高考落榜生复读要有怎么样的心态和计划…打算…

一、高考落榜生复读要有怎么样的心态和计划…打算…

一般来说有十类考生是比较适合复读的：

1．在高考期间由于健康，心态或状态等原因，导致发挥失常，高考成绩低于平时模拟成绩很多的学生。

2．考运不好，如今年高考物化较难对选择物、化的考生极不公平，导致不少原来准备冲刺名校的优秀生没考好。选择物、化的考生一般较聪明，这类考生复读一年冲刺名校的成功几率极大，复读有名牌的希望，不复读将极其可惜。

3．填报志愿失误，导致落榜的考生。

4．距理想的名牌大学35分以内的学生。

5．不懂高三复习方法、学习无策略无计划无体系，没有充分利用好高三这一年的考生。 6．有强烈的学习愿望，有理想，有恒心，心理承受力较强，能够克服复读的艰苦的考生。 7．自身学习态度端正、刻苦用功，但由于原学校高三师资力量薄弱，导致学习方法不科学、备考方向错误、高考成绩不佳的学生。

8．高一高二学习不够刻苦、态度不端正，等到高三幡然醒悟却感觉太迟的考生。

9．只能读民办本三的学生，基础可以，复读很容易考上二本或本一，每年都有很多学生从本三退学复读。

10．无奈考入不理想的大学或极不喜欢的专业，进大学后长时间难以适应大学生活的学生，大学里很多学生就是因此而消沉、堕落，而很多毅然退学复读的学生，却实现了理想。

二、高考复读的心理困境

家庭因素 大多数家长都希望自己的子女通过复读考取大学，于是对子女寄予了更高的期望。然而，这种期望会使家庭气氛紧张、压抑，容易出现恐惧、焦虑等心理问题。 学校因素 主要包括学校管理者和任课教师对复读生的态度，复读生与其他同学的关系。在一些学校，管理者往往把最优质的教育资源分配给应届毕业生，而没有给他们以正常的待遇。还有不少任课教师对复读生存在偏见，很少把他们与应届毕业生同等看待。此外，许多插班就读的复读生很难发展与所在班级同学的正常关系，可能双方都存在一定的戒备和敌意心理。 社会文化因素 人们对于高考存在一些不合理的认识或信念，似乎考取大学是衡量学生学业成功与否的关键标尺。此外，媒体对于一些高考成功者的过分夸大的报道无形中给人们灌输这样一种价值观念：上大学是最好的成才模式。这种不合理的社会文化观念的影响使他们感到自己是一个失败者。

三、高考复读生常见心态

复读生可能会担心对不起家人，担心比以前的同学差；担心高考再次失败怎么办；焦虑于自己在复读的同时，自己的同学却已高兴地进入大学学习……

其实这都是不必要的。尽管家人同样期待着，但复读还是要摒弃其它，安心学习才对得起复读者一年的付出，对得起复读的决心。

四、复读生应该有怎样的心里

奔着一本去吧

我也是复读生

再差再不济

砸着也不会太差吧

总之分数决定一切

拿分去吧

咱们一起加油 啊

五、高考复读生应该有什么心态

1.『调整心态』我当时是这样调整心态的。我想：“大家都一样，我慌，其他人也慌啊（同学都是一样的），要是我能不慌，我不就取得了先机了吗？再说了，慌有用吗？没有，一点都没有，副作用却很大很大”

2.『复习计划』平时我的所有试卷中，做错的，扣分的，都用了红笔做了记号，还有修改了。我是这样给自己定学习计划的最后7天中的前5天都看以前做错的，是很快的看，不纠缠一个问题，不会就过。该背的都在快速的读几次，不要求很熟，但是一定要有个形象。最后的2天，就看会的，简单的，那是我要的是一个信心，我要用简单的题目不断的暗示自己，我会做，我行，同时也起到一个作用会做的考试时不会失误做错！

3.『减压』平时成绩在我之上的，他们这次考试也会比我好，我是追不上的了，他们对我是没有影响的。平时成绩不如我的，也是追不上我的，也是没有影响的。真正和我争学位的，也就是和我成绩差不多的那么一小部分人，所以不用如临大敌，正常考，不就是自己的梦想了吗？为什么要怕厉害的考比自己好，不好的也追上自己？都是多余的!!

4『最好的心态』那时我想，让暴风雨来得更猛烈些吧，反正我是卖伞的！人生之路很漫长，不是过了这关以后就没有难题了，也不是过不了这关就毁了。它不过也是一次考验而已？这个都过不了，谈什么将来的理想？平时自己不是准备好了吗？不就是再重复一次而已？ok没问题的！接受挑战吧！

希望采纳。