小学语文教师业务考试试题（会的帮忙做下）

一、小学语文教师业务考试试题（会的帮忙做下）

1 工具性与人文性的统一，

2 自主 合作 探究 教学方法 评价方式

3 学习和发展 个体差异和不同的学习需求

4 激发想像力和创造潜能 崇尚真知

5 识字与写字 阅读 写作 口语交际

6 积累 感悟 运用 基本技能

7 趣味 活动和游戏

8 学生 老师 文本 教学 感受 理解 欣赏

二、一道语文口语交际题

陶行知四块糖的故事

陶行知先生在育才学校当校长时，曾经发生过这样一件事情：

一天，陶行知在校园里看到学生王友用泥巴砸自己班上的男同学，陶行知立即制止了他，并让他放学后到校长室去。

放学后，王友早早地来到校长室门口准备挨训。这时，陶行知走过来了。他一看到王友，就掏出一块糖果递给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来了，而我却迟到了。”

王友惊愕地接过糖果，目不转睛地看着陶行知。这时，陶行知又掏出一颗糖果递给王友，说：“这块糖果也是奖给你的，因为当我不让你再打人的时候，你立即就住手了，这说明你很尊重我，我应该奖励你。”

王友更惊愕了，他不知道校长到底想干什么。

这时，陶行知又掏出一块糖果放到王友的手里说：“我已经调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生。你砸他们证明你很正直善良，并且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励。”

王友听了非常感动，他失声叫了起来：“校长，你打我吧，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀！”

陶行知满意地笑了，又掏出一块糖果递给王友，说：“你能正确地认识错误，这块糖果值得奖励给你。现在我已经没有糖果了，你也可以回去了。”

陶行知的教育让王友明白了，不管在什么时候，都要换个角度想想问题。可见，教育孩子应经常问自己：“要是我处在这种情况下，我会怎么想呢？又会怎么做呢？”“我现在应该为他做点什么，他的心里会感觉好受一些呢？”这样，孩子往往会看到问题的另一面，从而产生宽容的品格。

三、什么是教师专业水平测试

和教师专业相关的内容。

如高中地理老师，进行教师专业水平测试时会考现行高中教材（必修1、2、3，相关选修教材内容）以及初中教材内容，总的来说就是高考考查范围的内容。