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高考语文古代文化常识怎么破?

更新:2024-09-25 11:44编辑:bebe归类:四季养生人气:0

高考语文古代文化常识怎么破?

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一、思维导图

古代文化常识考查内容

二、知识清单

1.分类串记法2.联想记忆

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一、思维导图

古代文化常识考查内容

二、知识清单

对文化常识的考查,大多停留在识记层面上。因此,掌握一些识记技巧对应考是十分必要的。常用的方法有以下两类:

1.分类串记法

高考对古代文化常识的考查多涉及姓名称谓(姓名字号、亲属称谓等)、礼制官制、天文历法(天文学名词、历法)、地理交通(地理名词、交通工具)和科举制度等。这就要求我们在平时的学习中关注中国古代文化常识,通过查找资料等方法,分类积累并串记相关的文化常识。

(1)“科举”记忆法

中国古代的选官制度

①察举制、征辟制。汉代,选官制度实行察举制和征辟制。所谓察举,就是由地方长官(多为郡守、国相)在他们各自管辖的地区内考察、选取人才,推荐给中央政府。征辟,主要包括皇帝征聘与公府、州郡辟除两种方式。征辟一般对被辟除者的资历不限制,只看才学,是当时一种比较自由的仕宦途径。

②九品中正制。又称九品官人法。朝廷选择贤能、有见识的官员任命为所在州郡的“中正”官。州设大中正,郡设小中正。中正官负责品评和他同籍的士人。“品”就是等第,分为九等,主要依据士人的家世资历和德才来评定。

③科举制。以明清为例,当时的考试分为四级:童生试—乡试—会试—殿试。

童生试,又叫小考,考中者俗称秀才,通称生员。童生试包括三个阶段:县试、府试、院试。院试合格者算是通过了童生考试,可以进入府、州、县学去学习,才有资格参加之后的科举考试。

乡试,是科举正式考试的第一级,每三年在各省省城(包括京城)举行的一次考试,因在秋季八月举行,故又称秋闱。主考官由皇帝委派。考中者俗称举人,第一名称解元。

中举后可以参加会试。会试,每三年在京城举行的一次考试,因在春季举行,故又称春闱。考试由礼部主持。考中者称贡士,第一名称会元。

殿试,是科举制最高级别的考试。录取分三甲:

  • 一甲三名,统称“进士及第”,其中第一名称状元,第二名称榜眼,第三名称探花。
  • 状元、榜眼、探花,就像一个鼎的三只足,所以又称三鼎甲;状元居三鼎甲之首,因而又被称为鼎元。
  • 二甲若干名,统名“进士出身”。
  • 三甲若干名,统名“同进士出身”。
  • 二、三甲的第一名皆称为传胪。
  • 一、二、三甲统称进士。

(2)“时辰”记忆法

古人根据一天的天色变化,把24小时按2小时为一个时辰,分为12个时间段,分别是:

干支纪时别称时段
子时夜半,又名子夜、中夜23时至01时
丑时鸡鸣,又名荒鸡01时至03时
寅时又称平旦、黎明、早晨、日旦03时至05时
卯时日出,又名日始、破晓、旭日等05时至07时
辰时食时,又名早食等07时至09时
巳时隅中,又名日禺等09时至11时
午时日中,又名日正、中午等11时至13时
未时日静,又名日跌、日央等13时至15时
申时哺时,又名日铺、夕食等15时至17时
酉时日入,又名日落、日沉、傍晚17时至19时
戌时黄昏,又名日夕、日暮、日晚等19时至21时
亥时人定,又名定昏等21时至23时

(3)“称谓”记忆法

实际交往中,礼貌称呼是很重要的,它有“尊称、谦称、雅称、婉称”等书面语,具体如下:

称呼举 例
尊称自家父母称“高堂、双亲、膝下”,别家父母称“令尊、令堂”,老师称“恩师、导师、夫子”,他家房居称“尊府、贵宅”。
谦称学生自称“门生、受业、不才、小生、小可、晚生、后学” ,自家居室称“草堂、寒舍”等。
雅称自家父母称“椿萱”,他人母亲称“萱堂”,岳父母称“泰山、泰水”,兄弟称“昆仲、棠棣、手足”,夫妻称“伉俪、伴侣”,丈夫称妻子“内人、可卿”,妇女称“巾帼”,男子称“须眉”,同学称“同窗”。
婉称家父母称“家严、家慈”,去世父母称“先父先严、先母先慈”,夫妻一方亡故称“丧偶”,夫死未嫁之女称“遗孀、孀居”,妻死未娶称“鳏夫、鳏居”。

2.联想记忆法

识记文化常识要进行相关的联想,或相似联想,或相反联想。比如记忆屈原:

这样举一而反三,触一而发十,便能较系统地记住许多知识。

三、复习方法指导

课标全国卷古代文化常识题采用客观选择题形式,命题人一般是从选文中摘取四个古代文化常识名词,分别进行陈述。命题人就其一个设置错误选项。解答此类题目应遵循以下步骤:

(2020年石家庄第一诊断考试)阅读下面的文言文,完成后面题目。

许将字冲元,福州闽人。举进士第一。神宗召对,除集贤校理、同知礼院,编修中书条例。初,选人调拟,先南曹,次考功。综核无法,吏得缘文为奸,选者又不得诉长吏。将奏罢南曹,辟公舍以待来诉者,士无留难。契丹以兵二十万压代州境,遣使请代地,岁聘之使不敢行,以命将。将入对曰:“臣备位待从,朝廷大议不容不知。万一北人言及代州事,不有以折之,则伤国体。”遂命将诣枢密院阅文书。及至北境,居人跨屋栋聚观,曰:“看南朝状元。”及肄射,将先破的。契丹使萧禧馆客,禧果以代州为问,将随问随答。禧又曰:“界渠未定,顾和好体重,吾且往大国分画矣。”将曰:“此事,申饬边臣岂不可,何以使为?”禧惭不能对。归报,神宗善之。明年,知秦州,又改郓州。上元张灯,吏籍为盗者系狱,将曰:“是绝其自新之路也。”悉纵遣之,自是民无一人犯法,三圄皆空。父老叹曰:“自王沂公后五十六年,始再见狱空耳。”郓俗士子喜聚肆以谤官政,将虽弗禁,其俗自息。召为兵部侍郎。上疏言:“治兵有制,名虽不同,从而横之,方而圆之,使万众犹一人。”及西方用兵,神宗遣近侍问兵马之数,将立具上之;明日,访枢臣,不能对也。绍圣初,入为吏部尚书,章惇为相,与蔡卞同肆罗织,贬谪元祐诸臣,奏发司马光墓。哲宗以问将,对曰:“发人之墓,非盛德事。”知颍昌府,移大名。在大名六年,数告老,召为佑神观使。政和初,卒,年七十五。赠开府仪同三司,谥曰文定。

(节选自《宋史·许将传》)

下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  )(3分)

A.状元是我国古代科举制度中一种称号,指在最高级别的殿试中获得第一名的人。

B.上元是我国传统节日,即农历正月十五日元宵节,是春节后第一个重要节日。

C.近侍是指接近并随侍帝王左右的人,他们不仅职位很高,对帝王的影响也很大。

D.告老本指古代社会官员因年老辞去职务,有时也是官员因故辞职的一种借口。

【答案】C 【解析】第一步:根据积累初步判断。所给四个选项分别考查了科举、节令、官职等文化常识,根据已学过的辛弃疾《青玉案·元夕》,可以确认B项对“上元”的解释是正确的。第二步:联想推断排疑解难。从原文中“在大名六年,数告老”来看,“告老”应该是许将因年老欲辞去职务。由此可知,D项应该也是正确的。而C项,“不仅职位很高,对帝王的影响也很大”说法不准确,皇帝近侍的职位一般都不高,很多都是宦官,对帝王的影响也不一定很大。这样看来,该项应是错误的。第三步:依据要求确定答案。题干要求选择“不正确的一项”,根据以上分析,可以确定答案。]【参考译文】许将字冲元,福州闽县人。考中进士第一名。宋神宗召许将入对,任集贤校理、同知礼院,编修中书条例。当初,选拔调动人才,先要经过南曹,其次是考核政绩。综合考查时没有法规,官吏得以改动文书做奸邪的事,被选调的人又不能向上级官吏诉说。许将上奏撤销南曹,开放官舍用来接待前来上诉的人,士人没有无理阻挠刁难的。契丹发兵二十万逼近代州,派遣使者索求代州的土地,每年派遣出使的使者不敢前往,就任命许将前往应对。许将入朝对答说:“我充任侍从之职,朝廷的重要决定不容许不知道。万一契丹谈到代州的事情,没有用来反驳他们的话,就会伤害国家大体。”于是命令许将到枢密院查阅文书。等到练习射箭,许将先射中。契丹派萧禧接待宾客,萧禧果然拿代州来提问,许将随问随答。萧禧又说:“界线没有定下来,两国以和好为重,我将要到贵国去划分边界了。”许将说:“这件事,指示边地官员办理不就行了,要派使者做什么呢?”萧禧羞惭不能回答。许将回来报告,神宗认为他做得很好。第二年,许将任秦州知州,又改为郓州知州。元宵节点灯,官吏登记那些偷盗的人把他们关进狱中,许将说:“这就断绝了他们改过自新的路了。”把他们全部释放遣散,从此百姓没有一个人犯法,很多监狱都空了。父老感叹道:“从王沂公之后五十六年,才又看到监狱空了。”郓州的俗人士子喜欢聚集在讲堂中议论国家的政事,许将虽然没有禁止,但他们的习俗自然而然地止息了。朝廷下诏任命许将为兵部侍郎。他上疏说:“治理军队有制度,名称虽然不同,或纵或横,或方或圆,要让万众像一人。”等到对西方用兵时,神宗派侍从向他询问兵马的数量,许将立即详细奏报;第二天,皇帝询问宰辅重臣,他们却回答不上来。绍圣初年,许将入朝任吏部尚书,章惇担任宰相,与蔡卞一起恣意罗织诬陷,贬斥元祐旧臣,奏请开挖司马光坟墓。哲宗拿这件事问许将,许将回答说:“挖别人的墓,不是有崇高品德的人所做的事。”出任颍昌知府,调任大名知府。在大名六年,他多次请求辞去职务,被任命为佑神观使。政和初年,去世,时年七十五岁。朝廷追赠他开府仪同三司,谥号文定。

写在最后

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语文常识科普?

一、常见借代词语:

1、桑梓:家乡

2、桃李:学生

3、社稷、轩辕:国家

4、南冠:囚犯

5、同窗:同学

6、烽烟:战争

7、巾帼:妇女

8、丝竹:音乐

9、须眉:男子

10、婵娟、嫦娥:月亮

11、手足:兄弟

12、汗青:史册

13、伉俪:夫妻

14、白丁、布衣:百姓

15、伛偻,黄发:老人

16、桑麻:农事

17、提携,垂髫:小孩

18、三尺:法律

19、膝下:父母

20、华盖:运气

21、函、简、笺、鸿雁、札:书信

22、庙堂:朝廷

二、作者作品:

1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。

3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。

4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”; 婉约派词人:李清照(女词人)

5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。

6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。

7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。

8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。”

9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。

11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。

14、书法四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ)

15、战国时期百家争鸣主要流派及代表:

儒家:孔子 孟子

法家:韩非子

道家:庄子、列子

墨家:墨子

16、南宋四大家:陆游、杨万里、范成大、尤袤

17、边塞诗人:高适、岑参、王昌龄

18、唐宗:唐太宗李世民 宋祖:宋太祖赵匡胤 秦皇:秦始皇嬴政 汉武:汉武帝刘彻

19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜),他“不为五斗米折腰”。

20、世界文学作品中四大吝啬鬼:葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。

21、中国吝啬鬼的典型:严监生。

三、中国文学之最:

最早的诗歌总集是《诗经》;

最早的爱国诗人是屈原;

最早的田园诗人是东晋的陶渊明;

最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参;

古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼;

古代最杰出的女词人是南宋的李清照;

古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾;

古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白;

古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫;

古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游;

古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》;

古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》;

古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》;

古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》;

古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》;

古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》;

古代最早的语录体散文是《论语》;

古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》;

古代最早的纪传体通史是《史记》;

古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》;

现代最伟大的文学家是鲁迅;

现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》;

现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。

四、文化常识:

1、初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

2、三国:魏、蜀、吴。

3、“四大古典名著”:《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。

4、“四大民间传说”:《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。

5、世界四大短篇小说巨匠:契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。

6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就,其诗与黄庭坚并称“苏黄”。

7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》,被誉为“秋思之祖”。

8、曹雪芹“披阅十载,增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》(又称《石头记》),它问世后就广为流传,深受人们喜爱,还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”,“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。

9、鲁迅是中国现代文学的奠基人,陈毅被称为“元帅诗人”;

臧克家因诗作多为农村题材,有“泥土诗人”之称;

田间被闻一多誉为“时代的鼓手”(擂鼓诗人)。

10、岁寒三友:松、竹、梅。

11、花中四君子:梅、兰、竹、菊。

12、文人四友:琴、棋、书、画。

13、文房四宝:笔、墨、纸、砚。

14、四库全书:经、史、子、集。

15、《诗经》“六义”指:风、雅、颂(分类)、赋、比、兴(表现手法)。

16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。

17、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁:第一。

18、三纲五常:“三纲”:父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲;“五常”:仁、义、礼、智、信。

19、“四书”“五经”是儒家的主要经典:“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》;“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

20、三皇:天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农;

五帝:黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。

21、五金:金、银、铜、铁、锡。

22、五味:酸、甜、苦、辣、咸。

23、五行:金、木、水、火、土。

24、“永字八法”是说“永”字具有:点、横、竖、撇、捺、折、钩、提八种笔画。

25、古代的学校有庠、序、太学等名称,明清时最高学府为国子监。

26、三教九流:“三教”:儒教、佛教、道教;“九流”:儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。

27、古代科举考试(从隋代至明清):

A童生试,也叫“童试”,应试者不分年龄大小都称童生,合格后取得生员(秀才、相公)资格,这样才能参加科举考试。

B乡试,明清两代每三年在各省省城举行的一次考试,由秀才参加,考取的叫举人,第一名叫解(jiè)员。

C会试,明清两代每三年在京城举行的一次考试,各省的举人及国子监监生皆可应考,录取三百名为贡士,第一名叫会元。

D殿试,是科举制最高级别的考试,皇帝在殿廷上,对会试录取的贡士亲自策问,以定甲第。录取分三甲:一甲三名,赐“进士及第”的称号,第一名称状元(鼎元),第二名称榜眼,第三名称探花,合称“三甲鼎”;二甲若干名,赐“进士出身”的称号;三甲若干名,赐“同进士出身”的称号。

正式科举考试,时间每年一次,地点府(州)县,应试者儒生、童生,获取功名秀才

乡试,时间三年一次(秋),地点省城,应试者秀才,获取功名(举人)第一名为解元

会试,时间三年一次(春),地点礼部(京城),应试者举人,获取功名(贡士)第一名为会元

殿试,时间会试后同年4月,地点宫殿,应试者贡士,获取功名(进士)前三名为状元、榜眼、探花

正式的科举考试分类:乡试、会试、殿试三级。

连登三甲(三元及第):解元——会元——状元古代科举考试。

五、诗句与人:

① 三顾频频天下计,两朝开济老臣心。——诸葛亮

② 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。——诸葛亮

③ 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。——诸葛亮

④ 已知天下三分鼎,犹竭人谋就出师。——诸葛亮

⑤ 刚正不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。——司马迁

⑥ 酌酒花间磨针石上,倚剑天外挂弓扶桑。——李白

⑦ 千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。——李白

⑧ 翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。——欧阳修

⑨ 铁板铜琶继东坡高唱大江东去,美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。——辛弃疾

⑩ 世上苍痍,诗中圣哲;人间疾苦,笔底波澜。——杜甫

犹留正气参天地,永剩丹心照古今。——文天祥

深思高举洁白清忠,汩罗江上万古悲风。——屈原

四面湖山归眼底,万家忧乐在心头。——范仲淹

大河百代,众浪齐奔淘尽万古英雄汉;词苑千载,群芳竞秀盛开一枝女儿花。——李清照

译著尚未成书,惊闻陨星,中国何人领呐喊?先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。——鲁迅

毛泽东称朱自清:“不为五斗米而折腰的人。”

列宁赞高尔基:“无产阶级艺术的最杰出的代表。”

芭蕾舞的化身:乌兰诺娃。

关汉卿被称为:“东方的莎士比亚”。

六、一句话评书:

①《三国演义》:文不甚深,言不甚俗。

②《红楼梦》:字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。(曹雪芹语)

③《梦溪笔谈》:中国科技史上的坐标。(英·李约瑟)

④龙争虎斗:《三国演义》

⑤帝王的镜子:《资治通鉴》

⑥隽永的说辞:《战国策》

⑦不朽的战争艺术:《孙子兵法》

⑧旧时代的葬歌:《骆驼祥子》

七、人的称谓:

(一) 称字:幼时命名由父亲长辈命名,成年(男20,女15)取字沈德鸿字雁冰,鲁迅字豫才。

(二) 称号:一般只用于自称,以显示某种志趣或抒发某种情感,年龄不限,如李白号青莲居士,白居易号香山居士,李清照号易安居士。

(三) 称谥号:古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号,如范仲淹称文正,欧阳修称文忠。

(四) 称籍贯:以人的出身地命名,如孟浩然称孟襄阳,柳宗元又称柳河东。

(五) 称官名:以人的官名来命名,如杜甫称杜工部。

(六) 称官地:以人做官的地方来命名。如岑参:岑嘉州 柳宗元称柳柳州

(七)古代帝王对贵族功臣的封赐爵号(位):公、侯、伯、子、男(五等)

八、谦称:

1、 自称:愚、敝、卑、臣、仆

2、 帝王自称:孤、寡、朕

3、 古代官吏自称:下官、末官、小吏

4、 读书人自称:小生、晚生、晚学、不才、不肖

5、 古人称自己一方的亲属朋友用家或舍:如家父、家母、家兄、舍弟、舍妹、舍侄

6、 其他自谦词:

尊长者自称:在上

晚辈自称:在下

老人自称:老朽、老夫

女子自谦:妾

九、敬称:

1、 对帝王:万岁、圣上、天子、圣驾、陛下、大王

2、 对将军:麾下

3、 对于对方或对方亲属的敬称用令、尊、贤

令:令尊(对方父亲)令堂(对方母亲)令兄(对方哥哥)令郎(对方儿子)令爱(对方女儿)

尊:用来称与对方有关的人和物。

尊上(对方父母)尊公、尊君、尊府(对方父亲)

尊堂(对方母亲)尊亲(对方的亲戚)尊命(对方的吩咐)尊意(对方的意思)

贤:称平辈或晚辈。

贤家(指对方)贤郎(对方儿子)贤弟(对方弟弟)

仁:称同辈友人中长于自己的人为仁兄。称地位高的人为仁公。

4、 称年老的人为丈,丈人。唐以后称岳父为丈人,又称泰山。妻母为丈母,又称泰水。

5、 称谓前加“先”表已死,用于敬称地位高的人或年长的人。

称死去的父亲:先考、先父。

称死去的母亲:先妣、先慈。

已死的有才德的人:先贤。

死去的帝王:先帝。

6、 君对臣敬称:卿、爱卿。

7、对品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬称,“孔子”为“圣人”,“孟子”为“亚圣”“杜甫”为“诗圣”,后来“圣”多用于帝王,如“圣上”、“圣驾”。

十、特殊称谓:

1、 百姓的称谓:布衣、黎民、庶民、苍生、氓。

2、 伯(孟)仲叔季:兄弟行辈中长幼排行的次序。

伯(孟)是老大,仲是老二,叔是老三,季是老四。

3、 不同的朋友关系之间的称谓:

贫贱之交:贱而地位低下的时结交的朋友。

金兰之交:情谊契合,亲如兄弟的朋友。

刎颈之交:同生死,共患难的朋友。

忘年之交:辈份不同,年龄相差较大的朋友。

竹马之交:从小一块长大的异性朋友。

布衣之交:以平民身份的相交往的

中考语文常识?

1. 文学常识:作家、作品、文学流派、文学主张等。如,我国四大名著:《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》;唐宋八大家:韩愈、柳宗元、宋濂、黄庭坚、王安石、苏洵、苏轼、欧阳修;诗歌四君子:李白、白居易、苏轼、陆游等。

2. 文体知识:记叙文、说明文、议论文、散文、小说等文学体裁及其特点。如,记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体;说明文是一种以说明为主要表达方式来解说事物、事理,介绍事物形状、构造、性质、特点、成因、功用等的一种文体等。

以上是中考语文常识的一些内容,希望对您有所帮助。

小学语文常识?

你好,小学语文常识包括识字、阅读、作文等。在识字方面,小学生需认识常用字,并能正确书写。

阅读方面,小学生需要理解简单的故事、课文内容,并掌握基本的阅读技巧,如快速阅读和提问阅读等。

在作文方面,小学生需要掌握写作格式、语言表达、修辞手法等基本知识,注重思维的逻辑性和文采的表现力。此外,小学语文还包括诗词歌赋、说文、听写、作业等内容。通过全面掌握小学语文常识,小学生可以提高自己的阅读和写作能力,为以后的学习打下良好的基础。

高考语文历史常识题

高考语文历史常识题解析

高考是每个学生所期待的重要时刻,作为一名高三学生,我们在备考期间需要掌握各个科目的常识和技巧。在高考语文科目中,历史常识题是一项非常重要的考点。在本文中,我们将对高考语文历史常识题进行深入解析,帮助大家更好地应对这一考点。

历史常识题在高考语文科目中通常占据一定比例的分值,因此掌握这一考点对于取得好成绩至关重要。下面我们将通过解析一些典型的历史常识题,来了解应如何正确理解和答题。

问题一:西安事变是哪一年发生的?

西安事变是中国历史上的重要事件之一,发生在1936年。西安事变是指当时国民党政府中排名第二的蒋介石被一部分国民党军队拘禁于西安,并迫使其与中国共产党合作,共同抵抗日本侵略者。这一事件引起了广泛的关注,成为抗日战争的一个重要转折点。

对于这类历史常识题,我们需要通过对历史事件的学习和记忆,来正确回答问题。记忆历史事件的年份和相关细节对于解答这类问题至关重要。

问题二:以下哪位是中国古代著名诗人?

选项A:苏轼 选项B:李小龙 选项C:马云 选项D:王宝强

答案当然是选项A:苏轼。苏轼是中国古代文学史上最具代表性的文学家之一,他的诗词作品流传至今,并对后世产生了深远的影响。熟悉中国古代文化和文学史能够帮助我们正确回答这类问题。

问题三:以下哪个历史事件标志着中华人民共和国的成立?

选项A:五四运动 选项B:辛亥革命 选项C:文化大革命 选项D:抗日战争

答案是选项B:辛亥革命。辛亥革命是指1911年爆发在中国的反清起义,通过这场革命,推翻了清朝的统治,使中华民族迈向了近代化的进程,最终建立了中华人民共和国。

解答这类问题需要对中国历史的重要事件进行了解,了解这些历史事件对中华人民共和国的形成产生了怎样的影响。

问题四:以下哪位是中国古代四大发明之一的发明家?

选项A:张三 选项B:李四 选项C:王五 选项D:杨贵妃

答案是选项A:张三。中国古代四大发明指的是造纸术、指南针、火药和印刷术。张三是中国古代造纸术的发明家,他的贡献被广泛认可,并且对世界文化发展产生了重大影响。

回答这类问题需要掌握中国古代科技发展的相关知识,了解中国古代的科技成就对人类的贡献。

问题五:以下哪位是中国古代的伟大统一者?

选项A:刘备 选项B:孙权 选项C:曹操 选项D:段誉

答案是选项C:曹操。曹操是中国古代三国时期的杰出政治家和军事家,他统一了北方各地的割据势力,使得三国时期进入了魏晋南北朝时期。他的政治手腕和军事才能赢得了众多人的钦佩和尊敬。

解答这类问题需要熟悉中国古代历史中的重要人物和其所处的历史背景,从而正确判断。

结语

高考语文历史常识题是高考语文科目中的重要考点,通过对历史事件、人物和科技发展的学习和理解,我们能够更好地应对这类题目。掌握历史常识对于取得好成绩非常重要,希望大家能够认真学习,加强对历史的学习和了解。

希望本文对大家有所帮助,祝愿每一位考生都能在高考中取得优异的成绩!

这篇博客主要介绍了高考语文历史常识题的解析,从具体的历史事件和人物出发,分析了常见的历史常识题,并给出了正确的答案和解释。文章强调了通过学习和记忆历史事件、人物和科技发展,可以更好地应对这类题目,以取得高分。同时,鼓励考生们加强对历史的学习和理解,提高自己的整体水平。希望本文对考生们的备考有所帮助,并预祝大家在高考中取得优异的成绩!

高考语文文化常识

高考,作为每一个中国学生都难以避免的一道门槛,对于考生而言,无疑是人生中的一大挑战。在高考前,语文文化常识是考生必须掌握的重要知识点之一。通过学习和掌握这些常识,考生可以在语文考试中取得更好的成绩。本文将为大家介绍一些关于高考语文文化常识的内容。

什么是高考语文文化常识?

所谓高考语文文化常识,指的是在高中阶段学习中所涉及的与语文、文化相关的知识点。这些知识点包括古代文化、文学名著、经典诗词、诗词鉴赏等等。掌握了这些常识,考生可以更好地理解和阐释文学作品,在阅读和写作方面有更高的造诣。

为什么要学习高考语文文化常识?

学习高考语文文化常识有以下几个重要原因:

  1. 提高阅读理解能力:通过学习古代文化和文学名著,考生可以更好地理解古代作品中的含义和思想,提高阅读理解能力。
  2. 丰富写作素材:文化常识的学习可以让考生获得更多的写作素材,提高作文的质量和水平。
  3. 拓宽思维视野:了解古代文化和经典作品可以让考生拓宽自己的思维视野,培养独立思考和批判性思维。
  4. 增加文化素养:掌握了高考语文文化常识,考生可以更好地欣赏和理解传统文化,提升自身文化素养。

高考语文文化常识的内容

高考语文文化常识的内容十分广泛,包括了古代文化、文学名著、经典诗词等多个方面。下面是一些常见的高考语文文化常识内容:

古代文化

古代文化是高考语文文化常识的重要组成部分。包括古代礼仪、思想家、历史典故等。比如,考生需要了解周礼、孔子的思想以及《史记》中的历史典故等。

文学名著

文学名著是高考语文文化常识的核心内容之一。考生需要熟悉常见的文学名著,包括但不限于《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。在高考中,对这些文学名著的了解将会帮助考生更好地理解题目。

经典诗词

经典诗词是高考语文文化常识的重要组成部分。考生需要掌握常见的古代诗词,包括但不限于《静夜思》、《登鹳雀楼》、《将进酒》等。了解这些经典诗词的意境和背后的文化内涵有助于考生在作文和鉴赏中更好地运用。

如何学习高考语文文化常识?

学习高考语文文化常识需要一定的方法和技巧。以下是一些建议:

阅读经典著作

通过阅读经典著作,比如《红楼梦》、《西游记》等,可以更好地了解古代文化和文学名著。同时,通过阅读这些作品,考生可以提高自己的阅读理解能力和文学鉴赏水平。

背诵经典诗词

背诵经典诗词是学习高考语文文化常识的有效方法之一。考生可以选择一些经典诗词进行背诵,理解其中的意境和文化内涵,提高自己的写作和鉴赏能力。

参加文化课程

考生可以参加一些文化课程,比如古代文化讲座、诗词鉴赏班等,通过专业老师的指导和讲解,更好地学习和理解高考语文文化常识。

多做题目

通过多做相关的高考语文题目,考生可以更好地巩固和应用所学的高考语文文化常识。可以选择一些模拟试题和历年真题进行练习,了解考点和出题方式。

总结

高考语文文化常识是高考中的重要内容之一,掌握了这些常识有助于提高语文成绩和阅读、写作能力。通过学习古代文化、文学名著和经典诗词,考生可以拓宽自己的思维视野,增加文化素养。希望以上内容对考生们有所帮助,祝愿大家取得优异的成绩!

语文湖北高考文学常识

语文湖北高考文学常识

作为湖北高考考生,语文对于我们来说无疑是最重要的科目之一。而在语文考试中,文学常识是我们需要重点掌握和关注的内容之一。文学是人类智慧和情感的结晶,了解文学常识不仅可以拓宽我们的知识视野,还有助于我们更好地理解和分析文学作品。因此,在备战高考过程中,掌握一些语文湖北高考文学常识是必不可少的。

文学的定义和特点

文学是一种用语言文字来表达思想感情的艺术形式。它以人类的生活为素材,通过艺术手法来描绘和再现人类的情感、志向、行为和思想。文学的特点包括:以人为本,强调情感表达,具有审美价值,追求形式美和内涵美,塑造形象和人物,展示社会生活和思想境界。

文学常识的分类

语文湖北高考文学常识主要包括文学流派、作家及其作品、典故和经典名言等。进一步分析,文学常识可以分为以下几个方面:

  • 古代文学常识:包括古代文学流派,如诗、词、曲、文言小说等,以及古代文学名家和其代表作品。
  • 现代文学常识:包括现代文学流派和现代文学家,如现代诗歌、小说、散文等,以及现代文学的发展与变革。
  • 外国文学常识:包括外国文学的代表性作品、作家和文学流派,如莎士比亚、雨果、托尔斯泰等。
  • 典故和经典名言:包括一些典故的来源和故事,以及一些经典名言的背景和意义。

如何学习和掌握文学常识

学习和掌握语文湖北高考文学常识需要具备一定的方法和技巧。以下是几点建议:

  1. 广泛阅读:通过阅读各类文学作品,可以了解不同文学流派和作家的风格特点,加深对文学常识的理解。
  2. 积极思考:阅读文学作品时,要积极思考其中蕴含的深层含义和主题,培养对文本的独立思考能力。
  3. 注重记忆:重点掌握一些重要的文学常识,如名家名篇、典故源流等,养成有针对性记忆的习惯。
  4. 多角度分析:对于不同的文学作品和文学常识,要从多个角度进行分析和解读,掌握全面准确的知识。

语文湖北高考的相关考点

在语文湖北高考中,文学常识的考察形式多样,主要包括选择题、阅读题等。以下是一些常见的考察形式和相关考点:

  • 选择题考察:针对文学流派、作家及其作品、典故和名言等相关知识进行选择题考察,要求考生准确把握文学常识。
  • 阅读题考察:通过阅读文学作品或文学常识相关的文章,进行对文学常识的理解和分析,要求考生运用文学知识解题。

因此,我们在备考过程中要注重对文学常识的学习和掌握,做到有的放矢,不仅要了解相关知识点,还要学会应用和运用。

文学常识的实际应用

文学常识不仅在高考中起到重要的作用,更在我们生活和工作中发挥着实际的应用价值。

首先,了解文学常识可以提升我们的审美水平。通过阅读和了解各种文学作品,我们可以培养对美的感知和鉴赏能力,提高自己的审美情趣。

其次,文学常识对于写作和表达能力的提升也具有重要意义。熟悉不同的文学作品和文学风格,可以拓宽我们的写作思路,丰富我们的表达方式,让我们的文字更加鲜活、生动。

最后,文学常识还有助于我们更好地理解和感悟人生。文学作品中蕴含着丰富的人生智慧和哲理,通过对文学常识的学习和掌握,我们可以更深刻地领悟到人类的情感和生命的真谛。

总结

语文湖北高考文学常识是我们备战高考中必不可少的一部分。通过学习和掌握文学常识,我们不仅可以在考试中取得好的成绩,还可以提升自己的审美能力、写作能力和人生境界。因此,让我们一起重视起来,努力学好文学常识,为高考取得优异的成绩奠定坚实的基础!

高考文学常识归纳语文

高考文学常识归纳语文

高考对于每一个学生来说都是一个重要的里程碑,而语文作为高考科目中的一项,对于学生来说更是至关重要。在语文考试中,高考文学常识是一个必考点,也是学生需要重点关注和准备的内容。下面将对高考文学常识进行归纳总结,为同学们提供参考和学习。

古代文学

古代文学是中华民族宝贵的文化遗产,了解其内容有助于我们理解中国传统文化的独特魅力。高考中常见的古代文学作品有《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等,这些作品代表了中国古代文学的巅峰之作。了解这些作品的创作背景、作者以及主要内容,能够为我们阅读和理解古代文学提供帮助。

此外,古代文学中还包括了诗词作品,如唐诗宋词等。这些文学形式独特而精美,是中国文化瑰宝之一。在高考中,也会涉及到古代诗词的鉴赏和解读,因此我们需要熟悉一些古代文学名句,了解其背景和含义。

现代文学

现代文学是指近代以来的文学创作,包括了五四新文化运动时期的文学作品、现代小说、戏剧等。在高考中,常见的现代文学作品有《围城》、《骆驼祥子》、《茶馆》等。理解这些作品的主题和内涵,对于高考语文考试非常重要。

在现代文学中,还包括了一些重要的思想家和作家,他们的作品和思想对于我们认识和理解当代社会非常有帮助。如鲁迅先生是中国现代文学的奠基人之一,其作品思想深刻而深受欢迎。我们需要了解一些重要的现代文学作家和思想家,理解他们的作品和思想内涵,为高考阅读理解和写作提供支持。

文学常识

除了了解古代文学和现代文学的作品和思想,高考还涉及到一些文学常识的考查。这些常识包括文学名著的作者、主要内容、创作背景等。下面列举一些高考常见的文学常识:

  • 《红楼梦》的作者是曹雪芹,主要讲述了贾宝玉一族的兴衰。
  • 《水浒传》的作者是施耐庵,主要讲述了108位好汉起义讨伐贪官的故事。
  • 《西游记》的作者是吴承恩,主要讲述了孙悟空等人西天取经的故事。
  • 《红岩》的作者是周作人,主要讲述了川西抗战时期的故事。
  • 《骆驼祥子》的作者是老舍,主要讲述了一个北京贫民的命运。
  • 《围城》的作者是钱钟书,主要讲述了一段关于婚姻的故事。

掌握这些文学常识,对于高考阅读理解和写作非常有帮助,能够帮助我们更好地理解文学作品和赏析文学价值。

语文学习方法

高考语文学习是一个长期的过程,除了掌握文学常识之外,还需要有合理的学习方法和规划。下面介绍几种有效的语文学习方法:

  1. 多读多练:阅读是提高语文水平的重要途径,通过多读名著、优秀作文等,可以增加词汇量,丰富语言表达能力。
  2. 多思多问:在阅读过程中,要注重思考,提出问题。通过思考和问答的方式,能够更好地理解文学作品和思想。
  3. 多写多评:多写作文,多请教老师、同学进行评价和修改。通过写作的过程,能够提高语文综合运用能力。
  4. 多记多背:背诵优秀的古代诗词、现代诗歌等,可以锻炼记忆能力,同时也有助于对语言的理解和感悟。

以上是一些常见的语文学习方法,同学们可以根据自己的情况选择适合自己的学习方法,提高语文水平。

结语

高考文学常识是高中语文学习的重点内容,了解古代文学和现代文学的作品、思想以及文学常识,对于高考阅读理解和写作至关重要。同时,也需要掌握一些有效的语文学习方法,通过多读多练、多思多问、多写多评、多记多背等方式,提高语文水平。

希望同学们能够重视高考文学常识的学习,加强对文学作品的理解和赏析,从而在高考中取得好成绩。祝愿同学们都能实现自己的梦想!

语文高考文学常识书

语文高考文学常识书的重要性

在中国,语文高考对于学生来说非常重要。而在备考期间,掌握一本好的文学常识书是提高语文能力的关键。本文将介绍文学常识书的重要性以及如何选择一本适合自己的书。

文学常识书的意义

首先,文学常识书可以帮助我们了解中国文化和文学传统。通过阅读经典文学作品以及相关的分析和注释,我们可以更好地理解中国古代和现代文化之间的联系,提高我们的文化素养。这对于参加高考来说至关重要,因为在高考语文考试中,文化相关的题目经常出现。

其次,文学常识书是提高语文综合素养的重要工具。文学作品中蕴含着丰富的思想和情感,通过阅读可以培养我们的感性思维和理性思维。我们可以通过阅读文学作品提高我们的阅读理解能力,分析能力和写作能力。这些都是高考语文考试中所要求的重要素质。

另外,文学常识书也可以拓展我们的视野和思考方式。通过阅读不同类型和风格的文学作品,我们可以接触到不同的思想和艺术表现形式。这有助于培养我们的审美情趣和观察力,提高我们的人文素养。

如何选择一本适合自己的文学常识书

选择一本适合自己的文学常识书是非常重要的。以下是几个注意事项:

  1. 选择经典作品 - 经典作品是文学常识书的基础。选购时要注意书中是否包含了一些著名的文学作品,比如《红楼梦》、《水浒传》等。这些作品代表了中国文学的巅峰,阅读和理解它们有助于提高我们的语文能力。
  2. 选择适合自己水平的书 - 不同的人有不同的语文水平和阅读习惯。选购文学常识书时要考虑到自己的实际情况。如果是初学者,可以选择一些带有注解和解读的版本,以便更好地理解和阅读。如果是阅读经验丰富的人,可以选择一些更深入的研究性的书籍。
  3. 选择通俗易懂的书 - 文学常识书并非专门为学者或专业人士准备的。良好的文学常识书应该通俗易懂,不过分追求学术上的繁杂内容。选购时可以参考其他读者的评价和推荐。
  4. 选择与考试要求相符的书 - 不同的考试对于文学常识的要求可能有所不同。在选择文学常识书时,可以参考高考的考试大纲和样题,选择与考试要求相符合的书籍。这样可以更有针对性地备考。

结语

通过阅读一本好的文学常识书,我们可以加深对于中国文化和文学的理解,提高语文能力,拓展视野和思考方式。因此,在备考高考期间,我们不应该忽视文学常识书的重要性。选择一本适合自己的书是提高语文能力的关键。希望本文的建议对于你选择一本适合自己的文学常识书有所帮助。

高考语文阅读文学常识

在高考语文中,阅读文学常识是非常重要的一部分。考生们不仅需要掌握各种文学知识,还需要具备解读文学作品的能力。本文将重点介绍高考语文阅读文学常识,希望能对考生们有所帮助。

1. 文学鉴赏

文学鉴赏是高考语文中的一项重要内容,包括对文学作品的审美价值进行评析。考生们需要掌握常见的文学手法、修辞技巧等,以便更好地理解和解读文学作品。在高考中,文学鉴赏往往以阅读理解的形式出现,题目可能涉及作品的主题、情感表达、形象描写等。

2. 文学作品的分类

高考语文阅读文学常识还包括对文学作品的分类了解。常见的文学作品分类有小说、散文、诗歌、戏剧等。考生们需要了解每个分类的特点和代表作品,并能根据文学作品的特点进行分析和解读。

3. 文学流派

文学流派是文学作品的一种分类形式,反映了不同时期和不同文化背景下的文学特点。考生们需要掌握一些常见的文学流派,如现实主义、浪漫主义、唯美主义等。了解不同文学流派的特点,有助于更好地理解和解读相关作品。

4. 经典文学作品

在高考语文中,经典文学作品占据着重要的地位。考生们需要掌握一些经典文学作品,如《红楼梦》、《西游记》、《论语》等。了解这些作品的背景和主要内容,能够在高考中更好地理解和解答相关题目。

5. 文学名句

文学名句是文学作品中的精华所在。考生们需要熟悉一些经典的文学名句,并能理解其内涵和意义。在高考中,常常会涉及到对文学名句的解释和运用,因此对于文学名句的了解和掌握也是很重要的。

6. 作家和作品

高考语文阅读文学常识还包括对作家和作品的了解。考生们需要熟悉一些重要的作家和他们的代表作品,如鲁迅、郭沫若、余秋雨等。了解作家的背景和作品的特点,有助于更好地理解和解读相关文学作品。

7. 阅读文学作品的方法

阅读文学作品是高考语文中的一项重要任务。考生们需要掌握一些阅读文学作品的方法,如先整体把握、再分析细节,通过分析人物、情节、语言等方面来理解作品的内涵,同时要注意从多个角度进行思考和解读。

8. 高考阅读文学试题的解答技巧

高考中的阅读文学试题对考生们的解答技巧要求较高。考生们需要仔细阅读题目要求,理清思路,合理分配时间,提炼关键信息,结合自身的文学常识进行解答。同时要注意语言表达的准确性和连贯性,做到答案简明扼要,重点突出。

结语

通过对高考语文阅读文学常识的了解和掌握,考生们可以提高对文学作品的理解和解读能力,更好地应对高考语文中的阅读文学试题。希望本文能够对考生们有所帮助,祝愿大家取得好成绩!

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