小学生打电话口语交际怎么写
一、小学生打电话口语交际怎么写
小学生打电话的口语交际写作示例：
小亮：喂，你好！
好友：你好，是小亮吗？
小亮：是的。
好友：我是你的好朋友，小红。今天是你的生日，我祝你生日快乐。
小亮：谢谢你！
好友：不客气，那就这样，再见！
口语交际是学生在实际交往中的听话、说话能力的应用。它不仅包括听、说能力，还涉及到思维能力、问题解决能力、实际操作能力和创造能力等多方面能力。在口语交际训练中，应让学生多种感观参与，以切实提高口语表达能力。
注意问题：
1. 能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
2. 听故事、看音像作品，能复述判宴掘大意和精彩情节。
3. 能较完整地讲述小故事，掘核能简要讲述自己感兴趣的见闻。
4. 与祥启别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
5. 有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。
口语交际在社会生活中具有重要作用，具备较强的口语交际能力有利于促进学生的思维发展，为他们终身的学习、生活和工作奠定基础。
二、小学六年级口语交际—我的业余爱好
在我还很小的时候，一件鸡毛蒜皮的小事，使我爱上了折纸。
那是一个炎热的夏天，我娇滴滴地要妈妈买零食给我吃，妈妈掏出一个像三角一样的东西递给了我，我仔细一看，是一毛毛角，可我弄不懂，这毛钱怎么折在一起了呢？是妈妈故意折的吗？应该怎样折呢？……一连串的问题在我的脑海中拧成了团。我幼稚地拿着这个“三角”跑到妈妈跟前，拽着妈妈的衣角撒娇似地说：“妈妈，妈妈，教我叠。”妈妈拉着我的小手说：“你不买好吃的了？”我又开始撒娇，说：“妈妈，快教我嘛，学会了我就去。”妈妈坐了下来，又掏了几角钱，手把手地教我叠那个“小三角。对于妈妈来说，那简直是简单得不能再简单的事情，但对于那时幼小的我来说，可算是“学会了一招儿”。从那时候起，我就爱上了折纸。
记得有一次我发烧了，请了一下午的假。打完了针，爸爸把我送回家锁在了屋里。我躺在那儿，觉得没事干，便翻箱倒柜地找出许多大白纸，往地上一铺，自己坐在地板上，又是剪刀，又是浆糊，把大白纸弄得东一溜，西一条的，浆糊也洒了一地。为此，爸爸把我狠狠地骂了一顿。那时，我还真想弄出个花样来，可就是不会呀。这种想要学会些什么的欲望，一直激励着我。
上了初中以后，我才感觉到自己真正懂事了，所以经常向奶奶讨教，奶奶教会了我许多像布贴一类的东西。我也就从那时候起学会了怎样来装饰自己的房间，可我总有一种不满足的感觉，想要知道更多有关折纸的东西，便常常在市场上打转转，从杂志上寻求更多的折纸花样儿。
直到现在，我还是那么酷爱折纸
现在我已是六年级的学生了,与其它同学一样也有许许多多的业余爱好。如画画、玩电脑、看书等等，但是我最喜欢的便是电子琴了。
记得我在上幼儿园的时候，爸爸就给我买了一架雅马哈电子琴。当时我还不懂，就用小手在琴键上乱拍。后来，妈妈带我市里正式学电子琴。从此，不管是寒冬腊月，还是夏日炎炎，每天我都要练上几个小时的电子琴，全靠那些十个灵巧有力的手指，发出美妙的声音。
就这样，每天清晨上学前我都要练上半个小时的音阶；每天放学一回到家，就先练上半个小时的练习曲；晚上做完作业，还要练上一个小时的曲子才上床；放寒假、暑假了，那在时间表里，每天至少要安排上两、三个小时的练习时间。
七年来，我既有练琴时的滴滴汗水，也有练不好琴挨老师批评的后的泪水；既有受到表扬的欢乐，也有遇到挫折的苦恼。但是不怎样我还是坚持下来了,因为我喜欢电子琴。
通过不懈的努力，我在中央音乐学院等级考试中取得了七级证书。学校实施素质教育以来，为我提供了不少展示才华的天地。当学校搞活动或节目演出时,我要么给同学们伴奏，要么自己来一段独奏。听着台下同学们的掌声，再看一看同学们那羡慕的眼神，一种自豪感油然而生。这是我汗水和泪水的结晶。作为一项爱好，我从音乐中得到了无穷的乐趣；而作为一种追求，那现在只能算是刚刚开始，艰辛的道路还长着呢！不过，即使我将来成不了音乐家，但我对弹琴这个业余爱好将终身不变！
排比：宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽 容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。
求人不如求己
自己做哦
啊
三、小学一年级看图讲故事口语交际路上小白兔遇上松鼠会说些什么呢？
小白兔说：“松鼠小弟，好久没见到你了，你去哪儿了呀？”
小松鼠回答说：“天冷了，妈妈叫我呆在家里睡觉，结果我就睡了一个长长的觉，醒来的时候已经是春天了。”
小白兔说：“松鼠小弟，好久没见到你了，你都去哪儿了呀？”
小松鼠回答说：“天冷了，妈妈叫我呆在家里睡觉，结果我就睡了一个长长的觉，醒来的时候已经是春天了。”
早上好。
怎么了？
四、六年级口语交际题
1、语文老师 亲爱的老师，您用辛勤的劳作，换来我们的学业有成，我会永远记得您！谢谢您！
2、这几年来，我的母校就像一个温馨的大家庭，许许多多的孩子在其中健康快乐的成长，愿我的母校取得更加辉煌的成就，培养出更多的人才。
3、虽然母校有众多的优点，但还是存在不足，像体育课的时候，本应是学生锻炼身体的时候，但学校因为怕学生发生意外就不让学生接触体育器材，这不利于学生的综合发展，望多加改进。