耵聍的作用(耵聍的作用包括)
耵聍的作用包括
正常来说这种情况也就是我们常说的耳屎，它是一种是由外耳道耵聍腺分泌出的淡黄色粘稠液体遇空气干燥后形成的，一些遇到空气干燥后呈薄片状，一些如粘稠的油脂。正常来说具有保护外耳道皮肤和粘附外来物质的作用。所以它并不需要过度的担心。
蛴螬的作用
1、食用价值：
一些腐烂的树木之中经常会有一些蛴螬，这些蛴螬以腐木中的有机物为食，所以相对其他种类的蛴螬而言比较卫生，用水冲洗之后，放入油锅中煎炸即可食用。其中富含大量的蛋白质，而且也没有什么异味，是一些地区的特产小吃！
2、药用价值：
除了食用价值之外，蛴螬也有着不错的药用价值
具有……作用
就是能够总结与主旨相同的意思，
蛞蝓的作用
不怕。
蛞蝓可以分泌出一种酸性物质，对蛇有较强的腐蚀作用。
常见蛞蝓像没有壳的蜗牛。成虫伸直时体长30～60毫米，体宽4～6毫米；内壳长4毫米，宽2.3毫米。长梭型，柔软、光滑而无外壳，体表暗黑色、暗灰色、黄白色或灰红色。触角2对，暗黑色，下边一对较短，约1毫米，称前触角，有感觉作用；上边一对长约4毫米，称后触角，端部具眼。口腔内有角质齿舌。
体背前端具外套膜，为体长的1/3，边缘卷起，其内有退化的贝壳（即盾板），上有明显的同心圆线，即生长线。同心圆线中心在外套膜后端偏右。呼吸孔在体右侧前方，其上有细小的色线环绕。崎钝。粘液无色。
在右触角后方约2毫米处为生殖孔。卵椭圆形，韧而富有弹性，直径2～2.5毫米。白色透明可见卵核，近孵化时色变深。幼虫初孵体长2～2.5毫米，淡褐色，体形同成体。
……的作用是
设问的作用:
1，能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。
2，强烈的表达了句子的主要内容。
3，引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下，吸引读者。
设问也就是明知故问。最显著的特点就是自问自答，以引导读者注意和思考问题。
例：数学难吗？其实不难。
他知道这件事吗？他当然知道。
设问作为一种辞格，是故意先提出问题，然后自己再回答。作用是引起读者的注意和思考，引出下文，承上启下。吸引读者。
2设问的例子有哪些
1、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。
2、这道题真的那么难做么？我看很好做。
3、学好语文要背书吗？一定要！
4、中国是世界上人口最多的国家吗？答案是肯定的，中国拥有13亿人口，是当之无愧的人口第一大国。
5、什么是合作？合作是互相配合。
6、是谁的本子？是张昊的本子。
7、太空中有外星人吗？没有。
8、春天在哪里？春天在花朵里……“
9、”什么是生物？生物就是有生命的物体“。
10、这是谁的房间？这是我的房间。
3什么是设问
设问句是明知故问、自问自答，或提出问题不需回答的修辞方式。设问的基本特点是“无疑而问”，设的目的在于引人注意，启发思考。例如：
社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科学的、技术的力量。
嗫嚅的作用是什么
送报的少年(14分）
放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。我家住六楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”
我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点钟就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。
骄阳似火，送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷，一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸上闪着一双清亮的大眼睛，见人就腼腆地笑着，他的日子似乎无忧无虑。
7月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”
我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”
儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”
我说：“你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！”
儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士、还要出国留学！”
一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。上午9点半钟时，才出现在我家门口，他浑身衣服湿透了，像一个落汤鸡，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的孩子嗫嚅着说：“ ”我刚说了声“没关系”，儿子却夺过报纸狠狠地一摔：“换份干的来，这份不能看！”我一边解围，一边把儿子推进房里。
转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。”
我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。”
我惊得不知说什么，那少年又补充道；“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！”
少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。
小题1:体会加点词语在文中的表达作用。（4分）
①儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？……”
②他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。”
小题2:文章第9段空白处省略了送报少年所说的话，请你根据上下文和语言运用的要求，在下面横线上补写一句话。（2分）
小题3:这篇小说的题目是《送报的少年》，为什么花了大量笔墨描写“我”的儿子？这样写的作用是什么？（4分）
小题4:如果你是文中“我”的儿子，请运用心理描写的方法，写出你听到送报少年已被北京大学录取的消息时的内心感受。（30字左右）（2分）
小题5:请用四个词语或短语概括出送报少年的性格特点。（2分）
参考答案：
小题1:①表现了儿子的狂妄自大；②表现送报少年的懂事、乐观、有礼貌。
小题1:略
小题1:反衬（或对比、映衬、衬托）；突出送报少年的性格，使人物形象更加鲜明丰满。
小题1:略
小题1:示例：勤奋懂事、乐观开朗、踏实自信、礼貌谦虚。
小题1:试题分析：（1）“我”的儿子出生在条件较好的家庭中，养尊处优，目空一切，对一个他认为只是一个送报的同龄人，自然表现出不屑一顾。（2）送报的少年出生在一个下岗的家庭中，从小就饱尝艰辛，但是在生活的磨练中，却造就出一个懂事、乐观、有礼貌、勤奋的少年。
小题1:试题分析：结合具体的语境----“一个大雨滂沱的日子”以及少年“浑身衣服湿透了，像一个落汤鸡，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角”的具体描写来揣摩人物的语言。比如：对不起，我摔了一跤，连报纸也弄湿了……
小题1:试题分析：“我”的儿子是一个盲目自大、养尊处优的形象，“送报少年”是一个懂事、勤奋、有礼貌的形象。写“我”的儿子，主要是与送报少年形成强烈的反差，以“我”的儿子来反衬送报少年，是送报少年这个人物形象更加的鲜明丰满。
小题1:试题分析：当儿子沉浸在考上邮电大学的喜悦中，突然听到送报少年考的是北京大学，内心定会掀起波澜。比如：（1）啊？北京大学？想不到他读书这么好，看来我得谦虚点了，再也不能自大了；（2）北大有什么了不起？他能上得起吗？我家境比他好多了，今后我还要攻读硕士、博士、还要出国留学呢！
小题1:试题分析：从“送报少年利用暑假期间帮助父亲送报纸”可以概括出他非常的懂事；从“送报少年整天的快乐表现”足见他是一个乐观的孩子；从“送报少年见人总是一脸的笑“可以看出他是一个有礼貌的孩子；从”送报少年考上北大却没有向我的儿子那样沾沾自喜“可以分析出他是一个谦虚、勤奋的孩子。
菥蓂的作用
荠菜花又名护生草、净肠草、地米菜、清明草。为十字花科植物荠菜的花或全草。荠菜是春天极易采摘的野菜，食之清香甘美，令人齿颊生津。由于其营养丰富，青翠爽口，因此民间有“三月三，荠菜赛灵丹”之说。
现代研究表明，全草含草酸、酒石酸、苹果酸、丙酮酸、对氨基苯磺酸及延胡索酸等有机酸，11种氨基酸，7种糖分，还含蛋白质、粗纤维、胡萝卜素、胆碱、乙酰胆碱、皂苷、芸香苷、橙皮苷、黄酮类，以及多种维生素和无机盐类。药理证实有兴奋子宫、气管与小肠平滑肌，缩短出血时间，扩张冠状动脉，降压，利尿，退热，抗应激性溃疡等作用。
荠菜花最早载于《备急千金要方》，历代本草有所论述。《本草纲目》云：“荠有大小数种，小荠叶花茎扁，味美，其最小者，名沙荠也。大荠科叶甚大，而味不及；其茎硬有毛者，名菥蓂，味不甚佳。”又云：“明目，益胃。”《现代实用中药》云：“止血。治肺出血，子宫出血，流产出血，月经过多，头痛、目痛或视网膜出血。”其味甘，性平，能和脾利水、止血明目。主治痢疾、水肿、淋病、乳糜尿、吐血、便血、血崩、月经过多、目赤肿痛。
治久泻不止：荠菜花60克，大枣10枚，水煎食枣饮汤。
治赤白痢疾：荠菜花或全草30克，马齿苋30克，粳米100克，熬粥食用。
治月经过多：荠菜60克，仙鹤草30克，山茶花10克，水煎服。
治肾炎血尿：荠菜花、白茅根、玉米须各30克，水煎服。
治乳糜尿：鲜荠菜120克，粳米100克，熬粥食用，每日1～2次，连服1～3个月。
治各种出血：荠菜100克，藕节60克，水煎服。
治高血压病：荠菜30克，罗布麻6克，泡水代茶饮。
治目赤生翳：荠菜60克，水煎先熏后洗。
榅桲的主要作用
一，简介
能控制接穗生长、使嫁接树树体小于标准树体的一类砧木。利用矮化砧木栽培的苹果树冠为乔砧树的1/2-2/3利用矮化砧适于密植，栽植后一般2-4年开始结果，6-8年即进入丰产，矮化砧木已在世界苹果生产中广为应用，梨和柑橘的矮化砧木也进入实用阶段，桃、杏、樱桃种的矮化砧木的研究和培育也在发展中。
二，主要果树的矮化砧木种类：
一、苹果矮化砧木：现在苹果生产上应用的矮化砧木都是无性系砧木，与实生乔化砧木上的树冠比较，矮化砧木生长势力的分组情况如下。
1，M系矮化砧木：
①M2。嫁接后生成半矮化树，根深耐旱，适合轻壤土。因其抗寒性差，嫁接树果实不整齐，现已少用。
②M4。嫁接后生成半矮化树，结果较早，产量高，较耐寒。根系较小且分布浅，不耐旱，结果后衰老较快。
③M7。嫁接后生成半矮化树，早结果，早丰产，抗寒耐瘠薄，适应性强，但易生根癌，是各国广泛应用的砧木。
④M9。嫁接后生成矮化树，早果性强，嫁接多数品种1-2年即可开花，果实品质风味亦佳，唯其根系小且分布较浅，固地性差，木质脆而易断，抗逆性不强。⑤M26。嫁接后生成矮化树，矮化程度介于M9和M7之间，抗逆性、固地性强于M9。抗寒力较强，可耐-17.8℃的土温。为各国推广砧木。
⑥M27。为极矮化砧，嫁接树树高只有M9的一半。适于高密度栽植。⑦MM106。嫁接后生成半矮化树，树体大小与产量接近M7。根系发达，固地性好，抗寒耐瘠薄，适应性强。是各国广泛应用的砧木。
2，MAC系矮化砧木：嫁接后生成矮化树的有MAC1、9、10、25、39、46等，其中MA9又称马克(Mark)，早果，丰产，固地性好，适应性强，受到各国好评。
3，渥太华系矮化砧木：嫁接后树体大小介于M9和M26之间，较M26丰产，抗寒，因生根困难，适用作中间砧。
4，CG矮化砧木：其中CG10、CG80为矮化砧，早果、丰产、固地性较强、极抗颈腐病。
5，P系矮化砧木：其中P2、16、22为矮化砧，结果早、丰产、抗寒力强、极抗颈腐病。
6，B系矮化砧木：其中B9为矮化砧，B118为半矮化砧，抗寒力强。
中国从武乡海棠中选出了抗寒性强的矮化砧木S20和半和矮化砧S63，早果性强、果实品质好，但生根困难，宜作中间砧。
二、梨矮化砧木：榅桲是西洋梨的矮化砧木，法国现在约有90%的梨树以榅桲为砧木。生产上应用最多的是EMA、EMB和EMC3种砧木。EMC为矮化砧，EMB为半矮化砧。榅桲与
中国梨之间存在嫁接不亲和现象。
三、柑橘矮化砧木：枳，又称枸橘，原产中国，是柑橘的半矮化砧木。极抗寒，能耐-20～-28℃的低温。但根系较浅，抗旱、耐涝能力稍差。是金柑、酸橘、华盛顿脐橙、葡萄柚的优良矮化砧；对椪柑、温州蜜柑、锦橙、哈姆林甜橙等也有较好的矮化作用。糖橙是先锋橙的优良半矮化砧木，宜昌橙是先锋橙的矮化砧木。
四、桃矮化砧木：郁李、毛樱桃、矮扁桃、圣儒利昂李A、西沙樱桃等都可作为桃的矮化砧木。
五、鉴于矮化砧根系不够发达，常做中间砧使用最佳。