合理顺序作用(顺序有何作用)

顺序有何作用

不同的开头方式具备不同的作用：

1、直入主题:所谓的直入主题，就是开门见山，开篇直入本题，揭示题旨，可以让读者快速进入小说世界。

2、写景抒情:文章融进了作者的思想感情，在开头描绘自然景色和环境，或直接、间接地抒发胸臆，环境描写可以更好的烘托氛围。

3、倒叙悬念:如果把后发生的情节提前叙述，然后回头再记述发生在前的情节，按着事件原来的顺序来写，这样会紧紧抓住读者的阅读兴趣。

顺序有哪些作用

一般说，说明事物的成因、方法，往往以时间为序；说明事物形状、构造，往往以空间为序；说明事物的事理，往往以逻辑关系为序。

顺序的概念和作用

作者：毛志杰导读：很多中小学生在写作文时都表示“很难产”，那是因为脑子里缺乏思路。如果按照以下三个顺序来写，轻松写出几百字！在写作文时，想将一件事说明清楚，一定要掌握“顺序写作法”。主要有以下三种顺序：

1、时间顺序。也就是按照事物的发展顺序来写，这也是最常用的写作方法。比如说，介绍一朵花的生长过程、一个人的成长过程、一件事的发展过程等等，都可以按照时间顺序来写，可以使作文及简明扼要，又条理清晰。千万不能“东一榔头、西一棒槌”，让人不知所云。

2、主线索的发展顺序。也并不是每件事都需要按照时间顺序来写，有时为了突出主题，可以围绕“主题”的发展顺序来写，而忽略时间的概念。比如说，写一个人在学习态度方面的转变，完全可以从“讨厌学习——慢慢接受——喜欢上学习”这么一条主线索来丰富内容。再用这种方法写作文时，首先能找到要写的“主线索”就足够了。通过一条主线索的变化顺序和逻辑关系，更加突出主题。

3、空间顺序。也就是按照事物客观存在的形式来描写，具体可以分为从外到内、由近及远、从上到下等顺序。这种方法比较适合于描写旅游、风景等。举个例子：我进入龙亭的大门，迎面就是...，然后踏上了......，远处就是......按照这些顺序来写，几百字的作文轻松就出来了。以上三种“顺序”就像一篇作文的“骨架”，能为中小学生提供一个明确的写作思路和方向，可以避免作文“不知道写啥”的尴尬。

最后一根皮带采用了哪种记叙顺序有何作用

茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。

干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。背上的枪和子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来。唉！就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊！

迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊

《草地夜行》是一篇革命回忆录，作者按照事情发展的顺序记叙了红军过草地时，一位老红军为了帮助一个小战士赶上队伍而不惜献出自己宝贵生命的动人事迹。

顺序的作用答题格式

事情发展顺序有三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。三者的作用分别是：

1、时间顺序作用：它在文章中使用恰当就可以起到画龙点睛的效果，说明清楚，使读者一目了然，所以在文章时间顺序也是一种独特技巧。常用的说明顺序还有空间顺序、逻辑顺序等。时间顺序：一般是故事，因为这样可以让人很好的知道时间上下的关系，更好的了解事情发生发展的顺序。

2、空间顺序：有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序。空间顺序按照先外后内、先上后下的顺序。这样安排合乎人们观察事物的习惯，是所有顺序中最合理的顺序。空间顺序,按空间部位的顺序说明事物的构造或建筑物的构造。这种顺序常用于对群体事物的说明。

3、逻辑顺序：按事物内在联系安排材料，进行说明，可以用逻辑顺序。事理说明文是阐述事理的，用逻辑顺序便于说明得清楚明白。扩展资料：梳理文章说明顺序就是了解作者的写作思路。理清说明顺序方式：1、认清说明对象，分析说明顺序。说明对象的特点决定了说明顺序的选择。有些事物内部构造比较复杂，通常按空间顺序说明，或由前到后，或由上而下，或由外及里，或由中间到四周，或按东西南北方位顺序。例如，《故宫博物院》就是沿着游览参观路线，按照从南到北的空间顺序有主有次地介绍故宫的建筑物和建筑布局。2、把握语言标志，“读”出说明顺序。说明文语段中往往借助一定的词句表明层次和顺序，连接内容，组织材料。各种顺序在语言上都有一定的标志。阅读时抓住有一定标志作用的语言，可以更加顺利地分析说明顺序。要学会通过文章全篇的首尾部分；每一自然段的首尾部分；文中的设问句、过渡句以及领起使用说明方法的句子来理清文章的结构顺序。我们强调整体理解，说明性文字的整体理解只要抓住了标题，抓住了关键句，就可以做到了。事实上，时间顺序多用表时间变化的词语，空间顺序多用表方位的词语，逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词等。所以，把握这些语言“标志”，可顺利地理清说明顺序。在梳理文章内容、了解说明顺序的过程中，应尽量利用原文的字、词、句，因为说明文语言的特点是较为简练准确的。3、分清主次，综合归纳。有时一篇文章不仅采用一种说明顺序，而是将几种方式揉合起来，交叉使用几种说明顺序，从而达到说明透彻的效果。

顺序的运用

一、记叙的顺序及作用：

1、顺叙法

【特点】 顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。

【作用】条理清楚，脉络分明。

2、倒叙法

【特点】倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。

【作用】使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜；增加叙事波澜；使文章结构富于变化，避免平铺直叙。

3、插叙法

【特点】 插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙；有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。

【作用】 丰富内容，深化主旨，曲折有致。

4、补叙法

【特点】 补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。

【作用】对原来的叙述起丰富、补充作用；造成悬念，叙事波澜，深化主旨，造成强烈的艺术感染力。

二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序