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激光的选择性光热作用(光激发和热激发的区别)

更新:2022-11-20 09:06编辑:bebe归类:四季养生人气:56

光激发和热激发的区别

首先,我们所说的光是一种电磁波,而光是没有静止质量的,只有运动质量,把电磁波传递能量的载体叫能量子,这个是量子物理定义的,而光子也是电磁波,所以我们习惯称呼光的能量体叫光子,光就是有运动的光子所体现出来的,当氢原子外层电子吸收能量后会从基态到激发态,不稳定,很快的时间内就回落跃迁到基态,而两态之间的能量差E就会以电磁波的形式辐射出来,有可能是可见光,有可能是不可见光,但都是一种电磁波,如果电磁波的频率属于可见光就是可见光,则我们可以称之为光子。

光子的能量必须等于激发后与激发前的氢原子能级差,也就是光子必须是某一特定频率。而电子只需要其能量大于氢原子能级差,激发后剩下的能量还是属于电子的。

能量可分光子不可分,能量只要大于能极差便可跳到那个能级,但光子要刚好等于两能级差才可以跳跃.

激光的热作用是什么

【关于激光的热效应】是指激光被吸收后转化为热能,使皮肤组织温度升高,这是激光对皮肤最重要的生物效应,很多都是透过热效应来达到临床疗效的。

热产生的方式:主要是通过碰撞生热和吸收生热两种方式来实现的。这两种方式均可导致皮肤组织温度升高,热效应产生。

什么是光激发

基态

基态

ground state

原子里的电子,所能存在的最低能量轨道

激发态

开放分类: 物理

激发态

excited state

原子或分子吸收一定的能量后,电子被激发到较高能级但尚未电离的状态。激发态一般是指电子激发态,气体受热时分子平动能增加,液体和固体受热时分子振动能增加,但没有电子被激发,这些状态都不是激发态。当原子或分子处在激发态时,电子云的分布会发生某些变化,分子的平衡核间距离略有增加,化学反应活性增大。所有光化学反应都是通过分子被提升到激发态后进行的化学反应,因此光化学又称激发态化学。

产生激发态的方法主要有:①光激发。处于基态的原子或分子吸收一定能量的光子,可跃迁至激发态,这是产生激发态的最主要方法。②放电。主要用于激励原子,如高压汞灯、氙弧光灯。③化学激活。某些放热化学反应可能使电子被激发,导致化学发光。

激发态是短寿命的,很容易返回到基态,同时放出多余的能量。激发态去活的途径有:①辐射跃迁(荧光或磷光 )。②无辐射跃迁(系间窜越,内部转变)。③传能和猝灭(激发态分子将能量传递给另一基态分子并使其激发)。

热激发与光激发

冷光源是由热能转换为光能,热光源是利用热能激发的光源

1.冷光是一种利用化学能、电能和生物能量(萤火虫、霓虹灯、 LED等)激发的光源。它的光学和变闪性能非常好。当一个物体发出光芒时,其温度不会高于周围的温度,这就是所谓的冷光源。LED LED的 LED,严格来说,是一种电致发光,也会产生热量,只不过比其他的光源要少一些。LED的光电转换效率约为30%,内量子效率约为70%(接近于理论极限),而外部则为50%。

2.热源:由热能激励的光源,例如在3000-4000 K的高温下,通过热辐射而发出。白炽灯能转化为热能的80%-90%,转化成光能约占10%。因而,发光效率降低。我们并没有把它界定为一个冷源或一个热源,而非一个灯体的温度。照明设备周围的环境温度,仅是衡量其散热措施的优劣。

3.将冷源与热源区别开来,不能只从定义上加以区分。其实所谓的冷光源,并不是说它在发光的时候不会发热,它是一种将热能转化为光能的方法。白炽灯是一种典型的将电能转换成热能、将热量转换成光能量的过程。

激发光发射光区别

原子在受到热或电的激发时,由基态跃迁到激发态,返回到基态时,发射出特征光谱叫做原子发射光谱,而根据处于激发态的待测元素原子回到基态时发射的特征谱线对待测元素进行分析的方法称为原子发射光谱法。

ICP-AES的特点是可以进行多元素检测,选择性高,检出限低,准确度高。原子荧光光谱是基于基态原子吸收特定波长光辐射的能量而被激发至高能态,受激原子在去激发过程中发射出的一定波长的光辐射,根据这一原理制成的可以检测元素含量的仪器叫原子荧光光谱仪(光度计),比如SK-2003A,线性宽度大于三个数量级,重复性小于百分之0.6%。原子吸收光谱是基于气态的基态原子外层电子对紫外光和可见光范围的相对应原子共振辐射线的吸收强度来定量被测元素含量为基础的分析方法,是一种测量特定气态原子对光辐射的吸收的方法。

激发光和发射光的区别

  偏振光。

但由于反射的原因,可能是不完全偏振。  立体电影就是两台不同偏振角度的放映机打在幕布上,反射后靠不同偏振角度的眼镜来形成立体感的。如果反射后的不是偏振光,就无法形成立体效果。

光激发和热激发的区别在哪

普通的白光led是蓝光芯片激发荧光粉形成的复合光,一般都是以色坐标给以其颜色定意;暖白和白光都是复合光,波长范围都一样,只是相对光谱不同,其中暖白光的红光波长的光谱比白光多一点。

区别:白光一般在4000k色温,偏冷色,暖白光在3000k色温,偏黄色。

色温与亮度:高色温光源照射下,如亮度不高则给人们有一种阴冷的气氛;低色温光源照射下,亮度过高会给人们有一种闷热感觉。

led照明一般分冷白光和暖白光两种,冷白光色温在4000k-8000k,色温越高。光色越白,普通曰光灯即为冷白光,色温在5500k左右,暖白光色温在2500k-4500k,色温越低光色越黄。如家用白炽电灯泡即为暖白光,色温在3000k左右

发射光和激发光

激发光谱可以分析在不同激发波长下,物质的特定波长荧光的强度变化。荧光激发光谱的形状与发射波长无关。 通过测量荧光体的某一波长发光强度随激发光波长的变化而获得的光谱,称为激发光谱。

通过使不同波长的入射光照射激发荧光体,发出的荧光通过固定波长的发射单色器照射到检测器上,检测其荧光强度,记录光强度对激发光波长的关系曲线,即为激发光谱。

通过激发光谱,选择最佳激发波长——发射荧光强度最大的激发光波长。发射光谱可以分析在固定激发波长下,物质的荧光强度与波长的关系。荧光发射光谱的形状与激发波长无关。

通过测量荧光体的发光强度随发射光波长的变化而获得的光谱,称为发射光谱。

固定激发光的波长,扫描发射光的波长,记录发射光强度与发射光波长的关系曲线,即为发射光谱。

在光照(激发光)的作用下,荧光分子从基态跃迁到激发态,在从激发态返回到基态的过程中,有可能会发射光子而发光(发射光),如果激发态到基态的跃迁过程是自旋允许的称为荧光,自旋禁阻的称为磷光。 发射光谱是固定激发波的波长,测定发射光强度与波长(有时候也测波数或者频率等)的关系,通俗而不太严谨的说,发射光谱测定的是发射光的颜色。 激发光谱是固定发射光的波长,测量激发光的波长与荧光强度之间的关系

光激发和热激发的区别是什么

“在半导体中,只有电子能导电”这句话对吗?可能大部分人都会认为这句话是错的。

“导体和半导体的区别在于前者只有电子参与导电,而后者既有电子又有空穴参与导电”这句话对吗?可能大部分人都会认为这句话是对的。

其依据是:在半导体中同时存在二种载流子:自由电子与空穴,半导体在外电场的作用下,一方面带负电的自由电子定向移动形成电子电流,另一方面带正电的空穴也会定向移动形成空穴电流。

半导体中流过的总电流是这两个电流之和。

事实果真如此吗? 先来看看什么是空穴?空穴就是半导体的共价键结构中应该有价电子而实际上没有价电子的地方。

空穴一般在如下二种情况下形成:一是本征激发(由于半导体本身的温度不是绝对零度,半导体中的某些价电子能够获得足够的能量从而摆脱共价键的束缚,从共价键结构中跑出来变成自由电子,在半导体的共价键结构中便产生了一个空位,形成空穴);二是P型半导体(本征半导体中掺入三价杂质元素时,由于三价杂质元素只能提供三个电子,缺少一个电子,在半导体的共价键结构中便产生了一个空位,形成空穴)。

当在半导体材料的两端外加电场时,一方面半导体内的自由电子在外电场的作用下会产生定向移动,从而形成电子电流。

另一方面在外电场的作用下半导体中的价电子也会从原来的位置跑出来成为自由电子,在外电场的作用下定向移动后又进入到另外的一个空位再次成为价电子,形成了一个不是由原半导体中的自由电子所形成的一个电子电流。

这个电流我们暂时称为“价电流”(价电流并非是价电子的移动形成,而是价电子成为自由电子后,定向移动一定距离后又变成价电子的过程中所形成的电流”。

“价电流”实际上也是电子电流, 只不过不是我们通常认为的半导体内部已经存在的自由电子所形成的罢了。

半导体中流过的总电流实际上是电子电流与“价电子”电流共同移动所形成的电流,所以我们的结论是:在半导体内部只能是电子能导电。

这便是半导体内部导电的事实。

那么,为何现行的电子技术书籍中都会出现空穴带正电,空穴定向移动形成空穴电流这一说法呢?实际上是从另一个角度来分析问题,把“价电子”在半导体内部的定向移动看做是空穴在向与“价电子”移动方向的反方向移动。

为了便于理解,教材中一般都是把半导体中“价电子”的移动看成是空穴在移动,价电子的移动方向与空穴的移动方向相反,由于价电子是带负电的,我们就认为空穴带正电的。

半导体中流过的总电流就成为了带负电的自由电子移动所形成的电子电流与带正电的空穴移动所形成的空穴电流之和,这便是教材中所描述的半导体内部导电机制。

打个很形象的比喻:这就好比在戏院看戏,设戏院共有二十排座位,假设每排只有一个座位,从第二排起到第二十排都坐满了人,只有第一排无人坐,戏开演后,第二排上的观众看见第一排位置无人坐,就从第二排坐到第一排上去,第二排就出现了空位,第三排上的观众又坐到第二排去,依次类推,原来第一排是空位子,后来第二排是空位子,再后来第三排是空位子,最后的空位置出现在第二十排,空位置从第一排到了第二十排,是观众的移动造成的,位子本身并不会移动。

说的再形象点,电子好比是萝卜,空穴好比是坑,我们常常说一个萝卜一个坑,萝卜可以拔走,但留下的坑确是没法动的。

因次,实际上空穴本身是不会移动的,更谈不上带电。

我们的结论是:“在半导体中,只有电子能导电”这句话确确实实是正确的(第二个问题也清楚了)。

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