现在义务教育阶段有心理问题的孩子有逐年上升的趋势，问题在哪？

总体来说是学生升学评价指标单一导致，千军万马过独木桥，多元评价体系没有落地生根之前，这种心理问题会愈演愈烈！

这四类人催生了这种问题

第一类、望子成龙，望女成凤的家长！

第二类、学校老师！教学业绩只有智育，围绕分数而教学，冲淡了教育的作用。

第三类、培训机构私立学校推波助澜！经常会出现培训机构大佬在网络等媒体大放厥词。

第四类、社会不良风气的影响，明星导向出现追星、暴力游戏等。

我建议尽快落实多元评价体系，解放师生的身心！