如何消除残疾儿童的心理阴影呢？

您好 提到残疾儿童，我们都会觉得心里有点酸楚，毕竟他不是和正常的孩子一样，所以我们对于他的关爱就应该更加的多一些，其实本身在孩子内心就会存在一定的压力或者障碍，所以我们如果想纠正他的习惯，最重要的是引导孩子~叫他的内心深处明白什么是对，什么是错，什么可以做，什么不可以做，渐渐的，他就会把一些习惯慢慢地淡化，其实我们没有必要把一个残疾儿童要求的怎么完美，即使是正常的孩子我们也会遇到这样或者那样的教育难题，所以“打”是被否认的~无论是什么样的孩子，永远不会打出好习惯的~多去关心他，体贴他，多给孩子一点温暖，爱可以融化一切~我相信只要用心去努力，孩子会懂得那些爱着他们的人，其实一直在良苦用心！加油吧~为了残疾儿童 我们奉献更多的爱吧~这样大家都会很温暖

对精神障碍的孩子，家长该怎么办？

精神障碍不能随便扣帽子，建议最好到专业的医院做下诊断，即使患有心理或者精神类疾病，也是有办法的。

智残儿童做康复需要父母怎样配合？

智残也就是智力残疾，也称为智力落后、智力低下、智力迟钝、弱智、精神发育迟滞、心理缺陷等。是指智力明显低于普通人水平，且具有一定的适应行为障碍。智残儿童又指的是在18岁前因为各种原因导致的智力发育不全及精神发育不全的人群，这个人群的孩子，智力明显低于同龄人平均水平，有的还显示出适应行为障碍，对社会生活的适应能力明显有困难。智残儿童的判断标准分为三个方面：智力、年龄、社会适应能力，三个方面缺一不可。智力通过智商来判定，年龄在18岁以下，社会适应能力通过社会适应行为来判定。

儿童智残的发病原因有很多，分为两大类，即先天因素和社会因素。先天因素包括遗传因素、母体因素（母亲疾病或母体营养不良）、怀孕期因素（孕期抽烟喝酒吸毒接触有毒物质等）、生产时因素（生产意外、产伤、新生儿颅内出血、缺氧、脑膜炎、脑积水等）。社会因素包括近亲结合、父母一方或双方都有智力低下的疾病、教养不当致孩子智力发育落后或养育不当致孩子缺乏营养元素后造成的智力障碍、环境污染等。

智力残疾分为五个级别，一级智残为极重度智残，智商在25以下；适应行为很差，表情呆滞，需要有人终身照顾其生活起居；运动功能感觉功能很差，通过训练也只有下肢和手及下颌有点运动反应。二级智残为重度智残，智商在25―40之间；适应行为差，生活自理能力差，需要有人照料；运动、语言发育能力和与人交往能力都差，即使通过训练也无法生活自理。三级智残为中度智残，智商在40―55之间；适应行为不良，生活技能不完全，生活有部分自理能力；语言及学习能力差，对方向的辨别能力也差，只会做简单的劳动及和人只能简单的交流。四级智残为轻度智残，智商在55―75之间；适应行为能力比普通人低，但可以学习到一定的工作生活技能，生活也能自理，可承担普通简单的劳动和工作，无法接受技巧也不具备创造性；依靠指导能适应社会生活，通过训练和特殊教育，会有一定的语言阅读能力和简单的计算能力；能明辨方向，也可以经训练指导后和人建立交往。

智残的康复重点在语言、认知、感知、运动、生活自理能力、社会适应能力六个方面。这六个方面的康复训练除了在康复医生的指导下认真完成外，孩子回到家后，家长对其的训练也很重要。家长做得好了，孩子恢复起来都会事倍功半；家长做得不好，在医生哪里好不容易得到点的恢复都有可能被浪费掉。因此，智残儿童的康复训练，家长怎么配合医生治疗训练是非常重要的。家长是孩子的第一个老师，每一个孩子的成长都离不开父母，因此，家有智残儿童的家长首先要做的就是面对现实，丢开所有的负面情绪，用平静的心绪理智的思考来配合医生一起做孩子智残的康复训练。康复训练不做，孩子肯定好不了，做了却能好很多，只要家长能有一个平和的慈爱的对孩子的心态，就一定能配合好医生，使康复训练的效果得到最大化的好处。

家有智残儿童的家长，在摆正心态正确认识到孩子的问题后平和慈爱对待孩子的心态很重要。这种心态不仅是对智残孩子的鼓励，还是孩子全部的依赖。要知道，只要是孩子，哪怕他智力不全他也一样会有依赖父母的天性。父母对他的爱对他的不嫌弃是他康复训练时最良好的药剂，同时也是他在智残时还能心理健康的最大倚仗。父母积极帮助孩子接受科学的康复训练，能让智残的孩子社会适应能力得到提高，为他尽早融入社会打下最好的基础。智残儿童的康复训练越早越好，作为父母千万不要因为爱面子而不带孩子出门，耽误了最佳治疗时间。更不能把孩子藏在家里，自以为是地认为这样孩子就不会受到伤害和歧视。要知道，智残儿童的康复训练，年龄越小康复的效果越好，在六岁前才是最佳治疗时期。

医院在对智残儿童进行治疗时，康复训练是必不可少的。除了按时遵医嘱到医院进行康复训练外，家长还要有足够的耐心和积极性，回到家后继续应该有的训练项目。千万不要因为偷懒或懈怠忽略了家庭康复训练的重要性。而且父母对孩子的爱往往能激发出孩子身体的潜能，只要坚持做好医生要求的家庭康复训练，得到父母爱护关注越多的智残儿童，恢复的程度越好。家庭康复训练在自己家里进行，孩子更有安全感，也更愿意参与其中。慢慢地，能够给孩子养成良好的习惯，在康复训练中良好的习惯会是孩子最大的受益。

实际上，智残儿童的康复训练中，家长最好的配合就是用爱心陪伴孩子一起成长。听从医生的指导安排，在家里做好一切所能做好的，对孩子有益的事情。用耐心毅力给孩子树立一个好榜样，从心底认为自己的孩子是最棒的，哪怕他有不足，相信只要经过努力，他就会变好。要相信，每个孩子都是上天赐予你的天使，就算某一方面有了缺憾，另一方面也一定会有弥补的，父母的努力带给孩子的是终生享用不尽的财富，孩子也会因此而好起来！

配合医生对智残儿童进行康复训练的父母，除了自己的心态，还需要有一个正确的态度。不能在孩子的康复训练中表现出急躁不耐、急功近利，要懂得尊重孩子的年龄和能力，正视孩子的不足，看到孩子的努力。康复训练的每一个阶段结束后，对孩子的测评要保持冷静，不要因为训练结果不如意就对孩子发脾气，甚至呵斥孩子，父母的耐心陪伴、理解鼓励才是智残儿童康复训练时最好的治疗剂。经常表扬孩子，夸奖是每个孩子进步不可缺少的良药。在医院康复训练后回到家中，也不要中断训练，可以充分利用家庭生活情景对孩子进行训练，家庭是孩子人际交往最佳的场所，也是孩子接受社会作为引导的最佳场所，家庭情景带入的训练效果是在医院特定的康复训练地得不到的。

总结来说，智残儿童康复训练中，家长最好的配合就是用爱陪伴孩子，平和的心态、慈爱的鼓励、耐心的陪伴、理智的尊重等等都是父母爱孩子的表现。只要你做好一个爱孩子的父母，智残的康复训练效果就会和你付出的爱成正比的！