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专题讲座的作用(专题讲座有哪些形式)

更新:2023-03-26 15:15编辑:bebe归类:两性养生人气:0

专题讲座有哪些形式

培训的授课方式有以下几种: 1、直接传授型培训法(讲授法、专题讲座法) 2、实践参与型培训法(演示与模拟法、研讨法/头脑风暴法) 3、态度型培训法(角色扮演法、拓展训练) 4、科技时代的培训方式(视听法、网络培训、视频远程培训) 一,概念:培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。

目前国内培训以技能传递为主,时间则侧重上岗前。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业,通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程,让员工通过一定的教育训练技术手段,达到预期的水平提高目标,提升战斗力,个人能力,工作能力的训练都称之为培训! 二,作用:1、补偿作用;2、保持企业竞争力的重要手段;3、提高生产力。

专题讲座内容格式

   公开课——议论文标题的拟写         

                     温故而知新

1、任务驱动型作文:概括事件后旗帜鲜明地表达自己对事件的看法、想法。

2、观点在首段末出现或独立成段。

3、行文构思:引—议—联—结(早读时评)。

4、论述时:探讨成因与根源;正反对比或假设论证(这样做的意义或后果)。

专题讲座的优点包括

复式教学是把两个或两个以上年级的学生编成一班,由一位教师用不同的教材,在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。

教师给一个年级讲课,让其他年级学生做作业或复习,并有计划地交替进行。

1、优点:有利于培养学生的自学能力;有利于发挥班干部的管理才能。

2、缺点:学科内容多,教学时间少,教师任务重。

专题讲座流程安排

一、会议前期通知

1.定会议日期,请专家(包括嘉宾和授课专家)。

2.拟定会议通知红头文件,包括会议介绍,主办、协办单位,会议时间、地点,是否收注册费,学分等,会议联系人等。附会议议程,参会回执。

3.通知发放四种方式:邮件、微信H5动态网页(带报名功能)、信件、电话。

4.应有专人通知和统计参会人员,方便会场大小准备、用餐、学分等数量限制。

二、专家联系(专人负责)

1.联系专家,告知会议时间以及专家授课具体时间。索要专家课件和个人简历。课件用于印刷会议资料,简历用于宣传和主持人介绍。

2.专家接送:包括往返接送,会场与酒店接送。协商完毕后,告知专家接送事宜。

3.去酒店查看,是否有早餐等。

4.专家如果提前1天到,会议负责人应去酒店接见。

三、会场前期准备

1.会议资料:包括讲课PPT,厂家宣传资料,笔记本,笔。会议资料袋、胸牌。

2.会场横幅,背景墙,展架,指引牌等。

3.根据参会人数,是否准备学分票、餐票等。

4.会场拍照人员,合影地点(有车占用需提前预定位置)。

5.会议当天专家就餐地点预定,参会人员就餐(盒饭、自助、围桌)。

四、会议前一天准备

1.会场布置完毕。可准备一些背景音乐。

2.茶歇食品、盆等,矿泉水,是否准备咖啡、茶等(备茶杯、开水)。

3.调试投影、舞台灯光控制(留工作人员电话,以防现场故障)、PPT(激光笔)、话筒(至少3个,讲者1个,主持1个,提问1个,其中1个无线麦)等。

4.台签。上主讲台的台签要准备2份,主讲台1份,第一排1份。

5.签到表、笔等。

6.人员分组:①签到、注册;②PPT、讲者主持台签更换;③茶歇。

7.嘉宾是否准备讲稿。

五、会议当天

1.报到组:报到、注册,发放资料等,根据报到人数,反馈就餐人数,订饭。

2.专家接待组:接待专家入场。

3.现场控制组:提前拷贝讲者PPT,主委定好主讲台就坐嘉宾,排好台签顺序。

4.开幕式结束后,集体合影。现场控制组需搬离主讲台桌椅,留主持人桌椅,放讲者简介(或提前给主持人)、水等。讲台更换讲者台签。

5. 准备茶歇。

六、就餐

1.如果是盒饭,全部人员坐于原位,工作人发盒饭,避免混乱。

2.专家围餐需有人引导。

会议结束后刷学分,如果人多,建议全部坐于原位,工作人员一个个走过去刷。

专题讲座的要求

政法队伍教育整顿开展以来,潼关县坚持“学思用贯通、知信行合一”,紧贴紧扣“政治教育、党史教育、警示教育、英模教育”四个专题,突出学习教育针对性、时效性和可视性,扎实做到思想动员、学习教育、政治轮训、研讨交流、开门纳谏全覆盖,深入推进学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

一是思想动员全覆盖。县委、县委政法委、政法各单位、各基层站所(队、庭、室)层层召开会议,全员动员部署。并请县纪委监委领导干部作廉政教育报告,讲解近年来我县政法干警的典型违法违纪案件,以身边事警醒政法干警;同时邀请全国抗击新冠肺炎疫情先进个人张宝富以《陕西省潼关公安检查站的昨天、今天和明天》为主题作事迹报告,用身边人带动政法干警,切实增强了全体政法干警开展教育整顿的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

二是学习教育全覆盖。坚持组织学习和个人自学相结合,线上学习和线下学习相结合,系统学习和抽空学习相结合,扎实学习必读篇目。集中学习以“每日一课”为抓手,坚持周一全体干警集中学习课、周二政治夜校课、周三教育整顿集中学习课、周四主题现场教育课、周五班子成员和支部书记讲党课,每天一个主题一个重点内容,带领政法干警学深悟透四个专题教育内容。同时给每名干警发放了《中国共产党纪律处分政法工作条例》、《中国共产党章程》、《政法队伍教育整顿应知应会》等学习资料和学习笔记本,在学习一段时间后进行知识测试,确保了学习效果。

三是政治轮训全覆盖。利用周末时间,邀请省委党校教授及县委党史教育专家为县委政法委、政法各单位中层以上干部160人作了延安整风专题讲座、习近平法治思想专题讲座及党史教育专题讲座,并将讲座内容制成光碟,以视频授课方式对全县393名政法干警进行了全员政治轮训。

四是研讨交流全覆盖。以党支部为单位,县委政法委、政法各单位全体党员干警参与,以“政治建警、从严治警、理想信念、担当作为”为主题开展了广泛研讨交流,重点就“不敢担当、不敢作为;不会担当、不会作为;不愿担当、不愿作为;慢担当、慢作为;假担当、假作为;乱担当、乱作为”等方面进行了讨论,通过研讨,在各单位内部营造了爱岗敬业、履职尽责、勇担当善作为的良好氛围。

五是开门纳谏全覆盖。邀请省市县8家新闻媒体举行了新闻发布会,在传统媒体和网络媒体公布了顽瘴痼疾整治内容和接受举报投诉线索的举报电话、电子邮箱箱、邮政举报箱,主动接受群众监督和举报。县委、县委政法委、政法各单位分头邀请人大代表、政协委员、案件当事人等各界代表参加座谈会征求意见建议,认真梳理整改群众反映的意见建议,并及时回应群众关切。县委政法委到涉法涉诉信访当事人、贫困户家中走访,为群众“送法律、送政策、送温暖”。县公安局了解到中考在即仍有300多名中考学生未办理身份证的实际情况,主动与县域内四所中学联系,开通绿色通道,特别提供提前上岗、延迟下班、设立引导等服务,积极与市局、省厅制证中心沟通,申请为这部分学生“特事特办”,加快对学生证件的制证速度,在中考前将身份证送到每位学生手中,收到师生及广大群众的赞扬。

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