，但是玩游戏成功时，会让我们知道不断的求新，这能说玩游戏不好吗？网络的好处如下：

其一是上网可以了解世界新闻，扩大我们的知识范围。

其二是玩游戏可以人际互动。

其三是可以通过QQ与远方的亲友进行交流。

虽然网络也有坏处，但是，打比方说，你吃鱼，被鱼刺卡住了，你能说鱼不好吃吗？你玩电脑，能使我们受不良信息的侵害，那你能说电脑不好了么？网络有坏处，那是我们自制力不强，所以我们要加强我们的自制力，以防被电脑给毒害了。我最后送上一句话，你写沉迷于网络黑洞里的同学们，当你们坐在电脑前，手握鼠标时，请先调整好自己的心态，而不是被他所控制，所奴役。

二、六年级口语交际(试卷上的）

1、你的书本越界了

2、不好意思，占用了你的地盘，我收回来

三、人教版六年级上口语交际7

问题一：同狒孩儿难舍难分

爸爸妈妈说过，很难跟狒狒做好朋友。小时候，在博茨瓦纳，我们在丛林中生活，看到树上到处爬满了狒狒。它们有个拿手好戏，就是在高高的树上做鬼脸，然后跳下来抢我的奶瓶，喝上几口。我好像对这种事十分生气。

四岁的时候，我认识了狒孩儿星迪，它跟我差不多大小，所不同的是它是狒狒罢了。那时，我不分狒娃和人娃，反正我觉得都是我的朋友。我们四处爬树，还换奶瓶喝奶。这样做有点儿恶心，但我还小，就无所谓了。我跟星迪成了朋友，难分难舍。

后来我们离开了很久。一天，我回来后见了星迪。能够再见到它，真高兴！它长大了好多，比我长得更快。父母亲打听是谁家养它的，还问如果我们又在一起玩会不会有危险。他们回答说不会有事的。

我的眼睛没事！星迪一看见我，就扑上来扯我的头发。它虽然还是个小狒狒姑娘，但力气已经很大，把我弄得很痛，难受极了。我不知道它的脑袋里想什么。我是来看它的，它却撕破情面抓我。大人说它见我有一头漂亮的头发妒嫉了。说心里话，我不知道为什么……

我哭得很厉害，我的头发给它大把大把地扯掉了。打从那天起，我就讨厌星迪，哪怕我明知这不是它的错。

跟动物交朋友与跟人交朋友可不一样。动物永远有敌人，这是大自然的规则。要让它们知道，人类是最强大的，否则它们就来欺负我们。莫非星迪想主宰我？可是我们曾经在一起度过了很多美好的时光，它应该辨得出我的气味，记得我们曾经是世上最好的朋友啊。应该相信，动物的记性不会跟人的记性一样差。

问题二：

⒈小明：“小鸟是我们的朋友，如果没有琢木鸟，树木就生长不起来了， 没有树木，就没有了新鲜空气，我们就会得病，所以不能不打小鸟。”

{反例}

⒉小明：“小鸟是我们人类的朋友，它能帮我们捕捉害虫,给我们带来欢乐.每当夏天到来的时候,万物葱绿,百花盛开,小鸟在树林里歌唱，为我们的家乡增添了色彩,为我们的生活带来了欢乐。再说,小鸟也是有生命的,生命对于它来说不也至关重要吗?它也有自己的家人,如果它死了,它的妈妈不一样也会伤心难过吗?小鸟也是我们这地球大家庭中的一员,也是对我们有益的动物，我们应该保护它、珍爱它,又怎么能忍心去伤害它呢? ”

四、语文六年级口语交际难题

小英要参加钢琴十级考试，每天在邻居休息后仍然继续练习，影响了邻居的休息。有一天邻居王阿姨对她说：“小英，你练习真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡了，你还在弹琴呀。”小英谦虚的说：“王阿姨过奖了，我离考级还差得远，还需要努力。”

王阿姨的本意说的是：________________________________.

小英将王阿姨的理解为：_______________________________.

如果你是小英，明白王阿姨的本意，得体的回答是：________________________________.

五、六年级的几道口语交际题。 每一答不少于30字。

1、张爷爷，您好。想麻烦您一件事，我想查阅一下资料，可是家中没有《中华文库》，您老博览群书，家里一定收藏了这本书吧？能不能借我参考一下？

2、这位叔叔，树木可以保护环境，为我们创造更美丽的生存空间。您砍伐树木容易造成水土流失，对自己的生活也会有影响啊，您说对吧？

3、妈妈，老师经常对我们说，青蛙是益虫，是庄稼和农民伯伯的好朋友。我们怎么能助长吃青蛙这种不良的风气呢？

1张爷爷，请问您在家吗?我是来问您借《中华文库》

2 你妈 你居然在砍树 在不停手老子要喊警察叔叔了哦

3你妈 吃青蛙 老子还没吃过呢 带不带我啊

六、小学六年级语文口语交际

（1）我方认为人需要讲诚信，1933年老舍的朋友去找他要一个齐白石老人的画，二十年后，当老舍先生再见到那位朋友的时候，把画拿给了他，这不说明老舍先生一诺千金。他在二十年前答应朋友的事情，他二十年后还没有忘记吗？所以我方依然支持人必须讲诚信，不能说谎。

（2）善意的谎言他的动机虽是好的，但是他往往会被一些职业骗子所利用，所以我认为人还是要讲诚信，要不然你一旦说了谎不管是善意还是恶意的，可能你的出发点是好的，但有可能有人会利用你的谎言去做不好的事情。

（3）而且生活中善意的谎言越来越多，人们对谎言的分辨也会越来越差，一旦生活中充满了谎言，再也没办法分辨哪些是善意的哪些是恶意的了。如果你生活在一个充满谎言的世界里，你会安心吗？

（4）对方辩友，我想问问，你们有没有听过曾子杀猪的故事呢。曾子要出去做事的时候，他的儿子非常吵闹，于是他的妈妈就对他说：别再吵了，等你爸爸回来，杀猪给你吃。曾子回来真的杀猪了，他妈妈说：这只是哄孩子，你干吗当真呢，猪还那么小而已。曾子说，就算这样也不能哄孩子呀。这个事例就很好地说明了我们还不能正确地分辨善意的谎言还是恶意的谎言，所以如果在他们知道大人可以用这样的谎言来骗他们的话，那么他们也会用这样的谎言来欺骗别人。

（5）请问对方辩友，你能说诚信不是人的道德资本吗？有一个哲人曾

经说过，有两件事情可以引起我们内心深处深深地震撼，一件就是璀璨

的星空，另一个就是我们人的道德准则——诚信。可见，诚信是人的道

德准则，是人的心灵美，诚信是一个大前提。

反 方

（1）对方辩友，生活中需要善意的谎言，一个医生对患了癌症的患者说，你的病可以医治，只要每天早上喝一杯可乐就可以医治。于是这个患者听后，心情好转，对自己今后的生活有了信心，他的病就奇迹般的痊愈了。

（2）我也想请问对方辩友，你刚才说喝可乐不能治疗癌症，这是没错的，但是治疗癌症的并不是可乐，而是病人乐观的心态。

掌声。

（3）我要提醒你们，诚信的出发点是善，而善意的谎言出发点也是善。

（4）有五个矿工在一次事故中，被困在矿中，他们必须要有一个人来报时才知道外面的时间，那个报时的人每小时给他们撒谎说过了一个小时他撒谎说过了半个小时，使他们有信心活了下来。

（5）就连文学作品中都有一些小说是编造的，你能说这些都是谎言吗？（6）诚信固然重要，但生活中也不可缺少善意的谎言。比如说你是一个大人，上班时碰到了一位同事，他化妆化得很难看，但是他问你说他画得好看吗，你能说你画得很难看吗？

（7）善意的谎言是以所有人的利益为出发点的，所以他是有利的，是生活中不可缺少的。因此我支持生活中需要善意的谎言。

开导：王强，你不能一直这样抱怨父母，不认真学习。父母早出晚归挣钱是很辛苦的，回到家就很累了，所以可能是这样才不做饭，不检查你的作业。所以你要更加关心父母，如果可以，就学会自己做饭，并且自己检查写完的作业，尽量分担父母的压力。

王强说：我明白了，我会的，我会帮助我的父母的，因为我爱他们。谢谢你。

王强的行动：让父母教他做饭，尽量分担父母的负担。并且上课更加认真仔细，在做作业上多花心思争取能全部做对，做完后再仔细检查一番。

这是按本人的思想，请勿完全借鉴。