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如何帮助高考复读生消除心理障碍

更新:2024-08-02 12:18编辑:bebe归类:心理健康人气:0

一、如何帮助高考复读生消除心理障碍

抓住复读生的闪光点,特别是点滴进步,及时表扬,不断鼓励,有利于树立复读生的自信心,进而克服心理障碍。

二、2024年复读生减分是真的吗

2024年复读生减分可能性不大

复读生面对的生理与心理问题:

高四学习强度很大,高强度学习与之对应的生活方式对人的身体会有一定的伤害,比如久坐导致腰疼,畏寒肢冷,以及睡眠不足导致大脑注意力带宽受限,难以集中注意力、精力不足。

心理上,复读前后遇到的种种问题与挫折可能会对人造成心理上的创伤,这种创伤可能在复读结束之后还无法完全消除。

无论第二年考好还是考差,对于人的心理都会有很大的改变,使得你一年之后再去回顾之前的人生、规划未来的人生、评价自己的性格与能力,看法已经和一年前完全不同了。

复读生面对的内部和外部问题:

内部问题是指个人的学习与生活之间如何协调,外部问题则是自己与他人之间如何协调。

内部问题是复读中面临最大的问题:如何调整自己的学习习惯、行为作息对成绩提升影响显著。外部如何与老师沟通、同学交往,如何与家长沟通,对于复读身心影响其实也很大,不容忽视。

复读带来的遗留问题:

复读是一个短期行为,但对未来人生却带来长期影响。复读只有一年的时间,但是这一年会通过体验、记忆、情感、人生观、价值观的重塑间接地影响我们未来很多年的生活。

复读成功(普遍认为复读成功是指达到了你过去对于高考的目标:分数上涨、排名提升、录取到了心仪的大学等指标)你的人生是否会发生剧烈的改变?

即使复读失败,成绩没有明显的提升甚至倒退,是不是就真的浪费了一年的时间?付出却没有“回报”,你会不会自暴自弃、一蹶不振……还是体悟了一些道理,变得更加坚强,复读时养成的好习惯、好思路对未来人生更有帮助、获得更完善的成长。

三、孩子选择高考复读,父母需要怎么样引导珍惜时间呢?

高考成绩上了大专,孩子不愿意将就,一定要复读,家长也支持,但是看不出孩子很拼搏的样子,所以父母很着急。对于这一点,很多父母都很担心,怕处理不好会适得其反。孩子选择再战一年,但是不抓紧时间学习,到底应该怎么办?父母需要从四个方面引导。

一、保持顺畅的亲子关系,激发孩子的奋斗决心

父母首先需要静下心来,心平气和的与孩子进行沟通和交流,清楚地了解孩子目前的所思、所想以及学习的具体情况,这些都需要从孩子的口中知道。在这一过程中千万不要着急,也不要表示出对孩子的失望,让孩子将自己的感觉、想法等全部说出来。

知道了孩子所思、所想以及学习的奋斗目标、学习计划安排,具体的执行等情况,父母更多的就是对孩子进行有技巧性的激励。父母需要帮助孩子制订一个适合于自己特点的学习计划,根据自己的特点和实际情况来进行学习。不要去管别人在看什么书、做什么题、学习到了几点、成绩考到了什么位置等等,要保持自我、把握自己,按自己的目标走。

二、保持融洽的家庭氛围,释放孩子的压力

父母不要经常把好好学习以及自己为了孩子多么多么辛苦挂在嘴上。复读生本来就相对于应届生自我压力大,如果父母过于将学习挂在嘴上唠叨,一方面会增加孩子的学习压力和思想负担,另一方面会因为孩子不能将压力释放而出现担心、烦躁、恐慌、无奈等精神压力。父母像朋友一样与孩子沟通,对孩子的处境和心理压力表示理解,做好情感疏通,同时多陪孩子散心解闷,以减轻孩子的心理压力,使其轻装上阵,信心十足地投入到复习之中。

父母要转变家庭教育观念,让家庭变成孩子修生养息,获得幸福、愉悦、快乐和爱的地方,所以在家庭之中一定要创造融洽和谐的氛围,让孩子把所有的压力在家庭得到化解或消除。在复读过程中,家长和孩子在一些问题上有不同意见和想法是完全可以理解的,由于大家的经历、处境不同,看待问题的角度不同,这些都没有关系。关键在于大家要善于交流意见,寻找解决问题的有效途径。

三、关注孩子的成长,不过于关注孩子的学习和成绩

父母关注孩子成绩的同时,还要关注孩子的成长,特别是心理各方面的成长,要孩子既要搞好学习,又能健健康康,快快乐乐的成长,这才是对孩子的正确导向。父母不要过多地过问孩子的学习或复习情况,过多地督促其实就是给孩子增加心理负担,同时还会给孩子增加焦虑和烦躁情绪。当孩子与父母说困难或者心中的压力时,父母要多听少说,孩子其实是在进行情绪的宣泄,其实孩子自己明白如何去解决这种压力。这个时候孩子所需要的是父母的理解、关注和支持。

四、教会孩子敢于面对困难,勇于战胜挫折

适当的时候,父母需要多给孩子讲一讲自己在人生的挫折和艰难困苦面前,是怎样面对困难和挫折的,又是怎样战胜困难、超越挫折的。要生活、生存和发展,必然会面对无数的艰难困苦和挫折,人生本来就是由无数的艰难困苦和挫折的珠子相串而成的,我们要在这个世界上幸福的生存,就必须学会在各种艰难困苦面前“不服输”“不到最后是决不放弃的”心理和行为。因为高中生毕竟年龄还小,对于创伤和挫折很少经历,甚至还没有经历过,这个时候父母就是镜子和榜样。

选择复读,孩子里就会承担巨大的心理压力,陪伴孩子一起复读的家长,也是压力重重。为了实现复读目标,家长和孩子都要彼此理解,一起努力,共同走过艰难时期,顺利实现理想。

让他明白高考的时光很快就到来,要珍惜时光,否则复读是没有多大意义的。这样会给他警示,激励他珍惜时光。

高考选择复读的话,可以充分利用好这一年的时间,所以要先根据自己的实际情况,去规划好自己的时间,然后一定要珍惜在课堂上的时间,好好学习,认真听课,课下不要干太多与学习不相干的事情,如玩手机、打游戏等。

孩子选择高考复读的时候,已经做好珍惜时间,好好学习的准备了,父母需要做的就是陪孩子一起学习,不让孩子觉得在复习路上孤单一人。

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