人的成长心理有什么变化规律

一、人的成长心理有什么变化规律

一环扣一环.不断在遇到问题解决问题.再遇到问解决问题.没有绝对成熟的心理.新的领域会不断迎来.

二、人的身心发展的一般规律

（1）人的身心发展的顺序性；

（2）人的身心发展的阶段性；

（3）人的身心发展的不平衡性；

（4）人的身心发展的互补性；

（5）人的身心发展的个别差异性。

三、女孩的成长心理变化是什么?

青少年成长心理变化

一般女孩在10-13岁，男孩在11-15岁进入性朦胧期，伴随着性生理的变化，男孩和女孩产生了对性知识的强烈需求，他们非常关注自己的周围伙伴的发育变化，心中有很多疑惑等待找到答案，很想知道发生在自己身上的变化是否正常。所以，常常有意识地通过一些途径来寻求性知识，如翻阅医学书刊，收听专栏广播，暗中与他人比较等。在性朦胧期，当他们看到异性间亲密交往的现象时，会产生内心的激荡和一些新奇的感受，愿意与异性接近。但是，出于对性别差异的敏感，青少年对两性关系所持有的神秘感和戒备感也徒然上升。所以在两往中出现了更多的回避、疏远、排斥等现象。青少年们重视与同性间的情谊，羞于与异性接近，惟恐遭到嘲笑或议论，有的青少年还表现出蔑视或反感异性的行为。这是青春期的正常性心理的一种表现。家庭和学校要重视孩子们的这种心理变化，帮助青少年健康地成长。

进入初中后，男女同学之间不再象小学那样相互配合，男女同学之间好象有了界限，很少往来，你有这样的感觉吗？处于青春期的青少年随着性机能的迅速发育和趋于成熟，心理上产生了微妙的变化，开始逐渐意识到两性的差异，产生了一种特殊的情感体验和主观意识，这种心理现象称之为性意识。

青春期开始，男孩和女孩生理上的差别日益明显，会产生一些不安和害羞的心理，由此出现了短暂的疏远。既使因活动需要也尽量避免接触，更忌讳个别交往，怕引起非议。同时，由于男女性格差异的显示，男同学会嫌女同学娇气、胆小、气量小，女同学会讨厌男同学粗野、淘气、不懂事。但是在性意识发展过程中，男女同学逐渐又会产生一种彼此要求接受，互相吸引的心理，如希望引起异性的注意和好感，有的男同学喜欢在女同学面前表现自己的能力和才华，在女同学面前逞能。而女同学则变得腼腆、矜持，有的女同学开始修饰和打扮自己，为了引起异性的注意，连说话走路的姿态也变了。青少年朋友们，刚进入青春期不久的我们还非常幼雅，不成熟，在不懂得什么是爱情，更不可能驾驭爱情这种深沉而复杂的感情。我们要把对异性的好感发展成为一种真诚纯洁的友谊，在同异性接触中要注意分寸，要自尊、自爱。

四、一个人的心理成长最快速的方式是什么？

呵呵，一二楼说的都不错，就是多经历事情，但是，还少一点，还要多思考多感悟，正所谓一件事物的变化需要外因和内因同时起作用，但是内因往往是主导的，外因是相辅相助的。就如您，你内心要想心理成长，再加上多经历事情，多思考多总结多感悟或者多求教，才能做到心理快速成长！对不？

不然，我想，一个流浪汉，他经历的事情也许最多，但是，你能说他心理成长了？

是不是？

祝您顺利！