作为未来的一名小学教师，应如何判断自己所教学生的心理健康状况？应掌握哪些判别标准？

每天与孩子接触最多的应该就是教师了。心理健康状态的影响的因素有很多，孩子心理健康的判断准备可以考虑以下几个方面：

1、稳定的情绪，孩子的快乐总是简单的，儿童常保持轻松、愉快的情绪，如果出现焦虑、抑郁等不良情绪会直接反应在日常表现和学习效果上；

2、良好的社会适应和人际关系，通常情况下，处于小学阶段的孩子能够很快适应环境的变化和重建良好的人际关系；

3、心理活动的内在协调，对外部的刺激反应与行为模式保持一致性，且有一定的应对能力；

4、恰当的自信心，是心理健康的重要标志之一，自信心过高过低都会对生活和学习产生一定的影响；

5、个性特征的健全，能适当控制自己的行为和情绪，使自己的行为符合社会环境和道德规范的要求。

幼儿心理有问题是什么特征？

谢邀请，幼儿心里有问题是什么特征？我的原创回答是:如果是幼儿的话，一般情况下，不是太会说话，还有就是根本就不会说话的，称为幼儿，一般情况下像这样的幼儿有什么情绪低落的，或者不开心的，只能以哭闹来表现。

还有一种情况就是心里不开心就发脾气甚至摔东西等等表现出来等。还有一种最最关键的如果幼儿一整天不开心，或者一直在闹情绪，也不肯吃饭，不管怎么逗ta都不开心，一个劲的哭闹，不管是白天还是黑夜如果一直这样闹下去不肯吃，也不肯睡觉，这样的情况下大人一定要注意，肯定是不舒服了。

父母要给孩子检查一下全身，还有看看额头有没有发烧，如果检查下来什么都没有就要去医院寻求医生的帮助。由于幼儿不会用语言表达的方式表达出来，所以平时都是以哭闹的情况表达出来以引起大人的注意。

还有一种幼儿不开心的情况下会以摔东西的方式来引起大人们的注意，这样是幼儿最直接的表达方式，其实也就是说爸爸，妈妈怎么还不来陪我玩呢？幼儿的心里就这么简单，哭了，闹了，不开心了，就三点，1.生病了，2,尿床了，3，需要父母陪了。以上三点都会用哭闹来表现出来的。