口语交际看到堵车很严重要等很长时间时我会对开车的爸爸说什么。
口语交际看到堵车很严重要等很长时间时我会对开车的爸爸说什么。
在看到堵车很严重并且要等待很长时间时，应该对开车的爸爸说：
1、爸爸，请您将汽车熄火，这样可以减少尾气排放，还可以节省汽油。
2、耐心一点，不要着急，可以休息会了，来缓解堵车的烦躁。
3、会对爸爸说，没事的，不用那么着急，时间还来得及的。
口语交际注意事项
1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
2、听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。
3、能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。
4、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
5、有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。
在看到堵车很严重并且要等待很长时间时，应该对开车的爸爸说：
1、爸爸，请您将汽车熄火，这样可以减少尾气排放，还可以节省汽油。
2、耐心一点，不要着急，可以休息会了，来缓解堵车的烦躁。
3、会对爸爸说，没事的，不用那么着急，时间还来得及的。
口语交际是一门重要的生活学科，运用适当的敬语和一些幽默的语气，可以缓解人们在枯燥环境中的烦闷情绪。
扩展资料
口语交际是语言能力的重要表现，近年来受到各地中考命题者的关注。在答题时，一定要言之有‘’礼‘’。即文明得体，应根据特定的情景采用文明得体的用语。要言之有‘’物‘’，即有内容，要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白、简洁。
言之有“序”。即表达有合理的顺序，注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅。言之有“辞”。即遣词造句多用修辞，使语言形象生动，富有文采。言之有“节”。即简明，要满足试题的要求，简明有序作答，字数适中，标点恰当。
这样才能做好口语交际类型的题，拿到相应的分数，掌握好每一个考点。
会对爸爸说，没事的，不用那么着急，时间还来得及的
耐心一点。不要着急，可以休息会了。来缓解堵车的烦躁。
如果是车子堵的比较厉害，你没有任何的办法，你就可以直接去骂街，甚至是可以直接打电话报警。
人教版语文五年级下册第四单元口语交际范文
一碗牛肉面
一次，我去一家饭店吃饭，看到一对父子从们都走来，父亲的眼睛是一片灰暗，是个盲人，而男孩看起来则是一位正在求学的学生。
男孩冲服务员大声喊着：“来两碗牛肉面！”但是，他又走进服务员，指着服务员身后的价目表歉意的笑了笑说：“只要一碗牛肉面，另一碗要葱油面！”服务员会议的笑了笑开了票。男孩很感激。
很快，面端上来了，男孩小心翼翼的把牛肉面移到父亲面前，说：“爸，你快吃吧！”这位父亲却并不急着吃，他拿着筷子在碗里摸索，终于，这位父亲从碗里夹起一片拨入蝉翼的牛肉，放进男孩的碗里，并说：“你快吃吧！”虽然男孩的父亲是个盲人，可是，却能从他的眼中看出笑意。男孩并不阻止父亲的行为，父亲给他的碗里夹一片牛肉，他就不动生死的把那片牛肉再放回父亲的碗里。这位父亲说：“这个饭店真厚道，面条里放这么多的肉！”男孩顺着父亲的话说下去：“是啊，爸，你快吃吧，我碗里都装不下了！”父亲这次慢慢的吃起牛肉来，男孩见父亲吃了，马上大口大口的吞着碗里的面。
至今我想起这对父子相濡以沫的场景，心里总是又一股暖流在流动。
一件难忘的事
那是一个雨天，我急急忙忙往家走。路上行人很少，我却撞上了一个人，把他撞了个趔趄，他连忙扶住墙才站稳了，幸好没摔着。隔着雨帘我打量着这个人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁，一双眼睛正木然地望着我——原来是个盲人。我红着脸说：“大爷，我不小心撞了您，对不起。现在，您是要回家吗？我送您。”
“好的，谢谢。”他那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝微笑。
我扶着他往前走，忽然，我脚下被什么东西绊了一下，差点摔倒，脚趾也碰疼了。我低头一看，原来是块砖头，我正想把它搬开，可是看到砖头太脏，就抱怨道：“是谁把砖头扔在地上，差点把我绊倒？老大爷，小心点，别摔着。”
老大爷没有动，他伸出干瘦的手，蹲下来，用手在地上摸了几下，把砖头拾起来，放在墙角，还说： “说不定别人路过这里会摔倒的，我们应该多为别人着想。”然后把沾满泥水的手在墙上抹了一下。我的眼睛湿润了，赶忙掏出自己心爱的手帕擦去了他手上的泥水。我发现，老大爷似乎正用他那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我，我脸红了，羞愧得低下了头。
是啊！在这通往家的道路上，我是他的向导，而在人生的道路上，他却是我的向导。“为别人着想”，这正是他指给我的一条正确的人生之路。
一件令人感动的事
生活中有许多令人感动的事，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们的心中。今天，我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧！
这是几周前的一个早上，因为前一天我和一位同学发生了矛盾，因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进了教室，却发现大家都用一种诡异的眼光注视着我。我心里慌，于是询问了一位好友。当我知道真相时气坏了，因为昨日我处于气愤，把所有与争执有关的事告诉了问我作业的龚原，没想他却把这件事说出去了！这可是大秘密呀！我顿时火冒三丈，想也不想，一口气冲到正在宣传的龚原身边，大喊了一声：“讨厌！你这个可恶的大嘴巴！”说完，便气呼呼地走了。班里的同学都不说话了，龚原呆呆地伫在那里，一动也不动……
我再也不理他了！我心里一直这样重复着！下了早读，我一个人坐在座位上生气。哼！太不讲信用了！我越想越气，一下子哭了。“喂，你过来一下！”我仰头一看，哼，你还有脸来见我！没错。正是龚原，他正笑嘻嘻地看着我。但在我心中，简直是黄鼠狼给鸡拜年！“你可不可以出来一下？”他平和地说。我本想说不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！于是，我起身和他走出了教室。他把我带到走廊的一边，这儿人不多。我紧张起来了，他想和我打架吗？遭了……只见龚原笑着从口袋里掏出一个折了几次的小纸团，样子神秘兮兮的。“说好了，要等我走了才能看，一定哟！”他小心翼翼地把纸团给了我，我刚一接过来，他就飞快地闪了。他有什么阴谋？里面是不是画了一只老鼠呢？还是一封恐吓信……我双手发抖，慢慢打开了纸团。每打开一层，我的心就狂跳一下。终于打开了，我一看，傻了眼。天呀！上面写了大约800多个“对不起”，每一个书写都那么工整，密密麻麻地布满了整张纸。我的泪水又涌上来了，不过它是快乐的。
后来，我给了龚原一个写满了“没关系”的纸团，他笑了笑，仿佛在说：“你终于原谅我了！”我也笑了笑。
这件事真使我感动。虽然我与龚原没有太多对话，但是友谊的天使在我们之间搭起了桥梁，使矛盾解开了。我会永远保存好这珍贵的友谊，毕竟它是比珍珠更美的东西。
直到今天，我想这件事，仍然深受感动，一股热流温暖了我全身……
心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中------
幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着------正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动------
小学时的我，还是那么地贪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动------
中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动------
即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后，她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的，知道吗？”望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中------
记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动？！这就是感动.
空腹能吃饭吗？