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儿保科作用(儿保科如何发展)

更新:2022-11-30 07:18编辑:bebe归类:四季养生人气:98

儿保科如何发展

一、3岁儿保做些什么

1、通常,定期的儿童保健检查可以观察孩子的身高、体重,及时发现孩子是否偏离了正常发育的指标,及时发现小儿的多发病和常见病,例如贫血、佝偻病等。此外,儿童保健还负责营养咨询,指导家长喂养孩子、指导口腔卫生、预防龋齿、定期检查视力、及时发现弱势。

2、一般1岁以内的宝宝在满月、2个月、4个月、6个月、9个月、周岁时各检查一次,满周岁后每半年检查一次,3岁以上的儿童则每年做一次健康检查,直至青春发育期。

二、儿童的健康管理

1、体格生长监测与评价:测量体重、身长(高)、头围,绘制生长曲线图,了解生长水平、生长趋势及匀称度,及时诊治低体重、矮身材、超重、肥胖等生长偏离。

2、发育评估:根据孩子情况,酌情进行“神经行为测定”,智力发育、气质、感觉统合功能等评估,及早诊治运动发育落后、脑瘫、智力低下等严重疾病。

3、营养缺乏性疾病防治:定期检测超声骨强度,结合体格检查、必要的化验,判断孩子是否有营养素缺乏,在医生指导下预防营养不良,维生素A缺乏、维生素D缺乏性佝偻病、钙、铁、锌等微量营养素缺乏。

4、听力筛查:实行两阶段筛查:出院前进行初筛,未通过者于42天内进行复筛,仍未通过者转听力检测中心。有高危因素的新生儿,即使通过筛查仍应定期随访,使用耳声发射测试和/或自动听性脑干诱发电位测试。

5、视网膜病筛查:早产儿、低出生体重儿、患有严重疾病或有明确较长时间吸氧史的高危新生儿,生后4-6周(早产儿矫正胎龄31-32周)开始进行眼底病变筛查。

儿保科发展前景

幼儿保育专业是中华人民共和国研究确定《中等职业学校专业目录》增补的新专业,属于教育类专业。2020年逐步停止和取消中等学历层次学前教育专业招生,将学前教育转向高职层次的专业。为弥补中职阶段学前教育体系专业的完善,增设了幼儿保育专业作为中等职业学校的幼教专业,具有一定的专业性,且就业前景好。

主要专业课程有幼儿心理与保教、幼儿营养与卫生、幼儿心理学、学前卫生学、学前教育学、学前儿童游戏、幼儿文学、幼儿园教育活动指导、音乐、美术、舞蹈等。

本专业面向幼儿园培养和输送具有较高文化素养、艺术素养和职业发展基础的幼儿园教师及幼教从业工作者。

毕业后可以在幼儿园、保育院、托儿所、妇幼医院、儿童医院、医疗机构,敬老院,家政公司等。也可报考远程教育本科的相关专业,如学前教育、小学教育、美术教育等。

保育即精心照管幼儿,使好好成长。主要是指父母或保育人员为0岁~6岁儿童提供生存与发展必需的环境和物质条件,并给予精心照顾和培养,以帮助其获得良好的身心发育,逐渐增强其独立生活能力的工作。

学前儿童教育中非常重要的基本部分。一般指对儿童身体的照顾和各种心理过程发展的培养。有的仅指对儿童身体的保护和养育。

儿保科发展建议

宝宝体重身高不标准可以看儿保科,建议尽量平时让孩子多吃有营养的食物,蛋类奶类瘦都要吃,适当的补充钙剂。平时注重营养均衡、多晒太阳、加强锻炼,不过有的孩子晚长,不用担心的。

儿保早期发展门诊

儿科挂号一般都是用儿童的名字挂,但是我如果是比较小的儿童,比如两三个月的小宝宝,看儿科的话。都是挂的大人的名字。太小的宝宝,如果要走保险的话,都是跟着大人的保险走,所以挂号都是挂大人的名字,但是在大人的名字后面都会写上之女或者之子。

儿保科好吗

每学期一次的口腔和眼保健检查是幼儿园的常规工作,目的是防患于未然,并将在检查过程中发现的幼儿口腔和视力方面的疾病情况进行登记反馈家长,以便及时得到进一步治疗。

本次检查也不例外,每个班级的幼儿在教师的带领下排着整齐的队伍进行口腔和视力的检查,儿保科的医生们及时记录下一些需要进一步检查的的病例,比如斜视、弱视、散光等眼科疾病以及龋齿、乳牙滞留等口腔疾病,并及时交予班主任老师要求反馈给家长。 真如一位家长所言:幼儿园的这项工作做得很到位,我们的孩子就是在幼儿园的眼保健检查中发现视力有些问题,并赶上了治疗的好时机。“让幼儿健康快乐地成长”——幼儿园将一如既往地关注幼儿的成长!

儿保科与儿科

不是的。新生儿科是主要是孩子到出生后28天范围之内的孩子,通常收治的孩子主要是早产儿或足月儿,但是身体存在异常情况。儿保科通常是指出生28天到14周岁之前的范围内的孩子,可以将其收入儿科,由于儿科的收治年龄范围较大,收治疫病种类以及疫病轻重情度有所不同。

儿保科怎么样轻松吗

作为普通儿科在职护士的我,在工作当中,逐渐体会到需要不断的累积自己的护理经验,这样在日常的护理工作中,才可以得心应手。其实护士作为一个帮助者,有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果,而起到治疗的作用,护患关系也就成为治疗性的关系。常说护理工作又苦又累,这话的确不假,但是也会带来很多快乐,你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中,每个患儿都牵动着我们的心,碰到大一些的孩子,心里护理是很重要的,刚入院的孩子,只要我们进入到病房他们就开始哭。我们想办法和他们成为好朋友,得到他们的信任,才能让他们配合治疗。面对小儿的时候,无论从穿刺、注射到各种用药,都跟大人有很大的区别!在护患关系上也有变化,小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝,所以在每一个治疗上,我们都会跟家长们沟通好!让他们放心,他们才能安心!

  在儿科,没有过硬的穿刺技术是不行的,“一针见血”在儿科更显突出,尤为重要,因为患儿都是爸妈的心头肉,打在儿身上,痛在爸妈身上嘛!因此我们勤学苦练,多多摸索,“熟能生巧”的道理也在这里得以体现。我们下苦工夫,多学多看多练,头皮穿刺也是容易一次成功的,能做到“一针见血”在儿科干护理工作也容易多了,轻松多了。

  工作过程当中,我严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同事,踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作。

  儿科护士一切都以患儿为中心,处处为患儿着想,不做有损患儿的事情。从内心热爱儿童护理事业,不会因工作繁琐而厌倦,全心全意为患儿服务。

儿保科的发展和想法

重护理人员的自身修养,提高理论水平和业务技术能力

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