学生口语交际能力训练的渠道包括

学生口语交际能力训练的渠道包括

一、让学生在特定的语言环境中进行口语交际训练

要上好口语交际课，应努力与语文实践中的听、说、读、写训练相结合，全面提高学生的语文素养。

首先，课前预习。俗话说“磨刀不误砍柴工”。在上口语交际课前，指导学生进行预习，让学生知道本节课什么时候上，上什么内容等，鼓励学生通过书本、广播、电视、网络等渠道去收集相关资料，为上课做好准备。如在教学《假如我会克隆，我要……》一课时，我提前一周告诉学生，并让学生通过图书室、电视、上网等方式去查找资料或向别人咨询，弄明白什么是克隆技术，了解克隆技术的特点及意义，这样学生在课堂中就能充分地表现自我，展示自己。

其次，课中听说互动。《语文课程标准(实验稿)》中明确提出：“口语交际课应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行交流的素养。”因此，口语交际课应根据教学内容的需要和学生的实际情况。采取多种方式进行，形成多向互动。可以以小组为单位，或以班为单位进行口语交际活动；

二、利用各学科教材对学生进行口语交际训练

学生的口语交际训练，可以巧妙地贯穿于各个学科的教学环节中。例如语文教材中很多课文都配有精美的插图，老师可以利用这些插图让学生练习说话，开发学生的想象力和提高他们的口语表达能力。教材中的故事、童话、儿歌、诗歌等，学生对此兴趣浓厚，读后对某些人物和情节留下了深刻的印象。老师要抓住这一时机启发、引导学生去尝试构思自己心目中的童话故事、儿歌等，由仿到创，逐步培养学生的思维、口语表达能力。

例如学习汉语拼音“f”时，借助插图，引导学生说一说，可编一句顺口溜送给小伙伴，帮助他(她)记住“f”的形状，先4人一组交流，再全班进行交流。其中有一个学生是这样说的：“爷爷的拐棍就像f。”这样的训练方式既激发了他们的兴趣，又培养了他们口语创新的意识。

英语四级口语有什么用

英语四级口语作用：参加口语考试的过程对其他英语考试(雅思、BEC、包括考研复试)和获得初步的口语交际能力很有帮助，并且考不好也没有任何风险。

1.英语四级口语介绍

英语四级口语是测量英语口语能力的一项考试，对广大英语学生而言，英语口语是与外国人交流的最基本手段之一。英语口语的能力包括词汇、语法、发音、流利度、逻辑等方面，但很多同学因为平时缺乏训练，往往仅具备简单交流的基础，掌握英语四级口语技巧则会给接下来的职场和学术研究提供充足保障。

2.职场使用价值

英语在全球的范围内被共同认可为国际商务交流的主要语言，随着社会全球化的迅速发展，英语沟通能力在职场上越来越受到重视，甚至某些单位已经将其作为选聘员工的首要条件之一。公司间的合作、拓展海外市场、“洋品牌”管理、技术行业沟通交流等领域，都需要熟练的英语口语水平作为基础。

3.学术应用价值

随着我国不断增强对欧美等发达国家的学术交流和合作，以及进一步开放崛起的意愿，使得越来越多的学者接触到各个领域全球前沿成果。为了更好地开展学术研究工作，丰富学术视野，必须具备良好的英语口语能力。而英语口语水平对于掌握外国学术研究成果、参加全球性学术会议、与世界一流学者合作等方面都非常重要。

4.未来趋势

随着中国经济的快速发展，各个领域普遍对英语口语的要求也在不断提高。特别是随着中国与世界各国的交流和合作越来越紧密，英语口语能力将成为未来应试优秀或获得更多机会的必要技能。

许多大公司已经将招聘时的能力要求向着高级别的英语能力提升。此外，在学术界、文化交流、旅游等领域，也需要具备相应的英语口语水平，切实提高自身的综合素质。

总结：英语四级口语在职场和学术研究中有着重要的应用价值。其优点包括方便商务洽谈、拓展国际市场，获得丰富的全球观和思维方式。而在未来，其作用将更加突出。对于广大英语学习者而言，拥有较好的英语口语能力，可以为自己带来更多机会和未来的发展前景。