植物的生理作用(植物的生理作用反应式)
植物的生理作用反应式
一般不写呼吸作用的反应式,在初中化学课本中有 呼出气体和呼入的空气成分比较实验,得到的结论是 呼吸过程中消耗了氧气,生成了水和二氧化碳,但由于过程比较复杂,不写反应式。
植物的生理功能是什么
光合作用,呼吸作用和蒸腾作用都是植物重要的生理代谢。
光合作用:是绿色植物的同化作用,即利用水和二氧化碳为原料在有光照和适当的温度条件下,把无机物质转化为有机物质(碳水化合物),储备起来。呼吸作用:是植物体的异化作用,即在适宜(如温度、酶等)的条件下,将植物体内的有机物质,转化为无机物质、同时释放出能量供植物体生命活动所用。蒸腾作用:是植物体重要的水分代谢过程! (一)区别 1、部位:光合作用进行的部分必须有叶绿体的细胞,因为叶绿体是进行光合作用的结构基础,形象地比喻为制造有机物的“机器”.呼吸作用所有的活细胞都要进行,细胞活着就要进行正常的生命活动,而生命活动需要能量支持才能正常完成,而这个能量是由呼吸作用分解有机物释放得来的,没有呼吸作用,细胞就不能正常生活,就会死亡. 2、条件:光合作需要有光,因为光合作用把光能转变成化学能贮存在有机物中,光能在这里起到了动力作用.呼吸作用与光无关,无论白天黑夜细胞只要正常活着就需要能量,就得靠呼吸作用提供能量. 3、原料:根据光合作用、呼吸作用的概念可知光合作用原料是二氧化碳和水,呼吸作用的原料是有机物和氧 4、产物:根据光合作用、呼吸作用的概念可知光合作用的产物是有机物和氧,呼吸作用的产物是二氧化碳和水 5、能量转变:通过光合作用、呼吸作用的实质可知:光合作用是制造有机物,把光能转变成化学能储存起来;呼吸作用是分解有机物,把有机物中的化学能释放出来供生命活动利用,少部分以热的形式散失. (二)联系 答案阐述的较详细,这里光合作用与呼吸作用看似矛盾,一个合成物质储存能量,一个分解物质释放能量;但它是却谁也离不开谁:光合作用原料的吸收和产物的运输的能量由呼吸作用提供,呼吸作用分解的有机物正是光合作用所制造的.光合作用储存的能量正是为呼吸作用所释放的.故它们之间是相互依存的关系.植物的生理作用反应式教学设计
植物培养基的成分主要是琼脂和植物激素1、加入琼脂所做成的固体培养基有不少优点,如操作简便,对培养物的支持、通气较易解决。便于经常观察研究等。但也有其缺点,如培养物于培养基的接触(即吸收)面积小,各中养分与激素在琼脂中扩散较慢,并且各自扩散速度不同,使养分的补充慢等等2、植物激素是植物新陈代谢中产生的天然化合物,它能以极微小的量影响到植物的细胞分化、分裂、发育, 影响的植物的形态建成、开花、结实、成熟、脱落、衰老和休眠、萌发等许许多多的生理生化活动。
如:生长素类
生长素的生理作用主要是促进细胞生长和细胞分裂, 诱导受伤的组织表面一至数层细胞恢复分裂能力,形成愈伤组织;促进生根, 在常规扦插繁殖和组织培养中都用于诱导根的形成。细胞分裂素
细胞分裂素的生理作用是多方面的,主要可归纳为:①促进细胞分裂与扩大(与生长素促进细胞伸长的作用不同),可使茎增粗,而抑制伸长;②诱导芽的分化, 促进侧芽萌长,当组织内细胞分裂素/生长素的比值高时, 诱导芽的分化,这时细胞分裂素起着主导作用;③抑制衰老,离体的组织或器官会很快衰老,如用细胞分裂素处理则可延缓衰老过程,有保鲜的效果。赤酶素类
赤酶素(GA) 的生理作用主要是:①诱导芽的细胞伸长,对根则无效,对矮生型植物恢复成高生型特别有效,常用伸长效应来作为GA生物测定的方法,如水稻幼苗、矮生玉米、矮生菜豆等。植物组织培养中常用来促进幼苗茎的伸长生长;②赤酶素对形成层的细胞分化有影响,往往同生长素有协合作用,IAA/GA比值高有利于木质部分化,比值低利于韧皮部分化;③赤酶素还可比代替低温和长日照,使一些两年生植物在当年就开花,可加快育种进程;④赤酶素可比破除种子、块茎、鳞茎等休眠,使之提盟发。GA还对生长素和细胞分裂素的活性有增效作用。GA不耐热,高压灭菌后将有70-100%失效,应当采用过滤灭菌法加入。脱落酸
脱落酸抑制蛋白质合成,抵消和抑制生长素、细胞分裂素和赤酶素发挥作用。还可诱导休眠,促进衰老和脱落。短日照条件诱导的脱落酸合成,而长日照条件诱导赤酶素的合成,这两种激素又控制和触发许多其它生理效应,如延缓生长,促进落叶,形成休眠芽(秋季短日照),或者促进生长、诱导开花(春夏季长日照)等。这些因素在离体培养时依然发生作用。
植物的生理特性
般来说,植物生长需要的基本条件是:适度阳光、空气和适量水分。
植物生活所必需的五大要素是:阳光、温度、水分、空气、养料,它们是植物的生命线。温度对植物生长发育有着很大的影响。植物在不同的生长时间期和不同的发育阶段,都需要不同的,一定的合适温度;水是植物的重要构成部分;空气中的氧、氮、二氧化碳对植物生活影响极大;植物需要的养料很多,有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、硫、镁、铁等10 多种元素。
空气影响动植物的生活。植物的光合作用需要一氧化碳,动物的呼吸需要氧气等。
只有在光照条件下,植物才能进行光合作用,制造有机物,并日储存能量。光对植物的生理和分布起着决定性的作用。有些植物只有在强光下才能生长得好,如小麦、玉米等。
植物的生理学
乙烯的生物合成前体是蛋氨酸(甲硫氨酸);乙烯的直接生物合成前体是ACC(氨基环丙烷羧酸)。
植物的生理作用是什么
第一,制造有机物。绿色植物通过光合作用制造有机物的数量是非常巨大的。据估计,地球上的绿色植物每年大约制造四五千亿吨有机物,这远远超过了地球上每年工业产品的总产量。所以,人们把地球上的绿色植物比作庞大的“绿色工厂”。绿色植物的生存离不开自身通过光合作用制造的有机物。人类和动物的食物也都直接或间接地来自光合作用制造的有机物。
第二,转化并储存太阳能。绿色植物通过光合作用将太阳能转化成化学能,并储存在光合作用制造的有机物中。地球上几乎所有的生物,都是直接或间接利用这些能量作为生命活动的能源的。煤炭、石油、天然气等燃料中所含有的能量,归根到底都是古代的绿色植物通过光合作用储存起来的。
第三,使大气中的氧和二氧化碳的含量相对稳定。据估计,全世界所有生物通过呼吸作用消耗的氧和燃烧各种燃料所消耗的氧,平均为10000 t/s(吨每秒)。以这样的消耗氧的速度计算,大气中的氧大约只需二千年就会用完。然而,这种情况并没有发生。这是因为绿色植物广泛地分布在地球上,不断地通过光合作用吸收二氧化碳和释放氧,从而使大气中的氧和二氧化碳的含量保持着相对的稳定。
第四,对生物的进化具有重要的作用。在绿色植物出现以前,地球的大气中并没有氧。只是在距今20亿至30亿年以前,绿色植物在地球上出现并逐渐占有优势以后,地球的大气中才逐渐含有氧,从而使地球上其他进行有氧呼吸的生物得以发生和发展。由于大气中的一部分氧转化成臭氧(O3)。臭氧在大气上层形成的臭氧层,能够有效地滤去太阳辐射中对生物具有强烈破坏作用的紫外线,从而使水生生物开始逐渐能够在陆地上生活。经过长期的生物进化过程,最后才出现广泛分布在自然界的各种动植物。
植物的生理作用反应式是什么
逆境也常译为胁迫,通常定义为对植物施加有害影响的环境因子。植物逆境生理是研究植物在逆境条件下的生理生化变化及其机制。在多数情况下逆境强度用植物的生存能力、作物的产量、生长量、发育情况、光合速率或矿质元素吸收速率等度量。抗逆性是指植物抵抗不利环境的能力。用较温和的逆境处理植物,植物的抗逆能力增强的过程,称为锻炼或驯化。驯化不同于适应,适应是指经过多代的选择所获得的抵抗逆境的遗传特性,驯化是在特定环境因子的诱导下植物抗性基因表达的过程。
对植物产生重要影响的逆境主要有水分亏缺、低温、高温、盐碱、环境污染等理化逆境,和病虫杂草等生物逆境。理化逆境之间通常是相互联系的。例如水分亏缺通常伴随着盐碱和高温逆境,水分胁迫、低温胁迫、病虫害和大气污染等都可引起活性氧伤害。植物对逆境的抵抗也存在共同的机制。例如在低温驯化过程中产生的低温抗性,也增强植物的抗旱能力。这种现象称为交叉抗性。了解植物的适应和驯化的生理机制以及逆境伤害机制对农业生产和保护生态环境具有极其重要的意义。