求科普小故事，最好100-200字

一、求科普小故事，最好100-200字

太阳的喷嚏-太阳风

2110年的一天，参加太空春游的光明小学的小朋友们正在空间站和爸爸妈妈视频。小朋友们正叽叽喳喳地向父母们讲述太空见闻。突然，视频中断了。工作人员也向空间站站长报告，和地球全面失联。这下孩子们慌了，这时老师不慌不忙地向大家解释道：不要着急，这是太阳风在作怪。小朋友们忙问：什么是太阳风呢？老师说：太阳风就是太阳射出的高速带电粒子流。就像太阳打出来的喷嚏。和地球的风相比，太阳风密度小，只有地球风的几百亿亿分之一，可速度却是地球风速的几十倍。这些带电粒子流能给我们的通讯造成干扰。不过现在我们已经能够通过激光通讯技术能把影响降低了。

二、孩子厌学怎么办

用游戏或讲故事的方式启发孩子，激发孩子学习的积极性。

三、科学家小时候迷上科学的故事 （简写）

在爱因斯坦上学之前，他父亲给了他一个罗盘（指北针），罗盘的指针总要指着南北极，使小爱因斯坦研究和着迷了很久，直到成年，他都还记得这件使他印象深刻的事。另一次经历给他的印象也很深刻。在上学几年后，他领到一本欧几里德几何学课本，书中论证得无可置疑的许多公理，使他产生了强烈的好奇心，以至于无法按照课程进度学习，而是一口气就将它学完。

爱因斯坦和牛顿一样并不早慧，他到3岁还不会说话，在整个学习期间也无神童的表现，甚至在教师眼里显得平庸迟钝，他主要是对教师的呆板教学方法感到不满，而具有很强的独立自主、勤奋自学的探索能力。他在中学时代就自学了包括微积分在内的基础数学及某些理论物理知识，进入大学后，他经常缺课，独自修读了经典理论物理，研究了麦克斯韦电磁理论。

爱因斯坦不拘成见，勇于创新。怀疑一切的信条始终贯穿他的整个科学生涯。当然，爱因斯坦的杰出科学成就来之于他坚持不懈的毅力。一次，有个青年人请教爱因斯坦成功的秘诀，爱因斯坦给他写下了一个公式：A＝X＋Y＋Z。他解释说，A代表成功，X代表你付出的努力和劳动，Y代表你对所研究问题的兴趣，而Z表示少说空话，要谦虚谨慎。爱因斯坦有句名言：科学研究好像钻木板，有人喜欢钻薄的，而我喜欢钻厚的。